宿主這個(gè)樣子，是對(duì)這個(gè)攻略對(duì)象感興趣了嗎？他終于要開(kāi)始完成任務(wù)了嗎？

    結(jié)果卻見(jiàn)季柯盯著周揚(yáng)懷里的書(shū)，嘴里興奮地念著：“競(jìng)賽題！他手里的是競(jìng)賽題！”

    520：“……”

    它到底在期待些什么？

    第3章

    季柯之所以能得到清華的保送名額，跟他拿過(guò)無(wú)數(shù)國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)密不可分。

    在進(jìn)入快穿世界之前，他走的就是競(jìng)賽這條路。

    申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)其實(shí)并不容易，需要通過(guò)托?？荚嚒⒚绹?guó)高考、ap統(tǒng)考，還要拿五項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)參與十項(xiàng)活動(dòng)才行。

    現(xiàn)在已經(jīng)高二了，原主除了在高一第一學(xué)期還沒(méi)瘋魔的時(shí)候拿了一個(gè)藝術(shù)獎(jiǎng)以外，還剩四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)跟十項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)完成。

    他急需參加競(jìng)賽以獲得申請(qǐng)名校的資格。

    所以才在看到競(jìng)賽題以后這么興奮。

    但這副興奮地模樣在周揚(yáng)眼里就不是那么回事了。

    季凌的事他也聽(tīng)說(shuō)了，對(duì)于這樣一個(gè)可以稱之為惡毒的人，露出這樣的表情，肯定不會(huì)有什么好事發(fā)生。

    他不想跟季柯有過(guò)多的牽扯，便收回目光，重新將注意力放到書(shū)架上。

    看似是一點(diǎn)都不在意季柯，實(shí)際上往旁邊挪了好幾步，明顯是在避開(kāi)他。

    季柯注意到他的動(dòng)作，不甚在意，也收回目光，往書(shū)架上看。

    這不看不知道，一看嚇一跳。好家伙，這一書(shū)架全都是競(jìng)賽題！

    國(guó)內(nèi)國(guó)外，難的易的，應(yīng)有盡有。

    季柯以前也聽(tīng)過(guò)幾個(gè)國(guó)外比較出名的競(jìng)賽，但他也只是聽(tīng)過(guò)而已，因?yàn)槿?guó)外參賽的話需要錢(qián)，非常非常多的錢(qián)，所以以前即使再感興趣，他也從來(lái)沒(méi)有去看過(guò)那些很出名的國(guó)際競(jìng)賽的題目。

    可現(xiàn)在，他有資格了，他可以光明正大的努力，不用再畏手畏腳。

    季柯隨手拿下來(lái)了兩本數(shù)學(xué)競(jìng)賽習(xí)題，一本是針對(duì)美國(guó)競(jìng)賽的，一本是針對(duì)國(guó)內(nèi)競(jìng)賽的。

    國(guó)內(nèi)競(jìng)賽題季柯熟悉，他主要還是看美國(guó)的競(jìng)賽習(xí)題。

    美國(guó)高中的課程內(nèi)容相較于國(guó)內(nèi)要簡(jiǎn)單一些，所以他們竟賽題的難度差不多可以類比國(guó)內(nèi)一些自主命題省份的高考卷。

    但比不過(guò)江蘇卷。

    這么細(xì)細(xì)對(duì)比下來(lái)，還是國(guó)內(nèi)的競(jìng)賽難度要大一些。

    周揚(yáng)有一半注意力是放在了季柯身上，見(jiàn)旁邊的人半天沒(méi)動(dòng)靜，他忍不住側(cè)頭去看。

    卻看見(jiàn)剛才一臉興奮盯著他的人，此時(shí)正認(rèn)真地看著手上的書(shū)。

    季柯的眼睛緊盯著右手拿著的習(xí)題冊(cè)，是不是還偏頭看一眼左邊的，似乎是在做比較。

    周揚(yáng)輕輕皺了下眉頭。

    如果沒(méi)記錯(cuò)的話，現(xiàn)在這位學(xué)校的風(fēng)云人物季柯，上次成績(jī)是墊底的吧？

    學(xué)校考試都?jí)|底，還看競(jìng)賽題？看得懂嗎？

    季柯完全沉浸在自己的世界，根本沒(méi)注意到周揚(yáng)在看他，連周揚(yáng)要離開(kāi)了，都是520提醒的。

    “宿主，周揚(yáng)要走了。”520例行公事的提醒他。

    季柯卻沒(méi)有如520預(yù)想的那樣置之不理，而是猛地從競(jìng)賽題的世界中抽離，扭頭看向旁邊。

    “等一下?！彼凶≈軗P(yáng)。

    周揚(yáng)回頭，“嗯？你叫我？”

    “對(duì)?！奔究掠沂值牧?xí)題冊(cè)合上，跟左手的書(shū)摞在一起，然后上前兩步，“周揚(yáng)同學(xué)你好，我是季柯?！?/br>
    “你好?！敝軗P(yáng)不咸不淡地回了一句。

    他其實(shí)并不是太樂(lè)意搭理季柯這種人，但教養(yǎng)不允許他無(wú)視別人的問(wèn)好。

    季柯問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你是數(shù)學(xué)建模社的社長(zhǎng)，是嗎？”

    “是，怎么了？”

    “請(qǐng)問(wèn)你們社團(tuán)現(xiàn)在還納新嗎？”季柯露出一個(gè)十分友好的笑容，“是這樣，我對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽很感興趣，想加入數(shù)學(xué)建模社，可以嗎？”

    周揚(yáng)感覺(jué)那笑容有些晃眼。

    他之前只是在高一時(shí)候的榮譽(yù)墻上見(jiàn)過(guò)季柯的照片，對(duì)他的樣子印象并不深刻，只能認(rèn)出來(lái)而已。

    現(xiàn)在近距離看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他長(zhǎng)這樣啊，還……挺好看。

    周揚(yáng)被自己給嚇到了，連忙把那點(diǎn)奇怪的想法從腦袋里撇了出去。

    像是為了反駁剛才冒出來(lái)的念頭，他的態(tài)度十分冷漠。

    他淡淡道：“還納新，但是入社需要考試。”

    季柯心中一動(dòng)，“通過(guò)考試就可以加入社團(tuán)嗎？”

    “對(duì)?！?/br>
    “那社團(tuán)活動(dòng)一般是周幾？我想加入，什么時(shí)候可以考試?！?/br>
    國(guó)際競(jìng)賽含金量較高的，例如usad和amc這種團(tuán)體賽，參賽名額都是有限的。要想組隊(duì)參加競(jìng)賽，必須要有學(xué)校的推薦。

    而學(xué)校為了拿獎(jiǎng)幾率高一些，一般會(huì)從數(shù)學(xué)社團(tuán)或者年級(jí)前幾中挑人組隊(duì)。

    這個(gè)世界的時(shí)間跟他所在的時(shí)間是一致的，再過(guò)差不多一個(gè)月就要開(kāi)始競(jìng)賽初賽了。

    他不知道學(xué)校下一次考試是什么時(shí)候，如果下一次考試時(shí)間在競(jìng)賽初賽之后，那他的成績(jī)肯定沒(méi)辦法作為年級(jí)前幾被挑選組隊(duì)。

    所以為了確保今年能順利參賽，最好的方法就是進(jìn)入興趣社團(tuán)。

    周揚(yáng)聞言，看著他的眼神變得微妙起來(lái)，“你要加入數(shù)學(xué)建模社？你確定？”

    “確定?！?/br>
    “我們的考試可是不會(huì)放水的。”周揚(yáng)的語(yǔ)氣很是嚴(yán)肅。

    季柯輕皺了下眉頭，奇怪地問(wèn)：“考試不放水這不是應(yīng)該的嗎？你為什么還要特地強(qiáng)調(diào)？”

    周揚(yáng)審視著他，看了一會(huì)兒，見(jiàn)季柯是真的想加入社團(tuán)，他輕出了口氣，有些不情愿的‘嗯’了一聲。

    “好吧，你要是真的感興趣，可以明天下午五點(diǎn)來(lái)德信樓403教室。”

    還是那個(gè)理由，他并不歡迎季柯加入他們社團(tuán)，但是教養(yǎng)不允許他因?yàn)樗饺饲榫w而拒絕同學(xué)的入社申請(qǐng)。

    季柯才不管這個(gè)攻略對(duì)象對(duì)他什么態(tài)度，反正目的達(dá)到了他就很開(kāi)心。

    于是他嘴角的弧度擴(kuò)的更大了一些，笑得比剛才還要明媚，“好，謝謝?！?/br>
    周揚(yáng)更驚訝了。

    為什么笑得這么開(kāi)心？

    他覺(jué)得自己剛才的態(tài)度并不算好，怎么季柯還一副很滿足的樣子，就好像得到了什么珍貴無(wú)比的東西一樣。

    【攻略對(duì)象周揚(yáng)好感 5，目前好感度24?！?/br>
    【恭喜宿主！經(jīng)過(guò)您的不懈努力，周揚(yáng)對(duì)您的印象從厭惡至極上升為不太喜歡，請(qǐng)繼續(xù)加油哦！】

    這回驚訝的變成季柯了。

    他不就是想加入個(gè)社團(tuán)么，就好感度 5了？難道周揚(yáng)喜歡數(shù)學(xué)學(xué)得好的？

    可《豪門(mén)真少爺是個(gè)萬(wàn)人迷》是一本小甜文，季凌是個(gè)不折不扣的小迷糊，數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)及格過(guò)，不符合周揚(yáng)的理想型啊。

    那周揚(yáng)對(duì)季凌的感情是怎么產(chǎn)生的？

    唔……也有可能是常見(jiàn)的套路。

    比如當(dāng)你出現(xiàn)以后，理想型就都成了浮云，從此我的世界里就只有你。

    算了，管他們倆之間的感情線是怎么樣的，跟他沒(méi)關(guān)系。

    季柯對(duì)周揚(yáng)說(shuō)：“明天我會(huì)準(zhǔn)時(shí)去的，入社除了考試，還有什么要準(zhǔn)備的嗎？比如提交申請(qǐng)表格什么的?！?/br>
    “這些等通過(guò)考試再安排。”

    “好，我知道了?！奔究聸_他點(diǎn)了下頭，“那沒(méi)什么事的話，我就先走了?！?/br>
    周揚(yáng)隨意地沖他抬了抬手，“好，再見(jiàn)?！?/br>
    季柯抱著挑好的習(xí)題冊(cè)去結(jié)了賬，然后拎著一袋子精心挑選出來(lái)的書(shū)，往教學(xué)樓的方向去。

    這一過(guò)程，周揚(yáng)的目光一直停留在他身上，好像是想看透這個(gè)人一樣。

    季柯離開(kāi)沒(méi)多久，周揚(yáng)也走了。

    學(xué)校并不強(qiáng)制學(xué)生上晚自習(xí)，如果晚上有社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生可以選擇去社團(tuán)。

    周揚(yáng)就是那個(gè)不上自習(xí)參加社團(tuán)活動(dòng)的人。

    他到德信樓403教室的時(shí)候，數(shù)學(xué)建模社的同學(xué)基本已經(jīng)到齊了。

    程昊正坐在第一排玩消消樂(lè)，見(jiàn)周揚(yáng)推門(mén)而入，他連忙關(guān)了手機(jī)，上前摟住他的肩膀。

    “終于回來(lái)了你?！彼皖^，見(jiàn)周揚(yáng)手上空空如也，臉上的笑容一頓，“習(xí)題冊(cè)呢？”

    程昊發(fā)出了來(lái)自靈魂的疑問(wèn)，引得其他幾個(gè)同學(xué)也來(lái)看，然后他們也問(wèn)出了一樣的問(wèn)題，“你不是去挑習(xí)題冊(cè)了么，書(shū)呢？”

    一個(gè)月后就是mac數(shù)學(xué)競(jìng)賽的初賽了。

    這個(gè)競(jìng)賽難度極大，含金量極高，數(shù)學(xué)建模社的同學(xué)都很想?yún)⒓?，所以他們想利用這一個(gè)月做個(gè)賽前臨時(shí)集訓(xùn)。

    周揚(yáng)作為社長(zhǎng)，理所當(dāng)然的成了苦力，被同學(xué)們勒令去挑集訓(xùn)用的習(xí)題冊(cè)。

    結(jié)果他在書(shū)店碰到了季柯。

    季柯本人給他的感覺(jué)跟他印象中差別很大，他就有那么一點(diǎn)在意。

    尤其是對(duì)方說(shuō)出想加社團(tuán)的話以后。

    因?yàn)樵谝?，所以他一直在想季柯的事?/br>