季媽忍不住摸了摸季柯的頭，“真是我的好兒子！”

    “這幾天訓(xùn)練辛苦了吧？我給孫教練打過(guò)電話問(wèn)你的情況，孫教練說(shuō)你訓(xùn)練特別刻苦，是隊(duì)里最努力的一個(gè)呢?！?/br>
    “他說(shuō)上次來(lái)咱們家說(shuō)你能拿奧運(yùn)冠軍，也就是些場(chǎng)面話，但這幾天看你訓(xùn)練呀，他真的覺(jué)得你能拿到參加奧運(yùn)的資格呢！”

    “哎呀這話你就別跟孩子說(shuō)了，奧運(yùn)哪那么容易參加的?！奔景肿焐险f(shuō)著別說(shuō)了，實(shí)際臉上褶子都笑出來(lái)了，眼中滿是對(duì)季柯這個(gè)兒子的驕傲。

    季柯被他們感染的也忍不住跟著一起笑。

    說(shuō)實(shí)話，他從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)天倫之樂(lè)，現(xiàn)實(shí)世界中沒(méi)有，前兩個(gè)快穿世界也沒(méi)有。

    這是他第一次知道，原來(lái)被父母愛(ài)著是這種感覺(jué)。

    季爸季媽不是什么大富大貴的人，也不是什么學(xué)識(shí)淵博的人，但他們?cè)诤苷J(rèn)真的愛(ài)著季柯這個(gè)兒子。

    他做錯(cuò)事為他cao心，他做對(duì)事為他開(kāi)心，即使他不那么成功，但他們也依舊以他為驕傲。

    這份親情如此平淡，卻又如此美好。

    第二天一早，季柯回了學(xué)校。

    初中一般都是按片區(qū)分，所以他復(fù)學(xué)上的學(xué)校依舊是龍川中學(xué)。

    學(xué)校為了方便，還是把他安排到了原來(lái)的班級(jí)。

    季柯已經(jīng)預(yù)料到了，就他之前干的那些事，等回到學(xué)校，肯定會(huì)像前兩個(gè)世界一樣，被所有人盯著看。

    果不其然，沒(méi)有老師的早自習(xí)，教室里一片哄鬧，即將掀翻天的哄鬧聲卻在他進(jìn)入教室的那一瞬間戛然而止。

    所有人都在看著他。

    早已習(xí)慣了的季柯目不斜視，直直走向最后一排的空桌子。

    進(jìn)教室之前他去過(guò)老師辦公室了，老師讓他坐在最后一排的空位置。

    季柯在現(xiàn)實(shí)生活中剛剛經(jīng)歷過(guò)高考，在前兩個(gè)快穿世界更是過(guò)了兩輩子，初中的知識(shí)他早就忘得差不多了。

    比較常用的數(shù)理化生，比較常講的英語(yǔ)，還有一些地理歷史的常識(shí)他是記得的，但是語(yǔ)文，他除了認(rèn)字以外，是一點(diǎn)都不記得了。

    尤其是文言文和古詩(shī)。

    雖然他已經(jīng)決定好了，這個(gè)世界他要在體育界發(fā)揚(yáng)光大，但為了避免出現(xiàn)課上被叫起來(lái)回答問(wèn)題，他還是掏出來(lái)書看了看。

    重點(diǎn)看語(yǔ)文。

    初中的小孩兒，正是心里藏不住事兒的時(shí)候，他們對(duì)季柯好奇，真的就一直盯著看，邊看邊討論。

    而且這個(gè)年紀(jì)的孩子其實(shí)是惡意最大的，季柯這種退學(xué)又光速?gòu)?fù)學(xué)的，之前還針對(duì)過(guò)他們心目中的小男神，直接就成了大家心中該教訓(xùn)的對(duì)象。

    所以在季柯剛看完第一首古詩(shī)的時(shí)候，有人給他砸了個(gè)紙團(tuán)。

    他抬起頭，就見(jiàn)一個(gè)看起來(lái)就不太好惹的男生一臉嘲諷，“誒，你不是去當(dāng)明星了么，咋又回來(lái)上課了？娛樂(lè)圈不收你這種野雞？”

    第58章

    季柯把紙團(tuán)撿起來(lái)看了一眼, 紙上是空白的，沒(méi)寫什么內(nèi)容，但里面包了粉筆灰, 一打開(kāi)就沾了一手。

    然后耳邊就傳來(lái)了哄笑聲。

    季柯抬頭看了一眼, 以給他扔紙團(tuán)的男生為首, 大多數(shù)人臉上都帶著得意, 在為了惡作劇成功了而得意。

    他不禁歪了下頭, 面露疑惑。

    這……很好笑嗎？

    季柯沉默地將紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，然后掏出隨身裝著的小包紙，用水沾濕，兩下就把手上的粉筆灰擦干凈了，接著又把用過(guò)的紙巾丟進(jìn)了垃圾桶。

    解決掉讓一個(gè)班的人發(fā)笑的惡作劇用了不過(guò)兩分鐘。

    真不知道有什么好笑的。

    季柯繼續(xù)拿起書看文言文，周圍同學(xué)又換了一個(gè)角度討論他。

    “他竟然隨身帶紙，好娘?。　?/br>
    “就是，你看他剛才擦手那兩下動(dòng)作, 跟個(gè)女的似的?！?/br>
    “想學(xué)單和風(fēng)唄, 可惜一樣的習(xí)慣和動(dòng)作，單和風(fēng)坐起來(lái)就是優(yōu)雅, 他做出來(lái)跟個(gè)娘炮似的。”

    季柯本想忽視那些聲音, 但他的沒(méi)反應(yīng)落到別人眼里似乎就成了不敢反抗，討論聲越來(lái)越大。

    他忍不住皺起了眉頭。

    其實(shí)經(jīng)過(guò)前兩個(gè)世界, 他對(duì)別人的非議和夸獎(jiǎng)?wù)娴囊呀?jīng)免疫了，可這些小孩兒說(shuō)話實(shí)在太難聽(tīng), 讓他忍不住想起來(lái)懟。

    為什么每一句對(duì)他的辱罵都帶著‘女’字, 不是帶女字旁的‘娘’, 就是直接說(shuō)他像個(gè)女的。

    他最討厭這種用性別來(lái)辱罵他人的人。

    尤其是經(jīng)過(guò)了上一個(gè)世界跟沈凌一起幫助山區(qū)的女孩子走出大山提升學(xué)歷, 他更是見(jiàn)不得對(duì)性別的歧視和偏見(jiàn)。

    季柯盯著書, 已經(jīng)開(kāi)始有些看不下去了，在他們計(jì)劃著準(zhǔn)備向他扔第二個(gè)紙團(tuán)的時(shí)候，季柯把書一扣，蹭的一下站起了身。

    “說(shuō)夠了嗎？”

    班里的聲音靜了一瞬，接著剛才扔他紙團(tuán)的男生也跟著站了起來(lái)，“拽你媽呢？本來(lái)就是個(gè)娘炮，還不讓人說(shuō)了？”

    季柯瞇了下眼睛，“你很瞧不起女生嗎？為什么罵我要說(shuō)我像個(gè)女的，我像個(gè)女的怎么了，是女的很丟人嗎？”

    他扯了下嘴角，“你這么瞧不起娘，你娘知道嗎？”

    聽(tīng)了季柯的話，男生用行動(dòng)表達(dá)了什么叫做‘人類的本質(zhì)是雙標(biāo)’。

    他可以一句一個(gè)‘娘炮’罵季柯，別人不過(guò)是問(wèn)他一句他mama知不知道他在外面這樣說(shuō)話，他就直接開(kāi)始掄凳子了。

    男生坐在前排，季柯坐在最后，從教室前頭到最后頭還是有點(diǎn)距離的。

    全班同學(xué)都看到了男生的動(dòng)作，但是沒(méi)人阻止，反而拍手叫好的人居多。

    季柯看著男生走近，躲也不躲，在凳子砸下來(lái)的前一秒，他抓住男生的手，使勁兒，把凳子飛了出去。

    凳子砸到了門，撞出巨大的聲響，不過(guò)季柯甩之前看清了方向，并沒(méi)有砸到人。

    在男生還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，季柯直接抬腳踹上了對(duì)方的肚子。

    男生長(zhǎng)得挺壯，但耐不住季柯力氣大，這一踹直接被踹出去兩米。

    季柯不給他反應(yīng)的時(shí)候，跑過(guò)去坐在男生肚子上，一拳一拳的往他臉上砸。

    季柯學(xué)習(xí)好，從來(lái)不打架，在這個(gè)世界之前他是沒(méi)怎么打過(guò)架的。

    但是這個(gè)世界里，他是個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員，且不說(shuō)原主會(huì)不會(huì)打架力氣大不大，就說(shuō)他這幾天練習(xí)游泳，就已經(jīng)手臂上就已經(jīng)練出來(lái)了肌rou。

    以前不打架，一是因?yàn)闆](méi)必要，二是因?yàn)椴惶珪?huì)。現(xiàn)在么，很有必要，恰好他也會(huì)。

    對(duì)于這種素質(zhì)為零死不聽(tīng)話的小孩兒，就得上手教訓(xùn)。

    男生知道季柯也是混混，但沒(méi)見(jiàn)他動(dòng)過(guò)手，不知道季柯這么能打，直接被打懵了。

    還是老師進(jìn)來(lái)，硬將兩人分開(kāi)，男生才回過(guò)神。

    “薛強(qiáng)，你沒(méi)事吧！”

    薛強(qiáng)是男生的名字，老師正一臉擔(dān)憂的問(wèn)他的情況。

    薛強(qiáng)摸了摸臉，發(fā)現(xiàn)鼻血已經(jīng)流到他的脖子處了，他趕緊捂住，搖了搖頭，說(shuō)沒(méi)事。

    老師把薛強(qiáng)和季柯兩人一起叫到了辦公室。

    到辦公室的時(shí)候，薛強(qiáng)已經(jīng)清洗過(guò)了，鼻子里也塞上了紙，除了臉有點(diǎn)腫，剩下看起來(lái)都還正常。

    老師問(wèn)了他好幾遍有沒(méi)有事，嚴(yán)不嚴(yán)重，他都回答沒(méi)事。

    其實(shí)如果是季柯，他被人打了，一定會(huì)說(shuō)有事，裝也要裝的很嚴(yán)重，因?yàn)檫@樣可以索要賠償，他會(huì)以高額賠償讓對(duì)方記住教訓(xùn)。

    但是薛強(qiáng)不是這樣，因?yàn)樵谒磥?lái)，如果被打了以后承認(rèn)很嚴(yán)重，就是在變相的承認(rèn)他很弱，為了面子，他也不會(huì)說(shuō)嚴(yán)重。

    季柯記得他上初中的時(shí)候是有人會(huì)有這種想法，而且大多數(shù)男生都會(huì)有這種想法，尤其是薛強(qiáng)這種混混，更是如此，所以他才放心大膽地動(dòng)手。

    老師關(guān)心完薛強(qiáng)，又開(kāi)始質(zhì)問(wèn)季柯。

    “你怎么回事？”老師把他的保證書找出來(lái)拍在桌子上，“你的保證書是怎么寫的？??？復(fù)學(xué)第一天就打架，你是不是不想上了？”

    季柯規(guī)規(guī)矩矩的認(rèn)錯(cuò)，“對(duì)不起老師，我不是故意要打架的，我知道打架是絕對(duì)錯(cuò)誤的，就算是薛強(qiáng)先帶頭辱罵我我也不應(yīng)該打架?！?/br>
    “可薛強(qiáng)不僅辱罵我，還貶低女性，這嚴(yán)重違背了國(guó)家大力提倡的男女平等，作為一名合格的公民，我覺(jué)得應(yīng)該去維護(hù)國(guó)家的政策，所以才腦子一熱，選擇了這種錯(cuò)誤的方法。”

    “我知道錯(cuò)了，老師不管怎么罰我我都認(rèn)，只是讀書的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，請(qǐng)老師不要開(kāi)除我。”

    說(shuō)完，他又深深鞠了一躬，“對(duì)不起！”

    老師一籮筐教育的話被堵在了嘴里，薛強(qiáng)更是用看鬼一樣的表情看著他。

    辦公室里還有另外兩個(gè)在批作業(yè)的老師，聽(tīng)到季柯的話，也放下了筆，饒有興趣地看向季柯。

    李娜眨了眨眼，好半天才回過(guò)神，狐疑地看了一眼薛強(qiáng)，又看向季柯，“你剛才說(shuō)薛強(qiáng)辱罵你，還貶低女性，是什么意思？”

    李娜是季柯班主任的名字。

    季柯如實(shí)把薛強(qiáng)罵過(guò)他的話說(shuō)了，并解釋：“國(guó)家大力提倡男女平等，消除性別歧視，可薛強(qiáng)嘴里那些罵人的話，不是‘像個(gè)女的’就是‘娘炮’，都是在違背國(guó)家的提倡?！?/br>
    薛強(qiáng)震驚了，“我沒(méi)有這個(gè)意思，我只是覺(jué)得這樣罵人很爽而已。”

    “老師您看，他說(shuō)他沒(méi)有這個(gè)意思，他只是覺(jué)得這樣罵人很爽，這說(shuō)明什么？說(shuō)明性別歧視、對(duì)女性的歧視真的是存在于方方面面，刻在了人們的骨子里?！?/br>
    季柯本來(lái)只是想天花亂墜的說(shuō)一些聽(tīng)起來(lái)格局很大的話，以減輕自己的處罰，可說(shuō)著說(shuō)著，他也是真的來(lái)氣了。

    “為什么‘像個(gè)女的’這種話也能成為辱罵人的話？而‘像個(gè)爺們兒’就是在夸人豪邁大氣？”

    “我見(jiàn)過(guò)不少豪邁大氣不拘小節(jié)的女性，更見(jiàn)過(guò)小肚雞腸恃強(qiáng)凌弱的男性，眼前的薛強(qiáng)就是一個(gè)。明明是刻板印象，卻能成為罵人的話，還不夠說(shuō)明性別歧視存在方方面面嗎？”

    另外兩個(gè)批作業(yè)的老師正好有個(gè)是教思想品德的，聽(tīng)了季柯的話，他立馬走了過(guò)來(lái)，“說(shuō)得好啊這位同學(xué)，雖然你處理事情的方法有些暴力，但老師真的非常能理解你為什么憤怒！”

    李娜有些尷尬的看了看那位思想品德老師，又看了看季柯。

    她也是個(gè)女老師，很能共情季柯的話，但再怎么能共情，季柯打人是事實(shí)，該罰還是得罰。

    “行了，你們兩個(gè)，下午都把家長(zhǎng)叫來(lái)?！?/br>
    李娜的聲音遠(yuǎn)不似剛才那樣憤怒。

    季柯立馬點(diǎn)頭，“好的，謝謝老師?！?/br>