這個(gè)要求，讓趙世強(qiáng)覺(jué)得挺納悶的，退學(xué)還要等劉紅老師生孩子去。

    “為什么要等劉紅老師走，還不告訴你mama?！?/br>
    “徐明退學(xué)的時(shí)候，劉紅老師做了什么，我們都知道。我不想劉紅老師去我家，我媽是無(wú)論如何不讓我退學(xué)的，劉紅老師肯定也幫著解決困難。但是，以我媽的身體，這樣折騰下去，就算我最后出息了，也沒(méi)有機(jī)會(huì)孝敬他老人家了?！?/br>
    “退學(xué)的事情，還是要通知你mama的，畢竟你還是個(gè)孩子。”

    “我不是一個(gè)孩子了，我比別的同學(xué)大一歲，今年周歲十八歲了。按照法律，我的事情我可以自己做主了。咱們不是法律學(xué)校嗎？得以法律為準(zhǔn)不是?！?/br>
    “對(duì)！”趙世強(qiáng)老師點(diǎn)了一下頭，接著又瞪了眼睛，大聲的說(shuō)：“對(duì)什么對(duì)？我都被你繞進(jìn)了了，法律是法律，只要我在這當(dāng)教導(dǎo)處主任，這事絕對(duì)不行。”

    “趙老師，我求您了！”

    王建軍說(shuō)著，就跪了下來(lái)。

    ……

    這一跪，把老閻王的心，都給跪化了，他依照約定，沒(méi)有告訴劉紅老師。

    回到辦公室，劉紅老師休息的時(shí)候，和韓淑芬老師聊天，就說(shuō)到了不交學(xué)費(fèi)的事兒。韓淑芬老師也告訴劉紅，這不交學(xué)費(fèi)，美譽(yù)強(qiáng)硬退學(xué)，一般高中會(huì)影響上學(xué)，但在職業(yè)高中，就只有一招，拿著畢業(yè)證壓著學(xué)生。

    這個(gè)結(jié)果，劉紅老師倒是接受，學(xué)校也不是開(kāi)福利院的，而且高中也不是義務(wù)教育，不交學(xué)費(fèi)當(dāng)然是不行的。

    不過(guò)，劉紅老師是一個(gè)聰明人，她覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。這不對(duì)勁的地方，就是徐明對(duì)她說(shuō)的那些話，徐明讓劉紅老師，求學(xué)校別開(kāi)除王建軍。

    這么說(shuō)來(lái)的話，肯定有別的事情。沒(méi)有比劉紅更了解自己的學(xué)生。四班的學(xué)生，平時(shí)的時(shí)候，更刺頭、更調(diào)皮，但也代表著一件事情，那就是這幫孩子更聰明。

    以徐明的腦瓜和愛(ài)打聽(tīng)的性格，怎么會(huì)不知道學(xué)校不開(kāi)除學(xué)生這種規(guī)定呢。想到這，就在下課的時(shí)候，劉紅老師又去了一趟教室，把徐明一個(gè)人叫到了辦公室。

    “徐明，你說(shuō)開(kāi)除王建軍是什么意思？”

    劉老師這么一問(wèn)，問(wèn)的徐明有些心虛。王建軍平時(shí)不怎么和同學(xué)接觸，也不出去一起去游戲廳。相對(duì)來(lái)說(shuō)，徐明和王建軍算是接觸最多的人。王建軍曾經(jīng)和徐明說(shuō)過(guò)，他會(huì)退學(xué)。但徐明告訴王建軍，如果只是不交學(xué)費(fèi)，學(xué)校讓不讓你退學(xué)。但王建軍胸有成竹的告訴徐明，他一定有方法讓學(xué)校開(kāi)除他。

    別看王建軍平時(shí)蔫了吧唧的，這樣不愛(ài)說(shuō)話的人，一旦打定了主意，那就是不撞南墻不回頭的節(jié)奏。

    徐明也不知道王建軍用什么方法，但他答應(yīng)了替王建軍保密，而且王建軍也說(shuō)，要等劉紅老師去生小孩之后，在做這個(gè)事情。

    在學(xué)校的第一年，劉紅老師已經(jīng)讓很多學(xué)生相信自己的目標(biāo)，相信學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。他們嘴上不說(shuō)，該玩還玩。但實(shí)際上，他們對(duì)命運(yùn)已經(jīng)有了新的認(rèn)知。這些同學(xué)的代表，當(dāng)然就是徐明了，徐明相信未來(lái)能更好，又經(jīng)歷過(guò)退學(xué)風(fēng)波，他是最知道，退學(xué)是對(duì)于學(xué)生沒(méi)有好處的學(xué)生。

    但又答應(yīng)了王建軍，即便這樣，最后徐明還是沒(méi)有憋住和劉紅老師告了狀。

    劉紅老師把徐明單獨(dú)叫到了辦公室，又這么一問(wèn)，一下子就把徐明給問(wèn)心虛了，他結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我不知道學(xué)校的規(guī)矩??！”

    劉紅老師都忍不住笑出來(lái)了：“徐明，我問(wèn)你學(xué)校規(guī)矩的事了，你說(shuō)的學(xué)校規(guī)矩是不是，不交學(xué)費(fèi)扣畢業(yè)證啊?！?/br>
    “啊，還有這么規(guī)矩呢。”

    徐明打著哈哈，心里真是慌，還想著還好瞞過(guò)了劉老師，這不算出賣兄弟吧。徐明還琢磨著呢，劉紅老師面容一怒。

    “徐明，別撒謊！”

    就這樣，劉紅老師知道了王建軍打定主意退學(xué)的事兒，而且她還知道，王建軍手里還有些錢，但王建軍不想把這些錢拿出來(lái)交學(xué)費(fèi)的事。

    馬不停蹄……

    劉紅老師，又一次來(lái)到了趙世強(qiáng)老師的辦公室。

    “所有的事情，我都知道了?！?/br>
    這開(kāi)門見(jiàn)山的一句話，把趙世強(qiáng)的黑臉都給弄紅了。他尷尬，剛才還有點(diǎn)得意，把劉紅老師給騙了，沒(méi)有想到一轉(zhuǎn)眼的功夫，劉紅老師就沖回來(lái)了。

    趙世強(qiáng)對(duì)劉紅老師有點(diǎn)怕了，不是怕劉紅敢打人，而是害怕劉紅老師這股沖勁兒。涉及到學(xué)生，劉紅老師身上就有一種說(shuō)不出的干勁兒。這種東西，給同行的壓力很大，即便是認(rèn)為自己這些年無(wú)怨無(wú)悔，為老師付出的趙世強(qiáng)也被壓的喘不過(guò)氣來(lái)。

    “趙主任，您打算怎么處理這件事情?！?/br>
    趙世強(qiáng)嘆了一口氣，打開(kāi)抽屜，從里面拿出一沓錢，大概有七百塊。

    “這幾天我有點(diǎn)忙，錢還在這里。王建軍那孩子我特別欣賞，我是不打算讓他退學(xué)的，這是我見(jiàn)過(guò)最有孝心的孩子。”

    “王建軍怎么說(shuō)的。”

    “他說(shuō)，不是錢的問(wèn)題。他在這上兩年學(xué)，他媽的身體就垮了。他拒絕接受，我想，如果我們繼續(xù)阻攔他的話，他就用逃課的方法，按照校規(guī)開(kāi)除他。”

    劉紅聽(tīng)了都快急了，帶著埋怨的口氣說(shuō)：“趙主任，都到這種程度了，你咋還打算藏著掖著呢。”

    “現(xiàn)在我告訴你了，但我告訴你又怎么樣。劉紅，你有辦法留住這個(gè)學(xué)生嗎？”

    “沒(méi)有！”

    “還不是?！?/br>
    “就算沒(méi)有辦法，我也不能讓好好一個(gè)孩子就這樣失去未來(lái)。趙主任，我下午要去一次家訪。您別攔著我?！?/br>
    “我可不敢，在這么下去，這孩子退學(xué)，都是我的錯(cuò)了?！?/br>
    “謝謝趙主任！”

    趙世強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，看劉紅走了。這才拿起電話，打給教務(wù)那邊。

    “下午把車安排一下，劉紅老師要去家訪?！?/br>
    “趙主任，咱學(xué)校就一輛車，校長(zhǎng)下午還要去教育部開(kāi)會(huì)?！?/br>
    “沒(méi)事，安排吧，我和校長(zhǎng)說(shuō)去?！?/br>
    ……

    趙世強(qiáng)去了校長(zhǎng)辦公室，把這件事情原原本本匯報(bào)了一下，校長(zhǎng)推推眼鏡，說(shuō)了一句：“好，老趙把你自行車借給我，我下午騎自行車去教育部。”

    “謝謝您支持工作，您不是應(yīng)該給想想辦法啊。您是領(lǐng)導(dǎo)啊?！?/br>
    “老趙，想辦法的事，交給劉紅，我們要做的就是盡可能的支持。你先去忙吧，哦，對(duì)了，把自行車鑰匙給我留下?！?/br>