幾天后劉紅老師被叫到了教導(dǎo)處，剛進辦公室，趙世強就給劉紅伸出一個大拇指。

    “趙主任，您這是干什么？”

    “林校長來學(xué)校這幾年，每個人都說，林校長是個大人物。在林校長沒有來之前，王海波是學(xué)校最難惹的人，他是個算計精，沒有人能算計過他。但王海波那點小心眼和林校長一比，就差了十萬八千里去了?？赡氵€將了林校長一軍，厲害，厲害！”

    “都是為了學(xué)生，看您說的，好像我故意和林校長過不去似得?！?/br>
    “劉紅，我可沒有說你和林校長過不去。這事兒因為很多城市都有先例，咱們又是職業(yè)學(xué)校，所以教育部批下來了 ，勤工儉學(xué)的事兒可以落實下去?！?/br>
    趙世強老師說完就看了一眼劉紅老師，劉紅老師特別高興，一下子就樂開了花?？哨w世強話鋒一轉(zhuǎn)：“劉紅老師，我不想給你潑冷水，你預(yù)產(chǎn)期快到了，又沒有真正能幫助你的人……”

    說到這，趙世強停了下來，不知道該咋說。

    劉紅老師聽了倒是坦然一笑，這事責任太大了，別的老師不愿意擔當，那是情理當中的事。雷鋒做好事的那幾年，也沒有要求全中國的人，跟他一樣付出對不對。

    “沒有人幫忙，對不對？”

    “不是，有人幫忙?！?/br>
    “有人幫忙？”

    劉紅老師詫異的問，她真的沒有想到會有人幫忙。竟然還有人愿意趟這趟渾水。

    “誰？”劉紅老師迫不及待的問。

    “于偉，就是因為他要幫忙，我才擔心的。于偉這個人，性子軟，別人吼一聲，他就躲你后面去了?！?/br>
    “不會，于偉老師已經(jīng)不是以前的于偉老師了?！?/br>
    “哎，我這邊確實太忙了。但我可沒有說不幫你啊，要是帶學(xué)生出去干活，只要我有時間，我肯定去，誰要是欺負咱們的學(xué)生，那我可不同意啊。”

    “趙主任，林校長沒有跟您說，這件事……”

    “說了，都說了，正因為說了，我們才應(yīng)該一起干，學(xué)校是負責我們吃飯的地，要是學(xué)?？辶?，那我們的飯碗 也砸了，我們沒有理由不全力以赴?！?/br>
    “趙主任，您……”

    劉紅老師眼睛有些濕潤，她從來沒有想過，大家會這么有力的支持她。而她更不知道，她為學(xué)校的付出，不止改變了學(xué)生，也改變了老師的想法。

    誰說職業(yè)高中，就不如高中。誰說職業(yè)高中的老師，就不如高中老師。要想別人看的起自己，那就要更努力的去爭取自己想要的一切。

    ……

    下午沒課的時候，趙世強還要找于偉一起開個會，這個事情在悄無聲息中，‘轟轟烈烈’的干了起來。

    雖然說這個小組有三個人，

    但實際工作的，卻只有劉紅老師和于偉，而于偉又是一個不愛出頭的人，其實這實際工作都得劉紅老師做。

    現(xiàn)在劉紅的身體已經(jīng)不太方便了，但劉紅堅持要自己去聯(lián)系，每天下班以后，周六日的時候。很多勤工儉學(xué)都有一定的理念，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生不會只有一肚子理論，能把知識實踐到真正的工作當中去。

    第二，這個實踐還要掙到錢，這才最重要的。

    不要覺得這只是兩點，想同時滿足這兩點，在社會上找到一份工作，真的特別困難。即便劉紅老師多次亮處自己職業(yè)高中老師的身份，也無濟于事。

    很多企業(yè)都有自己的借口，他們不想用學(xué)生，怕引起不好的社會反響。

    忙活了一星期，劉紅唯一找到的勤工儉學(xué)項目，還是學(xué)校的食堂，那里缺一個洗碗工，劉紅老師就讓王建軍去干了，中午、下午各干一個小時，一天五塊錢 。

    ……

    劉紅老師每天奔波，身體已經(jīng)開始吃不消了。都到這個月份了，還這樣奔波，劉紅的mama，每天的磨叨劉紅，劉紅就是嘿嘿一笑。

    她晚上回到家，休息前，還要把那些企業(yè)在看一遍，尋找可能的商機。勤工儉學(xué)需要一些有規(guī)模的活動，學(xué)生一天要爭取可以拿到20-塊錢左右，這樣勤工儉學(xué)才有真正的意義，可這樣的工作真的不好找啊。

    眼看就要生育了，這件事情要解決不了，那一切都成空談了。

    不放棄就有希望，劉紅老師堅持這么想，但時間卻像大山一樣壓了過來，壓的人喘不過起來。一夜都沒有睡好，第二天mama早上就說：這時候要是這么玩命的折騰，那孩子可禁不起，沒準折騰下去，這孩子就得早產(chǎn)了。

    “媽，你這是咒我啊?！?/br>
    “呸、呸、呸，我這嘴，壞的不靈好的靈！”

    劉紅笑了笑，抱了自己的mama一下：“mama，你可真可愛?！?/br>
    也許真的好的靈驗了，劉紅剛下了第一節(jié)課，于偉老師就過來興沖沖的告訴她，有人聯(lián)系學(xué)校了，提供了一個勤工儉學(xué)的機會，提供勤工儉學(xué)是一個服裝工廠。

    聯(lián)系人說，找這些學(xué)生，主要是為了做一些清理衛(wèi)生的工作。服裝廠有點臟……

    于是，雙方簽訂了簡單的協(xié)議，這個工作一天可以掙20塊，中午還管一頓飯。簽完這個協(xié)議，趙世強、于偉和劉紅老師三人都挺高興的。

    也計劃好由于偉帶隊，這個周六就把這個工作完成。為此，劉紅老師還特意給服裝廠打了電話，服裝廠的負責人特別好說話，答應(yīng)了劉老師的請求。

    ……

    學(xué)校很多老師，都議論紛紛的，大家都說這是天無絕人之路，這次做好了，勤工儉學(xué)就算起來了，到時候在社會傳播開來，學(xué)校在社會上的名氣就更高了。

    可是，當于偉帶隊，去和服裝廠真正接觸的時候，根本就不是那么回事，服裝廠所說的清理，其實是裝貨工，他們把倉庫里的衣服，裝到車上。

    那么多貨，雇傭裝貨工人，一個人一天要六十塊的工資，而六十塊能讓三個學(xué)生干一天，一個學(xué)生肯定不如一個裝卸工人，但三個學(xué)生的效率，遠遠的大于裝卸工了。

    干了一上午，本來精神灼爍的學(xué)生都累蔫了。于偉老師覺得不對勁，就和對方理論。對方說按照協(xié)議，你們是要干一天的，如果現(xiàn)在走了，那就一分錢也拿不到。

    拿協(xié)議壓人，說是勤工儉學(xué)，其實是變相的雇傭童工，于偉老師這才發(fā)現(xiàn)，他們幾個老師，被人家企業(yè)給欺騙了。