肖廷然繼續(xù)道：“可能我說(shuō)到這里，很多人就有點(diǎn)兒疑惑了，為什么我們說(shuō)小節(jié)是和大事沒(méi)有什么聯(lián)系和相關(guān)的其他事情，還要去在乎呢？”

    “很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷?duì)方最開(kāi)始的一個(gè)觀點(diǎn)就錯(cuò)了，他們說(shuō)，自古流傳下來(lái)的東西，老祖宗流傳下來(lái)的東西，就一定是正確的，這怎么可能？打架仔細(xì)想想，這非?？膳掳?，這樣的思想，真的非?？膳?，比如，自古流傳了數(shù)千年的君權(quán)神授，你們敢認(rèn)同嗎？流傳了幾千年的封建制度，你們覺(jué)得很好嗎？還有，那么多封建迷信思想，都是多愚昧的想法??！所以，流傳下來(lái)的，不一定就是對(duì)的！成大事者不拘小節(jié)，這句話，很顯然，也是不對(duì)的！”

    “事實(shí)上，我們想問(wèn)對(duì)方辯友一個(gè)問(wèn)題，那就是，你們所認(rèn)為的繁瑣的事，和大事沒(méi)什么聯(lián)系的事兒，真的就是沒(méi)必要的嗎？對(duì)方辯友，你們能預(yù)知未來(lái)嗎？我替你們回答，顯然你們不能！”

    陳云兮在心里默默吐槽，說(shuō)不定現(xiàn)在我能哦！

    肖廷然繼續(xù)：“既然你們不能預(yù)知未來(lái)，那你們?cè)趺粗垃F(xiàn)在這件看起來(lái)沒(méi)有什么用的小事兒小節(jié)，在以后不會(huì)影響到你的大事？怎么知道它不會(huì)成為一個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)？事實(shí)上，我們能做的，就是不輕視每一件小事，不被它的外表所迷惑，也許，它看起來(lái)是一個(gè)可有可無(wú)的東西，但你認(rèn)真去做了，別人沒(méi)做，在未來(lái)，也許，你就比別人多了一個(gè)籌碼！而有人說(shuō)過(guò)，把每一件簡(jiǎn)單的事兒做好，就是不簡(jiǎn)單！把每一件平凡的事兒做好，就是不平凡！人生中有很多被迫做的，看起來(lái)極其麻煩又毫無(wú)意義的事情，當(dāng)我們不能改變的時(shí)候，不妨試試從中找意義，從中找樂(lè)趣，而成大事者，顯然是有這個(gè)能力的，拘小節(jié)，恰好是這些成大事者，一個(gè)顯而易見(jiàn)的共同點(diǎn)！也是這些成大事者能力的體現(xiàn)！謝謝！”

    最后一段，肖廷然還上升了一定高度，不過(guò)，這些話，差不多都是余藝想出來(lái)的，肖廷然自己發(fā)揮了一下。不過(guò)，從現(xiàn)場(chǎng)觀眾的掌聲中就可以看出來(lái)，肖廷然講得不錯(cuò)，主要是那無(wú)與倫比的自信和氣勢(shì)，讓他的話聽(tīng)有說(shuō)服力的。

    尤其是最開(kāi)始，直接把反方觀點(diǎn)給按在地上摩擦，讓現(xiàn)場(chǎng)的局面一下子對(duì)石崗中學(xué)非常有利，所有人都很驚訝，沒(méi)想到杯打架看好的全善中學(xué)，竟然落后了！

    而肖廷然滿意的坐下后，全善中學(xué)的二辯有些壓力的站了起來(lái)，這是一個(gè)男生，挺高的，看得出來(lái)他非常慎重，顯然，他們之前是有些輕視了石崗中學(xué)的，此刻見(jiàn)識(shí)到了石崗中學(xué)一辯二辯的發(fā)言之后，他們立刻意識(shí)到了為題。

    “大家好，我是反方二辯！”高個(gè)子男生沖著主席和評(píng)委點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)口道，“不得不承認(rèn)，剛才正方一辯二辯的發(fā)言很不錯(cuò)，很精彩，不過(guò)可惜，你們的論點(diǎn)，依然完全不能說(shuō)服我?！?/br>
    “在表達(dá)我的觀點(diǎn)之前，我先反駁以下剛才正方二辯的發(fā)言，他說(shuō)自古以來(lái)流傳下來(lái)的東西，不一定就是正確的，這當(dāng)然，我完全認(rèn)同，不過(guò)，不一定正確，也不代表著就一定不正確吧？對(duì)方辯友剛才列舉了一些不正確的流傳下來(lái)的觀點(diǎn)，可并沒(méi)有證明成大事者不拘小節(jié)是錯(cuò)的啊！這種偷換換概念混淆視聽(tīng)的辯論，很美有說(shuō)服力哦！”

    高個(gè)子男生搖了搖手指，繼續(xù)說(shuō)著自己的觀點(diǎn)，可陳云兮卻心里一動(dòng)，沒(méi)有去聽(tīng)他接下來(lái)要說(shuō)什么，而是受到了對(duì)方的啟發(fā)，瞬間想到了一個(gè)很好的點(diǎn)子，也可以說(shuō)是一個(gè)很無(wú)賴的點(diǎn)子，完全可以在接下來(lái)的問(wèn)答環(huán)節(jié)中使用，保證讓對(duì)方落入自己的圈套中！

    想到這里，陳云兮有些興奮，不懷好意的笑了笑，繼續(xù)聽(tīng)這高個(gè)子男生的發(fā)言。

    “……其實(shí)大家應(yīng)該很容易就理解為和成大事者不拘小節(jié)了，因?yàn)樽怨乓詠?lái)流傳下來(lái)的，可不僅僅只有這一句話，還有，一心一意，專心致志，心無(wú)旁騖等等等等的成語(yǔ)，你們覺(jué)得，為何會(huì)有這些話？事實(shí)上，這就是在提醒我們，做任何事情，都盡可能的不要分心！都要盡可能的專心做把一件事，事貴精不貴全?。【ㄒ婚T(mén)手藝，比你半桶水的會(huì)很多手藝都吃香吧？對(duì)吧？成大事者不拘小節(jié)，其實(shí)就是告訴我們，要看清楚自己的路，不要被路上的野花風(fēng)景迷了眼睛，對(duì)方辯友的觀點(diǎn)真的可笑，說(shuō)要做些無(wú)關(guān)緊要的事情，豈不就是叫語(yǔ)文老師平常多提升自己數(shù)學(xué)的能力？讓歷史老師沒(méi)事兒多做點(diǎn)兒物理題？這不是可笑是什么？讓醫(yī)生去學(xué)習(xí)汽車(chē)修理，讓民航機(jī)長(zhǎng)去學(xué)習(xí)燒烤技術(shù)？這些是不是很可笑？所以，成大事者，必定不能拘小節(jié)，否則，那就是蕓蕓眾生，定然成不了大事！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！”

    不得不說(shuō)，這個(gè)全善中學(xué)的高個(gè)子男生，也很厲害，肖廷然好不容易拉出來(lái)的優(yōu)勢(shì)，好像在他的辯駁下，又消失殆盡了！

    陳云兮凝眉，對(duì)方很聰明啊，抓住肖廷然沒(méi)有列出成大事者不拘小節(jié)這句話的錯(cuò)誤原因來(lái)說(shuō)事兒，又舉了不同職業(yè)之間的例子，這雖然有些牽強(qiáng)，但引導(dǎo)的效果很明顯，如果不給大家仔細(xì)思考的事件，那很可能大家乍聽(tīng)之下，還覺(jué)得他說(shuō)的很對(duì)！

    嗯，陳云兮深吸口氣，站了起來(lái)，朝著主席和評(píng)委們鞠了個(gè)躬，緩緩開(kāi)口道：“對(duì)方辯友最后幾哥例子實(shí)在太牽強(qiáng)，看起來(lái)能忽悠住人，實(shí)際上，大家仔細(xì)想想，對(duì)方辯友簡(jiǎn)直是在胡攪蠻纏，成大事者要拘小節(jié)，對(duì)方的例子不是拘小節(jié)，是故意給自己找茬兒，故意沒(méi)事兒找事兒！不過(guò)，對(duì)方的觀點(diǎn)，其實(shí)自相矛盾了，一方面舉了無(wú)數(shù)普通人的例子，一方面又說(shuō)拘小節(jié)只能成為蕓蕓眾生，在你們眼里，成大事的人，都不是普通人，那為什么你要舉普通醫(yī)生、普通老師、普通民航機(jī)長(zhǎng)的例子呢？哦，對(duì)方辯友對(duì)不起，你舉的例子也不是普通人，畢竟他們都是沒(méi)事兒找事的奇葩！”

    陳云兮說(shuō)完，現(xiàn)場(chǎng)少量的觀眾忽然偷偷笑了幾聲。