自行車(chē)上學(xué)小分隊(duì)，正式成立。

    第58章 仰望星空與腳踏實(shí)地

    1992 年出生的這批孩子們大部分屬猴。

    2010 年時(shí)，這批小猴子們 18 歲；2010 年 6 月初，這批小猴子們上考場(chǎng)。

    “高考”是被從高中入學(xué)就念叨到畢業(yè)的字眼，三年的高中生活是無(wú)數(shù)張卷子、月考、周測(cè)、熬夜刷題的日日夜夜堆疊起來(lái)的……真到坐在考場(chǎng)上的那一刻，過(guò)往的所有努力和淚水被壓縮成面前的空白卷子，一切都不那么真實(shí)了。

    這樣的形容太俗?？墒鞘┠顚?shí)在想不出還有什么更好的形容。第一科目語(yǔ)文，她翻了翻卷子，發(fā)現(xiàn)跟她經(jīng)歷過(guò)的無(wú)數(shù)次模擬考沒(méi)什么兩樣。

    甚至作文題目都被郁謀壓中了一半。

    帶他們幾個(gè)沖刺時(shí)，郁謀要求他們一周寫(xiě)兩篇議論文交給他。有的題目用的是往年現(xiàn)成的，有的題目是郁謀自己找的素材讓他們圍繞著寫(xiě)——當(dāng)時(shí)他拿給他們一篇溫總理的詩(shī)歌《仰望星空》，以這篇詩(shī)歌為題，他們每個(gè)人都寫(xiě)了一篇作文。

    而 2010 年高考作文題正是《仰望星空與腳踏實(shí)地》。

    施念落筆時(shí)腦海里還回蕩著郁謀給他們講作文時(shí)說(shuō)的話(huà)。

    他說(shuō)，高考作文對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)都是戴著鐐銬跳舞。能劍走偏鋒拿高分的畢竟是少數(shù)，能寫(xiě)出規(guī)規(guī)整整的議論文的，保證拿到 48 分以上，就算他們完成任務(wù)。

    而議論文對(duì)于他們幾個(gè)最難的就是提煉題目以及最后段落的拔高升華。

    他說(shuō)提煉題目其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果是平鋪直敘的作文材料，你去看最后幾段話(huà)；如果是文學(xué)性較強(qiáng)的作文材料，你去分析它用到的修辭和名詞間的邏輯關(guān)系。

    他還說(shuō)，最后作文段落的拔高升華也不難，你就問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：是什么，為什么，怎么樣。

    仰望星空是什么？腳踏實(shí)地是什么？

    我們?yōu)槭裁匆鐾强?，我們?yōu)槭裁匆_踏實(shí)地？

    仰望星空、腳踏實(shí)地以后我們會(huì)怎么樣？

    層層遞進(jìn)的總結(jié)論據(jù)，升華主旨。這篇議論文基本就算穩(wěn)了。

    于是在拿到這個(gè)作文題時(shí)，施念在“星空”上畫(huà)了個(gè)圈，旁邊注釋?zhuān)盒强帐潜扔?，比喻?mèng)想。仰望星空就是心懷崇高的夢(mèng)想、目標(biāo)、理想，等。她又在“腳踏實(shí)地”旁打批注：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程和方法。

    她從自己腦海里建立起的素材庫(kù)里搜索可用論據(jù)時(shí)，已經(jīng)化為熟練工種往作文格里寫(xiě)字時(shí)，一遍遍點(diǎn)題點(diǎn)“星空”時(shí)，又總會(huì)情不自禁地想起初中第一次期中考后的第一個(gè)周一，那個(gè)站在國(guó)旗下講話(huà)的少年。

    13 歲的郁謀還是個(gè)身量單薄，個(gè)子不高的小男孩。走上臺(tái)前，年紀(jì)組長(zhǎng)把話(huà)筒遞給他時(shí)，他靦腆地笑著說(shuō)謝謝，還不小心被麥克風(fēng)的線(xiàn)絆了一下。站前排的同學(xué)發(fā)出笑聲，當(dāng)時(shí)施念也跟著笑來(lái)著。全年級(jí)所有人都站在下面看著他，看著這個(gè)普通班里憑空蹦出的年級(jí)第一，到底是何方神圣。

    少年站上了高處，拍了拍話(huà)筒，從兜里掏出一張皺巴巴的紙，臺(tái)下又笑。

    這個(gè)男孩也回給大家一個(gè)笑。

    郁謀說(shuō)話(huà)不疾不徐，娓娓道來(lái)，不屬于慷慨激昂的風(fēng)格，卻能令大家聽(tīng)進(jìn)去。

    他說(shuō)，前幾天老師交給他一個(gè)題目，“善藏鋒者成大器”，讓他給大家說(shuō)說(shuō)努力、謙虛這些厚重品格的重要性。

    他覺(jué)得這是個(gè)很有意思的辯題，因?yàn)楹皖}目想表達(dá)的正相反，一直以來(lái)他都很欣賞那些有棱有角的人。

    像辛辣、直白、粗糙、銳利、一腔孤勇、鋒芒畢露……在他眼里其實(shí)都是很浪漫美好的詞匯。

    但另一方面，他又很能理解老師為什么希望學(xué)生們?cè)趽]劍之前先學(xué)會(huì)藏鋒。

    因?yàn)槿怂械膹垞P(yáng)、大膽、鄙薄、不屈，最好先要匹配你的實(shí)力。而這背后可能是五年、十年、二十年、甚至一輩子的蓄力。

    嘴里所談?wù)摰摹⒀劾锼?jiàn)的，手指向的熊熊烈火只有被深深放進(jìn)心中，才能一直一直燃燒下去。

    當(dāng)你所被驅(qū)動(dòng)的，是自己同自己的約定，而不是為別人證明、和他人立誓，這刀鋒才能永不卷刃。

    ……

    寫(xiě)作文時(shí)施念一直在想他的那番話(huà)。她忽然覺(jué)得，六年前他在國(guó)旗下所說(shuō)的，和六年后她在寫(xiě)的這篇作文想表達(dá)的，本質(zhì)是一回事。

    好像當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己的所有行為都是為了自己心中的某個(gè)核，就會(huì)自然地喪失炫耀鋒芒的表達(dá)欲，變成堅(jiān)定地、沉默地、獨(dú)自地往前走。

    考最后一科英語(yǔ)，放聽(tīng)力時(shí)外面下起了暴雨。

    施念被分配到了其他學(xué)校的考場(chǎng)去，但是外墻上的爬山虎和一中的爬山虎一模一樣，幾乎將教室的大窗包圍。黑天暴雨中的爬山虎葉片是那種蒼蒼的綠。收卷時(shí)天又放晴，施念再去看那葉子，上面帶著雨水珠，翠綠油亮的。

    許沐子說(shuō)過(guò)，說(shuō)她很喜歡一中的一個(gè)原因是，和北方大部分校園不同，一中非常綠。有很多很多樹(shù)，甚至教學(xué)樓后還斥巨資建了一個(gè)植物園。施念忽然發(fā)覺(jué)她也是。

    她是個(gè)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能消化一件事的人。

    施念小學(xué)畢業(yè)時(shí)，池小萍拿到了單位很難得的出國(guó)培訓(xùn)名額。一共兩個(gè)，池小萍是其中之一，要去德國(guó)一年時(shí)間。為此她拍照片，辦簽證，還去做了財(cái)產(chǎn)證明，前后準(zhǔn)備了差不多三四個(gè)月。

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