希望剛剛這位工作人員不會(huì)覺(jué)得一個(gè)人拿著寫(xiě)好的信跟他對(duì)話(huà)很奇怪。

    園區(qū)的工作人員的確有點(diǎn)訝異，以現(xiàn)階段的科學(xué)來(lái)講，即使咽喉部有什么不妥，也是不難治療的才對(duì)。但是他什么都沒(méi)有問(wèn)，“好的，預(yù)約申請(qǐng)已發(fā)送。院長(zhǎng)的回復(fù)會(huì)發(fā)送到您的光腦上?！?/br>
    姜德維看那那工作人員指示了同伴，讓他跟著另一個(gè)工作人員走了。

    跟著工作人員上了園區(qū)內(nèi)部的小艦艇，那位工作人員開(kāi)口對(duì)他說(shuō)，“您好，請(qǐng)讓我看一下你現(xiàn)在的精神力教程的認(rèn)證到哪個(gè)等級(jí)了?！?/br>
    姜德維打開(kāi)光腦，精神力認(rèn)證的界面，目前還停留在二階，二階的進(jìn)度條百分比距離三階，還有一半左右。

    他遵照醫(yī)生的囑咐，在二階鞏固，不急著沖擊三階，而且他的身體素質(zhì)估計(jì)也跟不上。

    工作人員將他帶到一個(gè)休息室，打開(kāi)門(mén)，開(kāi)了室內(nèi)空氣清新設(shè)備和空調(diào)，“您喝點(diǎn)什么呢？”

    “水……謝謝。”

    姜德維接過(guò)了那位工作人員遞給他水杯，目送著他又踏上飛艦離開(kāi)。說(shuō)請(qǐng)他在這里靜候一下，他去帶院內(nèi)目前需要精神力疏導(dǎo)的幼兒過(guò)來(lái)。

    姜德維抿了口水，站了起來(lái)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，打量著這個(gè)休息室。

    這個(gè)休息室得80多平方了，跟以前地球上樓房常見(jiàn)小戶(hù)型的可用面積差不多，窗明幾凈，屋內(nèi)的空氣清新設(shè)備和空調(diào)靜音的輕輕工作著。

    四面的墻上是淡淡藍(lán)色的墻紙，還有不少卡通人物的貼圖，都是他最近在聽(tīng)的兒童歌曲MV里面出現(xiàn)過(guò)的。

    散落的坐著的椅子也很有童趣，有的做成厚實(shí)的動(dòng)物rou掌，有的做成動(dòng)物張開(kāi)的嘴巴，還有一坨便便，做成坐塌了的形狀……設(shè)計(jì)師你究竟是怎么想的？

    看這休息室的裝潢，待會(huì)來(lái)的孩子，年紀(jì)應(yīng)該都不大。也是，目前他的精神力等級(jí)不高，體量太大的孩子，他沒(méi)有辦法應(yīng)付。

    門(mén)推開(kāi)了，工作人員領(lǐng)著三個(gè)大小不一孩子進(jìn)來(lái)了，還有一個(gè)機(jī)器人保姆推著一輛嬰兒車(chē)，嬰兒車(chē)內(nèi)似乎還傳來(lái)陣陣嬰兒的哭聲。最后一名進(jìn)來(lái)的成年人，順手關(guān)上了門(mén)。

    姜德維站起來(lái)，迎接他他們。

    剛剛帶他過(guò)來(lái)的工作人員向他介紹，“這是卡因，您這次的任務(wù)由他負(fù)責(zé)，待會(huì)他會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)幫忙維持秩序。您有什么需要可以跟他說(shuō)?！?/br>
    看到卡因帶著孩子安頓下來(lái)，那個(gè)工作人員就離開(kāi)了，回到園區(qū)大門(mén)接待室的工作崗位上。

    “你好，我是，姜德維……我……講話(huà)……慢”，姜德維朝這位剛到的工作人員笑笑，示意一下孩子們，“介紹……孩子……好嗎”

    “你好，我是卡因”，卡因回過(guò)身，跟他介紹起站在身后成一排的高低不一的孩子們，清一色都是雌子。

    “這都是園區(qū)內(nèi)，目前精神力二階疏導(dǎo)的任務(wù)里，相對(duì)比較緊急的孩子?！笨ㄒ蚴疽鈾C(jī)器人保姆將嬰兒車(chē)上前，他把嚎哭不止的嬰兒從嬰兒車(chē)中抱出來(lái)。

    “這是最小的一個(gè)孩子，才六個(gè)多月大，可能是距離上次疏導(dǎo)時(shí)間久了，最近經(jīng)常啼哭，剛好您來(lái)了，真是太好了”卡因?qū)雰罕г谏砬皝?lái)回的哄，可是孩子的哭聲也只是略略減小了點(diǎn)。

    “嗯”，無(wú)法太多言語(yǔ)，姜德維只能笑著淡淡的回應(yīng)了一聲。

    看著卡因懷里那個(gè)小小的嬰兒，茂盛的卷曲的頭發(fā)，綠色的像淡淡琉璃一樣剔透的眼睛，彎彎的睫毛上還掛著盈盈淚珠，浸潤(rùn)著口水小嘴微微嘟起，吐了個(gè)泡泡。眼睛一瞇，又要哭了。真是可憐又可愛(ài)啊。

    寶貝，你是吃可愛(ài)多長(zhǎng)到現(xiàn)在的嗎？

    蟲(chóng)族的顏值，不論年紀(jì)大小，都很高呢。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　周末早啊，還有一更，估計(jì)下午或者晚上吧。感謝為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~

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    第12章

    看著這么小的嬰兒，姜德維心里有點(diǎn)忐忑，他是第一次接的任務(wù)，孩子太小了還不會(huì)說(shuō)話(huà)，要是感覺(jué)哪里不舒服孩子也不能開(kāi)口說(shuō)，先從其他孩子開(kāi)始，待會(huì)再給小嬰兒疏導(dǎo)試試。

    “你們，先坐”，姜德維看了看孩子們，示意其中一個(gè)高點(diǎn)的孩子跟上他，找了個(gè)卡通的椅子，讓他放松的靠背坐下來(lái)。

    “放松，閉眼?！苯戮S就站在那孩子的背后，輕輕的對(duì)他說(shuō)。

    姜德維回想教程的教導(dǎo)，對(duì)于幼兒的疏導(dǎo)，主要是通過(guò)頭部，十指在頭部按壓，將精神力緩緩輸入對(duì)方的頭部，感受到有阻滯不暢的地方，就使精神力形成的集中一地發(fā)力，反復(fù)穿透直至能暢通無(wú)阻為止。

    對(duì)成年的雌性需要精神力游走全身，再循環(huán)回到腦部。精神力不濟(jì)的，難以達(dá)成一個(gè)循環(huán)就后繼無(wú)力了，難度比起疏導(dǎo)小孩子高得多。

    姜德維不合時(shí)宜的想，他覺(jué)得他現(xiàn)在特別像神棍在發(fā)功，還不是江湖騙子，是真的能發(fā)出功來(lái)的。

    隨著精神力在十指下的持續(xù)輸入，雖然姜德維自己閉著眼，但是似乎腦海中，出現(xiàn)了的這個(gè)孩子的頭部?jī)?nèi)部，模模糊糊的。

    感謝高斯模糊，他真心不想看到大小腦和腦干這些惡心的玩意。

    還看到有一團(tuán)團(tuán)的小白霧，在他的影響下慢慢的消散了。這些白霧，就是阻滯吧？

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