另一個(gè)身份，一下子變得出名起來(lái)，林若表示好忙。

    偏偏周末出門，還得找各種借口。

    學(xué)校，蛋糕店加簡(jiǎn)工作，已經(jīng)夠她忙的。

    都抽不出時(shí)間與顧熙禮見面與約會(huì)了。

    偏偏學(xué)校有時(shí)還有些不省心的事，林若平時(shí)課業(yè)完成的挺優(yōu)秀，但是為人低調(diào)，并沒怎么參加學(xué)校的活動(dòng)。

    當(dāng)老師把一個(gè)重要活動(dòng)的名額，首推林若時(shí)，班上人還起哄了。

    “平時(shí)班上有什么活動(dòng)，都沒見她參加，憑什么給這個(gè)名額給她！”

    “就算給了她，她能站在臺(tái)上主持，或者是拿出一個(gè)像樣的表演?！?/br>
    ……

    見狀，講臺(tái)上的老師重拍了一下桌子：“肅靜肅靜，有什么意見，歡迎下課后到我辦公室來(lái)說(shuō)?！?/br>
    林若本人的意思是如果時(shí)間夠的上，去參加一下也無(wú)妨。

    只不過(guò)班上這些人的意見，感覺很大，基本上都是在唱衰她。

    與林若坐在一起的舍友小雯，默默安撫：“小若，別聽大家說(shuō)，我相信你一定能夠勝任?！?/br>
    林若回以她安心一笑。

    小雯埋頭就在和方靈發(fā)消息：“方靈，剛剛我們老師說(shuō)了學(xué)校有一個(gè)重要的活動(dòng)，你們系是不是也有參加？”

    方靈回發(fā)了第1手的消息：“對(duì)呀，剛剛我們老師也宣布了。我聽說(shuō)全校每個(gè)系都參加，但是這次參選人是由老師親自推薦的?！?/br>
    小雯繼續(xù)說(shuō)明：“原來(lái)是這樣，我班上很榮幸老師推薦了小若，不過(guò)其它同學(xué)們意見很大。

    看來(lái)我們得想個(gè)法子好好鼓勵(lì)一番小若了！”

    方靈言語(yǔ)中皆是肯定：“不愧是我們舍友，給力呀，別人不過(guò)是眼紅罷了，放心好了。

    我相信小若一登場(chǎng)必會(huì)讓眾人亮瞎眼！”

    當(dāng)天結(jié)束課程，三人陸續(xù)回到宿舍。

    方靈一回來(lái)，就嘰嘰呱呱匯報(bào)第一手的消息。

    “這次活動(dòng)學(xué)校很看中，我可聽說(shuō)了，大二年級(jí)推薦了楊雨彤與衛(wèi)霖，赫然在列。

    而你呢，作為你們專業(yè)的新生代表，這一次臺(tái)風(fēng)一定要碾壓楊雨彤，我看好你哦！”

    既然老師很看中，舍友也看中，林若自然應(yīng)該當(dāng)仁不讓。

    最主要是這段時(shí)間一直顧著別的，在學(xué)校里缺失了太多活動(dòng)。

    讓大家伙都以為她是一個(gè)一無(wú)是處的小透明了。

    有的時(shí)候，也是時(shí)候展露一點(diǎn)鋒芒了。

    打定了主意后，林若語(yǔ)透堅(jiān)定地說(shuō)：“小雯，方靈，謝謝你們倆這么支持我，我一定不會(huì)辜負(fù)你們，這次活動(dòng)我會(huì)好好準(zhǔn)備！”

    小雯和方靈皆為林若的決定而開心。

    方靈一股腦兒湊了過(guò)來(lái)：“小若，明智之舉。不過(guò)你除了準(zhǔn)備主持與演講方面，還有什么別的才藝不？

    我可聽說(shuō)了楊雨彤，最近在苦練跳舞與唱歌，誓要一雪前恥！”

    聽到這，林若想起上一次方靈發(fā)給她的，關(guān)于楊雨彤的表演視頻。

    就楊雨彤那個(gè)歌喉，豈是苦練就能成的，有的時(shí)候天分比努力更重要。

    林若暫時(shí)沒什么想法，主要是她其它才藝拿出手，恐怕會(huì)有不妥。

    “這個(gè)呢，我還得好好想想，目前想準(zhǔn)備一段詩(shī)歌朗誦?！?/br>
    林若沒有忘記，顧熙禮口口聲聲說(shuō)要來(lái)參加有她表演的活動(dòng)。

    她家熙禮誠(chéng)心誠(chéng)意拜托了，她得實(shí)現(xiàn)才行。

    畢竟這段時(shí)間，許久沒有好好約會(huì)了。

    方靈拍了拍林若的肩頭，鼓勵(lì)道：“小若，不著急，好好想想。

    我現(xiàn)在很期待衛(wèi)霖學(xué)長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備什么表演，上一次是模特秀，這一次如果能唱個(gè)歌什么，就好了。”

    林若暫時(shí)定下了詩(shī)歌朗誦，去辦公室報(bào)送給老師。

    老師覺得平時(shí)有一個(gè)表演就好，只是這一次班上同學(xué)意見很大，老師自然相信自己的眼光。

    “朗誦不錯(cuò)，但除了這個(gè)，林若呀，你能不能再另準(zhǔn)備一個(gè)表演？”

    林若大抵明白了老師的一番苦心，輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師我知道了，那我再回去想想！”

    老師面帶笑容，鼓勵(lì)道：“加油，林若，老師看好你！”

    林若頭疼地出了辦公室，對(duì)于詩(shī)歌朗誦，她可一點(diǎn)都不著急。

    其它才藝的話，如果是樂器或者是舞蹈，都恐會(huì)暴露出什么。

    目前看來(lái)，只能在詩(shī)歌朗誦的時(shí)候，稍稍配一段舞蹈。

    到時(shí)如果她家熙禮起疑的話，她可以找一個(gè)借口說(shuō)是最近苦練的。

    畢竟老師委以重任，她也不敢馬虎對(duì)待。

    目前只能這樣辦了。

    林若考慮好了以后，拿出手機(jī)及時(shí)通知顧熙禮。

    【熙禮哥，你下周末有空嗎？我可能要提前預(yù)約一下了！】

    顧熙禮對(duì)于這些天推了又推的約會(huì)，早已是盼了又盼。

    突然間，看到小丫頭親自開口邀約，那有天大的事也得推掉。

    【當(dāng)然，你約我，我一定會(huì)提前為你空出時(shí)間來(lái)！】

    空讓林若捧著個(gè)手機(jī)，傻笑中。

    【其實(shí)是這樣的，熙禮哥，下周末學(xué)校有一個(gè)大型活動(dòng)，老師推薦了我。

    這段時(shí)間呢，我要為活動(dòng)而準(zhǔn)備。

    到時(shí)你一定要準(zhǔn)時(shí)來(lái)看我的表演！】

    【那我有沒有專屬vip座位？我可必須是你的頭號(hào)粉絲啊！】

    林若見熙禮都開始開起玩笑了，這點(diǎn)要求她還是要盡量滿足的。

    【熙禮哥，我會(huì)盡量爭(zhēng)取前排座位。

    至于頭號(hào)粉絲，我準(zhǔn)了，現(xiàn)在就頒發(fā)給你！】

    【好呀，誰(shuí)也不許和我搶。所以說(shuō)這周，我又不能去見你了？】

    林若對(duì)于學(xué)校活動(dòng)，需要準(zhǔn)備的時(shí)間并不多，主要是簡(jiǎn)昀那邊最近盯住了她，于洋帶來(lái)的明星效應(yīng)，反響實(shí)在是太大了。

    【好像是的，嗯，到時(shí)我看看，爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間，和你見一面好不好？】

    【這可是你說(shuō)的，不能再放我鴿子了，等你！】

    林若本來(lái)以為一切都暫時(shí)安排妥當(dāng)了，沒有想到中間還岔出來(lái)了一樁事。

    陶依依是記者，平時(shí)也活躍于各大論壇貼吧什么。

    某一天，她在網(wǎng)上刷到一段視頻。

    視頻是一個(gè)女孩子安靜坐在那邊彈鋼琴。

    這段視頻為什么在短時(shí)間就火了起來(lái)。

    一是女孩子琴藝了得，二是女孩子雖然長(zhǎng)得不是很漂亮，但勝在氣質(zhì)好。

    這兩點(diǎn)加在一起，就被網(wǎng)友們炒高起來(lái)了。

    陶依依刷到這條視頻的時(shí)候，越看越覺得畫面里女孩的側(cè)臉，特別的像林若那個(gè)丫頭。

    可是林若的基本情況，她大致是了解的呀。

    從未聽說(shuō)過(guò)她會(huì)彈鋼琴。

    陶依依越看越覺得像，心里越發(fā)起疑。

    她當(dāng)然不能冒昧的直接去問(wèn)林若本人，那只能從她身邊的閨蜜下手了。

    陶依依先把視頻轉(zhuǎn)發(fā)給了孫瑩瑩，外帶發(fā)了消息。

    【瑩瑩，你快看看這段視頻，看完以后有什么想法告訴我！】

    孫瑩瑩收到視頻還很懵，想著許是什么搞笑好玩的。

    等她點(diǎn)開看完了，除了有些欣賞不來(lái)的鋼琴曲，怎么覺得這個(gè)女孩子的樣子，很像一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友呢。

    孫瑩瑩驚覺到——與小若好像。

    【依依姐，這段視頻你哪里找來(lái)的？如果你純粹讓我欣賞鋼琴曲，那我還真是欣賞不來(lái)。

    只是這個(gè)女孩子的身影，看著與小若好相像。】

    陶依依得到了一致的觀點(diǎn)，證明并不是她一個(gè)人心理作祟。

    【瑩瑩，你也覺得像小若對(duì)吧，那你可知道小若私下會(huì)彈鋼琴嗎？】

    孫瑩瑩仔細(xì)想了想，如果換做是以前，她肯定覺得是天大的笑話。

    那時(shí)候的小若那么默默無(wú)聞，而且每天看著穿衣打扮，就知道是貧苦人家出身。

    哪里會(huì)有閑錢，花在鋼琴這么高雅的樂器上。

    可是后來(lái)的小若，帶給她一波又一波的驚喜。

    再說(shuō)了，她們現(xiàn)在生意做得好，確實(shí)有錢買鋼琴，學(xué)習(xí)鋼琴也不在話下。