蒲晨抱著試卷離開，在走廊上遇到隔壁班的英語課代表，兩人一道回教室。

    那個(gè)英語課代表花癡了一番陸柏聲的顏值，感嘆：“要是陸老師教我們班英語，我肯定回回考一百四十分以上?！?/br>
    蒲晨回以淺笑。

    她們高一十班在全校都有名，不止是有個(gè)不會(huì)說話的她，還因?yàn)樗齻儼嘀魅侮懓芈暋?/br>
    剛開學(xué)那陣，跟陸柏聲有關(guān)的傳聞不下十個(gè)版本，據(jù)說他的家世高的難以攀附，他還有常青藤教育背景，聽說他愛情坎坷，被家里棒打鴛鴦，一怒之下便來蘇城教學(xué)。

    反正越傳越離譜，最后傳著傳著，陸柏聲成了言情標(biāo)配男主。

    不過唯一能確定的是，陸柏聲是北京人。

    很快，到了班級(jí)門口。

    那個(gè)課代表的花癡告一段落。

    蒲晨走上講臺(tái)，在黑板上通知大家，下午體育課改成英語課，講月考試卷，她最后幾個(gè)字還沒寫完，底下哀嚎聲一片。

    這個(gè)天氣體育課是沒法上，本來巴望著上自習(xí)課看看課外書，說不定還能逮個(gè)機(jī)會(huì)睡一覺，現(xiàn)在徹底泡湯。

    蒲晨把試卷一一發(fā)下去，最高分是142。

    她手里還剩最后兩張卷子沒發(fā)完，被淹沒在一片驚呼里。

    “哪個(gè)班的？怎么這么帥！”

    “肯定不是我們學(xué)校的，我從來沒看到過?！?/br>
    “會(huì)不會(huì)是轉(zhuǎn)校生？”

    “希望是希望是！”

    周圍議論紛紛，聲音里控制不住的興奮。

    蒲晨轉(zhuǎn)身，看到陸老師旁邊站著一個(gè)男生，看來他就是陸老師說的那個(gè)新來的插班生。

    目測新來的男生至少得有183，或許還高一點(diǎn)，他穿著嶄新的冬季校服，拉鏈敞開，一直被他們吐槽的校服被他穿出了不一樣的感覺。

    男生漆黑的眼底透著漫不經(jīng)心，似乎對(duì)新班級(jí)沒絲毫關(guān)心和好奇。

    “新同學(xué)的發(fā)型不錯(cuò)，比彭靖陽的順眼，我就喜歡看這種干凈清爽的男生，養(yǎng)眼?！弊谧詈笈诺呐c(diǎn)評(píng)道。

    她同桌是個(gè)男生，接話：“他來之前說不定去理發(fā)店搞了洗剪吹?！?/br>
    周圍哄笑聲一片。

    女生道：“你妹哦，你有毒吧。”

    她一個(gè)反手把男生爆頭。

    蒲晨將手里最后兩張英語試卷發(fā)給女生和她同桌，班里唯二不及格的人。

    陸柏聲拿黑板擦敲講臺(tái)，讓他們安靜下來。

    蒲晨回自己位子，她的課桌緊挨講臺(tái)，是班上最特殊的座位，方便課堂上老師提問她時(shí)，她用手機(jī)打字給老師看。

    這些年練下來，她的手速不比說話慢多少。

    蒲晨輕輕拉開椅子坐好，秦與就站在她的桌前，他的校服衣擺蹭著她桌上那摞厚厚的書本。

    一個(gè)女生單獨(dú)坐在講臺(tái)邊，秦與多看了一眼蒲晨。

    接下來是新同學(xué)自我介紹。

    蒲晨離秦與太近，要看他必須得仰著臉，動(dòng)作太明顯，她索性看剛發(fā)下來的英語試卷。

    新轉(zhuǎn)來的男生在介紹自己，聲音跟他的氣質(zhì)很像，清冽好聽。

    原來他叫秦與。

    靠后門倒數(shù)第二排還有個(gè)空位，秦與臨時(shí)坐在那。

    不少人因?yàn)楦哳佒敌峦瑢W(xué)分了神，下課后聚一起八卦。

    “我聽秦與同桌說，秦與是從北京轉(zhuǎn)來的。”

    “他干嘛不在北京上？是有多想不開轉(zhuǎn)到我們省來高考？”

    “說不定他不是北京戶口，只能轉(zhuǎn)回來上高中?！?/br>
    “你們管那么多干什么，有帥哥看就行。我宣布，從今天開始，以后在我這里秦與取代彭靖陽，成為新一任校草?！?/br>
    顏值上，秦與更勝一籌，不過校草彭靖陽可是學(xué)霸。

    彭靖陽數(shù)學(xué)競賽拿了國一，化學(xué)競賽拿了國二，除了競賽外，人家課內(nèi)學(xué)習(xí)也沒落下，每次月考成績穩(wěn)定在年級(jí)前三，有這些光環(huán)加持，秦與光憑一張臉，很難有說服力。

    班里女生都在八卦討論秦與，在茶水間蒲晨還聽到了幾句，是她們班的女生跟其他班的女生炫耀：

    “我們班以后也有校草了，不用再眼巴巴去一班看彭靖陽?！?/br>
    “不是吧？比彭靖陽還帥？”

    “反正我覺得秦與比彭靖陽帥多了?！?/br>
    “誒誒，那學(xué)習(xí)呢？”

    “學(xué)習(xí)嘛...”

    原本炫耀的聲音突然沒了底氣。

    因?yàn)榍嘏c上課一直睡覺，看樣子成績也好不到哪兒去。

    蒲晨不知道秦與上課是什么狀態(tài)，她坐在講臺(tái)邊上從不往后看。如果她不是當(dāng)了英語課代表，說不定連班里同學(xué)都認(rèn)不全。

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    下午第二節(jié)是英語課，陸柏聲在課上不止一遍看向秦與，然而秦與整節(jié)課下來趴在桌上頭也沒抬。

    下課后，陸柏聲只是給一個(gè)同學(xué)講了一道錯(cuò)題的功夫，再抬頭，后門倒數(shù)第二排那個(gè)位置空空蕩蕩。

    外面走廊上也不見秦與的人影。

    “蒲晨，跟我去趟辦公室，把秦與的試卷拿給他?！?/br>
    蒲晨點(diǎn)頭，跟在陸柏聲身后去了辦公室。

    陸柏聲把這段時(shí)間做過的所有測試卷拿了一份給秦與，一共八張。他交代蒲晨：“讓秦與最遲周五放學(xué)前，全部做完交給我?！?/br>
    蒲晨：“......”

    今天已經(jīng)周三。

    秦與來得及做完那么多張?jiān)嚲恚?/br>
    蒲晨拿著試卷回到教室，秦與不在座位上。

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