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我當(dāng)大佬的那些年 完結(jié)+番外_分節(jié)閱讀_263

    白滄重復(fù)了他的結(jié)論:“你需要我。”

    他手指再度在空中晃動(dòng)了下,而這一次,他沒有克制。

    他朝江奕奕伸出了手:“而我,樂意之至?!?/br>
    江奕奕并沒有猶豫,就如同白滄所說的那樣,他確實(shí)需要他——不管是通關(guān)游戲,還是……擊潰他的敵人。

    江奕奕伸出了手,握住了對(duì)方的手。

    人物面板上如他所愿,跳出了一行通知。

    “隱藏結(jié)局已解鎖,目前進(jìn)度2/7。”

    江奕奕等了兩秒,沒等到新的通知,人物面板上也沒出現(xiàn)任何多余的東西——上一個(gè)隱藏結(jié)局,好歹還給他派發(fā)了個(gè)技能,結(jié)果輪到白滄,什么都沒有?

    江奕奕仔細(xì)思考這兩個(gè)隱藏結(jié)局之間的區(qū)別,得出不算好的消息:教授的技能是在二周目出現(xiàn)的,而教授的隱藏結(jié)局是在一周目打出來的。

    就算隱藏結(jié)局會(huì)派發(fā)技能,恐怕也要等到下周目了——在不存在第三周目的前提下,這基本意味著,他根本不可能得到來自隱藏結(jié)局的技能了。

    江奕奕平靜的接受了這個(gè)事實(shí),并不覺沮喪——擁有它,不會(huì)讓他更強(qiáng)大,沒有它,也不會(huì)讓他失色。

    這個(gè)通知里的另一個(gè)重點(diǎn),吸引了他的注意力。

    進(jìn)度2/7?

    首先,眾所周知,一個(gè)游戲如果想解鎖真結(jié)局,那么解鎖所有隱藏結(jié)局必然是前置條件——這也是教授為什么要讓江奕奕見白滄的原因,同時(shí)也是江奕奕之所以需要白滄的原因。

    但2/7這個(gè)數(shù)字依舊出乎了江奕奕的意料。

    他上周目只解鎖了一個(gè)隱藏結(jié)局,來自教授。

    也就是說——“心理學(xué)”這個(gè)技能不是因?yàn)殡[藏結(jié)局而出現(xiàn)的。

    江奕奕瞥了眼技能面板,心理學(xué)這三個(gè)字仍有些黯淡,但比起之前,已經(jīng)恢復(fù)了許多。

    這個(gè)能力幾近無所不能,而就江奕奕目前遇到的存在來說,他并不覺得有誰擁有這個(gè)能力——如果這屬于能力者,那星獄眼下的局勢(shì)早已天翻地覆。

    但既然這不屬于能力者,那它還能屬于誰?

    或者該換個(gè)問題,既然它不屬于隱藏結(jié)局的附贈(zèng)品,那他是怎么在二周目,將它作為技能開局的?

    顯而易見,在一周目,還有一個(gè)連教授都不知道的故事,發(fā)生在江奕奕和另一個(gè)人之間。

    作者有話要說:【在黑暗里都能發(fā)著光的男人,說自己只是想活下去。

    那這一定是這個(gè)世界的錯(cuò)?!俊獩]錯(cuò),就是這個(gè)世界的錯(cuò)!

    ————————

    【“開關(guān)。”白滄用一個(gè)詞形容了他的能力:“或者說增強(qiáng)和削弱?!薄俊@個(gè)能力并不是讓其他人的能力無效,相反,他只是削弱了其他人的能力者。

    這本身并不是一個(gè)十分強(qiáng)大的能力,因?yàn)橄魅醺屍渌芰o效是兩個(gè)不同的概念。

    但白滄能做到,削弱其他人能力的程度接近于讓他們的能力失效的程度,也就是白滄所說的【“這個(gè)能力本身并不算強(qiáng),只是在我手里,變得格外強(qiáng)大?!薄?/br>
    ————————

    【“然后我發(fā)現(xiàn),他沒有任何能力?!卑诇嬉庥兴傅溃骸敖淌谑盅弁ㄌ??!?/br>
    恐怕這不止是教授的能量,游戲系統(tǒng)為了確保開局不發(fā)生任何變化,肯定也插了一手。】

    關(guān)于這一點(diǎn),之前那章有讀者沒理解。

    或許一周目開始前的蔣一確實(shí)是一個(gè)正規(guī)的npc——既一個(gè)毫無特征的能力者。

    但二周目開始前的蔣一不是npc,而是不完全體的江奕奕——游戲能重置,但不能消除江奕奕曾留下的痕跡。

    蔣一從npc變成了不完全體的江奕奕,而不是完全體的江奕奕,已經(jīng)是游戲系統(tǒng)自我修正后的變化。

    換句話說,二周目開始前,教授之所以要“手眼通天”的將蔣一偽造成能力者帶到最底層,就是游戲修正的一部分。

    畢竟別忘了,教授的二周目的引導(dǎo)者——引導(dǎo)者本身就屬于游戲系統(tǒng)的一部分,所以,教授在二周目背負(fù)著堪稱嚴(yán)苛的限制,維護(hù)游戲正常開始,履行引導(dǎo)者的義務(wù),以及在完成任務(wù)后死去。

    而蔣一不具有能力,跟江奕奕重新開啟了二周目有關(guān)——部分內(nèi)容涉及劇透,不予解釋。