“看來(lái)，醫(yī)生足夠理智。”異常者走回走廊道：“李一河才是所有人之中最值得警惕的存在，起碼我們的危險(xiǎn)顯而易見(jiàn)，而他……”

    “在一切結(jié)束之后，如果還活著的話，或許才能復(fù)盤(pán)出對(duì)方究竟做了什么。”

    “如果醫(yī)生需要的話，”異常者盯著地面，再度興致勃勃的為江奕奕“解憂”：“我們可以幫你殺了他?！?/br>
    “我沒(méi)意見(jiàn)?！逼鹪催肿斓溃骸半m然有點(diǎn)可惜，但我看他不爽很久了?！?/br>
    收藏家看了笑容的李一河，露出了稍許在意：“我想收藏他的大腦?！?/br>
    死神抱著長(zhǎng)劍，慢吞吞的從室內(nèi)走出，沒(méi)參與他們的對(duì)話。

    “死神？”起源喊了他一聲：“你沒(méi)興趣？”

    “你以前不是很喜歡打架嗎？”收藏家扭頭看了眼死神。

    “醫(yī)生不會(huì)喜歡的?！彼郎癖еL(zhǎng)劍慢吞吞道。

    一個(gè)不出人意料的答案，收藏家又扭頭看向沉默的假面：“假面？”

    “李一河很重要?！奔倜婢芙^的理由很有新意：“他得活著?！?/br>
    “醫(yī)生，自從你上次對(duì)他做了什么之后，他就變得很奇怪。”收藏家彬彬有禮道：“或許你能讓他變回原來(lái)的樣子？”

    “這恐怕不行，”江奕奕平靜的拒絕了他：“畢竟，思想是自由的?！?/br>
    假面瞥了眼收藏家：“你根本不知道我看到了什么?！?/br>
    “你說(shuō)過(guò)了，”假面提醒對(duì)方：“新世界嘛。”

    假面試圖說(shuō)些什么，來(lái)解釋他目前的狀況——他并沒(méi)有被扭曲思想，至少他是這么認(rèn)為的。

    但他張了張嘴，意識(shí)到他根本無(wú)法解釋，就跟魔術(shù)師一樣，他們的解釋不會(huì)得到任何信任，只會(huì)加劇他們的懷疑。

    假面放棄了解釋，干巴巴道：“你們什么都不懂?！?/br>
    收藏家翻了個(gè)白眼，扭頭跟江奕奕提出申請(qǐng)：“醫(yī)生，我也想看看那個(gè)如此神奇的新世界?！?/br>
    江奕奕拒絕了他：“尊重思想的自由，我覺(jué)得很有必要?！?/br>
    李一河旁觀完他們的對(duì)話，好似他們計(jì)劃要?dú)⒌闹鹘遣皇撬话?，輕松愉快到幾近愉悅：“醫(yī)生，既然選完房間了，我們是不是該去看看簡(jiǎn)思了？”

    “反正簡(jiǎn)思一時(shí)半會(huì)也死不了，”起源重復(fù)李一河之前說(shuō)過(guò)的話：“醫(yī)生倒不如說(shuō)說(shuō)接下來(lái)的安排？我有點(diǎn)好奇?！?/br>
    江奕奕被提醒了：“我覺(jué)得你們?cè)撉宄稽c(diǎn)，這里有一間研究院?！?/br>
    沒(méi)有人露出詫異的表情——相比江奕奕對(duì)此的反應(yīng)，他們更像早有預(yù)料，就如同空越澤對(duì)此的反應(yīng)。

    李一河漫不經(jīng)心道：“恐怕也只有醫(yī)生你會(huì)覺(jué)得，‘治病’就只是治病。”

    而除了江奕奕之外的所有人都十分清楚，空越澤的退步意味著什么——那不僅僅意味著他在江奕奕的強(qiáng)大前退讓，那還意味著，空越澤對(duì)這一切的發(fā)展樂(lè)見(jiàn)其成。

    而以空越澤對(duì)人類進(jìn)化的偏執(zhí)程度來(lái)說(shuō)，他會(huì)樂(lè)見(jiàn)其成，只有一個(gè)原因，他覺(jué)得江奕奕能帶來(lái)突破。

    顯然，一切都在對(duì)方的預(yù)料之中。

    “在做出選擇之前，他們……”李一河停頓兩秒，更正用詞：“我們都很清楚，這個(gè)選擇意味著什么?！?/br>
    “不過(guò)如果研究院有用的話，那星獄也就不會(huì)陷入困境如此之久了。”白滄提醒江奕奕，空越澤之所以退步的根本原因：“你才是‘治療’過(guò)程的主導(dǎo)者。”

    “他們需要打開(kāi)困境的存在，讓他們能進(jìn)一步研究?！崩钜缓咏舆^(guò)話茬：“而你的作用，就是在困境中，找出能讓他們繼續(xù)研究的辦法?！?/br>
    他注意到江奕奕的表情，貼心解釋道：“不必為此困惑，照你的想法去做，你對(duì)能力者產(chǎn)生的任何影響，都是他們想要的結(jié)果?！?/br>
    在某種程度來(lái)說(shuō)，李一河的存在，真的非常有必要——直接把高數(shù)分解成了小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)題，將解題步驟清楚的擺在江奕奕面前，如果這都解不了題，那江奕奕就該懷疑自己的智商了。

    李一河沒(méi)覺(jué)得自己做了什么值得驚訝的事情，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是習(xí)以為常的日常。

    所以他的注意力在解答過(guò)后，迅速跳回重點(diǎn)：“我覺(jué)得按照排列的序號(hào)開(kāi)始‘治療’是一個(gè)好想法，但鑒于白滄的特殊性，以及死神和假面已經(jīng)被影響的現(xiàn)狀……”

    他歪頭看向江奕奕：“死神和假面，我推薦死神?！?/br>
    假面表情微動(dòng)，想說(shuō)些什么，又忍耐了下來(lái)。

    死神抱著長(zhǎng)劍，罕見(jiàn)的沉默著，沒(méi)有發(fā)出奇怪的笑聲。