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在一旁聽(tīng)著的沈伊皺了皺眉, 趕在楊木易之前把姜笛的書(shū)包護(hù)在了懷里, 抬著頭看他:“要打游戲你自己去吧,姜笛答應(yīng)我來(lái)上晚自習(xí)的?!彼杏X(jué)有些奇怪, 這個(gè)楊木易怎么一上來(lái)就慫恿姜笛逃掉晚自習(xí),現(xiàn)在男朋友都這樣當(dāng)?shù)膯幔?/br> 楊木易去抓書(shū)包的手落了空,他也不在意,轉(zhuǎn)身又插回了兜,微微一笑問(wèn)姜笛:“這是誰(shuí)” 沈伊抱著姜笛的書(shū)包像是宣告所有權(quán),她擺好了主人的姿勢(shì)等著姜笛告訴楊木易自己是她的好朋友, 是楊木易要巴結(jié)討好的對(duì)象。準(zhǔn)備好了的沈伊卻只聽(tīng)到一句,“沒(méi)誰(shuí),普通同學(xué)。”沈伊詫異地看向姜笛, 睡過(guò)一張床的關(guān)系你竟然說(shuō)是普通同學(xué)沈伊感覺(jué)自己的心嘩啦碎了一地。 楊木易呵笑一聲, 轉(zhuǎn)頭不再看沈伊, 繼續(xù)勸誘姜笛:“走吧, 晚自習(xí)有什么好上的。今晚游戲有活動(dòng),不能錯(cuò)過(guò)啊?!?/br> 姜笛垂下眼眸,沒(méi)有回話(huà)。沈伊一把抓住她的胳膊, 搖搖頭不讓姜笛跟楊木易走。姜笛抬眼看著沈伊,眼中晦暗不明,張了張嘴欲言又止。楊木易還在一邊催促,聒噪得讓沈伊恨不得用膠帶給他貼上。最終,姜笛還是把沈伊的手拿了下來(lái),聲音有些沙啞地對(duì)沈伊說(shuō):“你先進(jìn)去,我想和他說(shuō)說(shuō)話(huà)?!?/br> 人家一對(duì)男女朋友談話(huà),沈伊實(shí)在沒(méi)有立場(chǎng)賴(lài)著不走。既然姜笛都發(fā)話(huà)趕人了,沈伊慪氣地拔腿就走,剛走兩步她又想起什么,轉(zhuǎn)身回來(lái)把書(shū)包往姜笛懷里一塞,頭也不回地進(jìn)了教室。 姜笛直到看著沈伊的背影沖進(jìn)了教室,才無(wú)奈地嘆了口氣,轉(zhuǎn)身跟楊木易走了。 “要開(kāi)啟監(jiān)聽(tīng)功能嗎?”014號(hào)自告奮勇摩拳擦掌躍躍欲試。 “算了,他們?nèi)ゴ蛴螒蚨??!鄙蛞列暮芾郏齽偙簧w章普通同學(xué),實(shí)在提不起勁接受小情侶之間甜言蜜語(yǔ)的第二波打擊了。 沈伊推己及人,她心里堵得慌,就也想看別人不開(kāi)心,所以她立刻就往楊木易前女友那邊看去。自己的前男友出現(xiàn)在教室門(mén)口,等的卻不再是自己,前男友拉著現(xiàn)女友甜甜蜜蜜地跑了,是個(gè)人都要?dú)鈺炦^(guò)去吧。 壞心思的沈伊迫不及待想看程語(yǔ)歆的熱鬧,出乎她意料的是,程語(yǔ)歆似乎根本沒(méi)把這當(dāng)回事。人家正和小姐妹聊得熱火朝天呢,臉上掛著的笑不僅怎么也不像偽裝出來(lái)的,反而滿(mǎn)得都快溢出來(lái)。 怎么回事,程語(yǔ)歆心這么大的嗎,分手了就能立馬把前任拋之腦后沈伊被她的反應(yīng)搞糊涂了,是自己年紀(jì)太大了,跟不上現(xiàn)在的小女孩的思維了嗎? 她咸魚(yú)一般趴在課桌上,耳邊傳來(lái)的是同學(xué)們鬧鬧哄哄的笑語(yǔ)聲,沈伊慢吞吞地把帶回家的書(shū)又原樣從書(shū)包里拿了出來(lái)堆到桌子上。 前桌忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)沈伊借作業(yè):“快快快,作業(yè)給我抄抄,晚自習(xí)就要交了,我才寫(xiě)了一半。” “啊”沈伊懵了,“什么作業(yè)”周末不是給人休息的嗎,為什么要寫(xiě)作業(yè)! “老師昨天布置的啊,他還強(qiáng)調(diào)今天交呢,你是不是沒(méi)聽(tīng)”前桌一臉沈伊死定了的表情,找到盟友一般神采飛揚(yáng)地說(shuō),“終于可以讓你見(jiàn)識(shí)一下班主任的嘮叨功力了,我告訴你,他能說(shuō)上一節(jié)課。” “哈”這什么老師啊,姜笛天天睡覺(jué)逃課不管,就一次不寫(xiě)作業(yè)就要揪著人不放嗎?沈伊臉皺成苦瓜,飛快地把練習(xí)冊(cè)翻開(kāi)了。 “要是姜笛作業(yè)寫(xiě)了就好了。她每次作業(yè)寫(xiě)得又認(rèn)真又快,字跡又清晰,簡(jiǎn)直是抄作業(yè)的不二人選?!痹S是自覺(jué)找到了墊背的,前桌現(xiàn)在又不急了,扒著沈伊的桌子和她憶往昔。 “那么棒?!鄙蛞敛蛔咝牡嘏鯃?chǎng),心如死灰地看著面前雪一樣白的練習(xí)冊(cè),沒(méi)有,別說(shuō)字了,上面就連一個(gè)筆畫(huà)都沒(méi)寫(xiě)。 “唉,其實(shí)程語(yǔ)歆成績(jī)也很好,除了姜笛就數(shù)她了。但是她不給人抄作業(yè),而且你向她要作業(yè)她就各種推脫,說(shuō)什么‘哎呀我作業(yè)都是錯(cuò)的,我都是亂寫(xiě)的?!l(shuí)不知道她就是不想給別人看唄?!鼻白涝秸f(shuō)越來(lái)勁,還即興模仿了幾段程語(yǔ)歆的反應(yīng),連沈伊這個(gè)剛認(rèn)識(shí)程語(yǔ)歆兩天的人都從她的表演中依稀看出了對(duì)方的影子。 “她自己的作業(yè),給不給抄看她心情,沒(méi)什么?!鄙蛞帘磺白蓝盒α?,好一會(huì)兒才收拾好心情回復(fù)。 “是這樣沒(méi)錯(cuò)啦?!鼻白罎M(mǎn)不在乎地?fù)]揮手,噘著嘴不高興地說(shuō),“我就是不喜歡她天天有意無(wú)意地炫耀自己,尤其是這學(xué)期終于輪到她拿第一后,整天和趙悅還有劉曉莎一唱一和顯擺她爸爸mama給她的第一名獎(jiǎng)勵(lì),偏偏還一群人吹捧她,煩人?!?/br> 沈伊順著前桌的話(huà)頭往程語(yǔ)歆那邊看去,對(duì)方正指著什么和前面的兩個(gè)女孩嘰嘰喳喳,說(shuō)話(huà)間手腕上的手表還在燈光下閃著耀眼的光。 前桌還在喋喋不休:“唉,人跟人之間的差距太大了,程語(yǔ)歆長(zhǎng)得好看就算了,家里還有錢(qián),交過(guò)的男朋友都那么帥,沒(méi)法比沒(méi)法比?!?/br> “還有五分鐘就上自習(xí)了,還不快補(bǔ)作業(yè)?!鄙蛞岭m然還想聽(tīng)下去,但隨著自習(xí)時(shí)間的逼近,教室里逐漸安靜下來(lái),前桌的八卦聲實(shí)在是太突兀了。 她的提醒讓前桌渾身抖了抖,立馬苦著臉轉(zhuǎn)了回去:“哎呦我差點(diǎn)忘了,幸好你提醒我了,謝謝謝謝?!?/br> 送走了哭喪著臉的前桌,輪到沈伊唉聲嘆氣了,她握著筆看著練習(xí)冊(cè),幾分鐘過(guò)去硬是沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)字。這些字母單看都認(rèn)識(shí),但組成方程式為什么完全看不懂,掙扎著想要不給原主拖后腿的沈伊哭唧唧。 --