三點(diǎn)已到，班主任來了。正在我為葉云虹不知出了什么意外情況而擔(dān)心時(shí)，她總算是趕來了。我放下心來，向她揮手示意她過來坐。沒想到她卻因?yàn)檫t到的窘迫而沒有注意到我，匆匆拉了張桌子就要在前排坐下。

    我還是不死心，硬是把她叫了過來。雖然這個(gè)小插曲讓我們兩個(gè)都有點(diǎn)尷尬，但是我們總算又成了同桌了，可喜可賀。

    本以為班主任不會(huì)給我們安排座位，沒想到才過兩天，他就根據(jù)入學(xué)成績(jī)給我們排了個(gè)座位表出來。本以為自己肯定沒法和葉云虹再同桌，心里正盤算著要怎么和老師請(qǐng)求把我和葉云虹換到一塊去呢，一抬頭卻發(fā)現(xiàn)，座位表上我和葉云虹赫然還是同桌！

    我驚喜之余也有些疑惑，難道真有這么巧的事？仔細(xì)一想，我明白了，這是班主任有意替我們安排的——報(bào)名那天的下午，全班集合的時(shí)候云虹遲到了，班主任當(dāng)然就看見了我專門給云虹留位置，還一定要她到我身邊坐的情景，于是安排座位時(shí)專門把我們安排到了一起——他可真是有心。

    我大為感動(dòng)——尖子生不愧是老師的寵兒，瞧這待遇，就是不一樣。當(dāng)年剛上初中，還未成為尖子生的我一度也羨慕過學(xué)霸受到的優(yōu)待，有朝一日我終于也體會(huì)到這種感覺了。倒不是說班主任的順?biāo)饲榻o我?guī)砹耸裁春锰?，只是這種被人關(guān)注、被人照顧著的感覺，讓我自豪又迷戀。

    接下來的一段日子，我的生活可謂是順風(fēng)順?biāo)?。我們的班主任姓王，人挺親切，很好說話，同學(xué)們私下里都叫他老王。雖然這個(gè)稱呼多少有種調(diào)侃的味道，但是大家確實(shí)還是很喜歡這個(gè)老師的。畢竟像老王這種，沒事的時(shí)候不來事，有事的時(shí)候好說話的老師，向來都是特別受學(xué)生歡迎的。

    而我呢，作為一號(hào)，更是充分地體會(huì)到了老王的親切和藹。再加上，作為學(xué)霸，即使我大部分時(shí)間都是低調(diào)地在座位上學(xué)習(xí)，也還是難免受到周圍同學(xué)的關(guān)注、羨慕以及各種贊美，所以我的小日子過得也算風(fēng)生水起。雖然也有很多人覺得我成天學(xué)習(xí)又形單影只，看起來像是那種生活枯燥的學(xué)霸，但是，我自己清楚，這種在努力中收獲自己想要的結(jié)果，并受到周圍人的羨慕和贊美的生活，正是我所迷戀的。

    在這樣一種平靜的氛圍中，半個(gè)學(xué)期很快就過去了。期中考后便是家長(zhǎng)會(huì)，老王想讓我作為班上的優(yōu)秀學(xué)生代表，在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)本班家長(zhǎng)們講幾句話。

    雖然我平時(shí)幾乎是一心只讀圣賢書，對(duì)于學(xué)校的表演、演講之類的課外活動(dòng)從不關(guān)注，更遑論參加，但是就這么一個(gè)小小的演講還不足以讓我怯場(chǎng)。所以我很干脆地同意了。

    家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天，我獨(dú)自一人站在教室外的走廊上等待發(fā)言。

    剛下完一場(chǎng)大雨，此刻的天空，烏云密布，陰沉晦暗，仿佛又要滴出水來。我呼吸著秋日雨后空氣中清爽的氣息，仰望著天空。

    這陰沉的天空，仿佛是上天的沉默，饒是此時(shí)還未愛上過陰天的我，也不由得受到觸動(dòng)，感覺內(nèi)心有一種深潭般的平靜。

    “林海原——”

    突然，走廊上一句輕聲的呼喚打破了這份平靜，吸引了我的注意。

    林海原？

    這個(gè)名字我聽過。據(jù)說此人初中也是在本校上的，之前默默無聞的他在升上高中后迅速嶄露頭角，后來居上，成為我校高一學(xué)霸中的新秀。

    我轉(zhuǎn)頭，看見了他——這是我第一次見到他。剛被叫住的他此刻正在走廊上和一位老師交談。

    身材高瘦，戴著一副方框眼鏡，有很強(qiáng)的一股書生氣——一看就很像一個(gè)高中好學(xué)生的樣子。這是他給我的第一印象。

    長(zhǎng)得，還算不錯(cuò)吧？但也沒有很突出。就算再厲害，也不過是個(gè)高中生而已，不可能方方面面都很顯眼。

    我轉(zhuǎn)過頭，又沉浸回自己的世界里，沒有再關(guān)注他。

    林清玄有言——

    “因?yàn)橛性竿倪M(jìn)程既不是偶然，也非必然。

    每一步都牽引著下一步，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都面向了不同的方向。

    人生的許多事都是可以預(yù)期，卻也是不可思議。”

    此刻的我，不會(huì)知道，未來我會(huì)和這個(gè)人，有多少說不清道不明的交集。

    此刻的我，對(duì)他沒有更多的關(guān)注，而只是面對(duì)著沉靜而又高深莫測(cè)的陰天，體會(huì)內(nèi)心難言的情感，發(fā)出未知的喟嘆。

    卻不知，一個(gè)陰天的故事，便是從此開始。

    第二章 情海無涯

    平淡如水的時(shí)光就如同白駒過隙，在一日一日的重復(fù)中悄然逝去。高一的第一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了。我們也即將面臨文理分科的選擇。

    我沒有考慮太多就選了理科。那時(shí)我的文理科成績(jī)可以說是沒有偏斜，再加上歷來高考都是理科生居多，大家都說選理科更好選專業(yè)找工作，我想想也是，于是便選了理科。

    下個(gè)學(xué)期就會(huì)根據(jù)文理以及本學(xué)期成績(jī)重新分班，原本同班的同學(xué)們也將各奔東西。但是大家似乎都沒有什么離別的情緒。

    這也沒辦法，畢竟大家進(jìn)這個(gè)班以前就知道，我們只會(huì)是一個(gè)學(xué)期的同學(xué)而已，所以對(duì)彼此也沒有多少感情，很多人甚至連班上的同學(xué)都認(rèn)不全，記不住。

    再說了，這期末考在即，大家都想在下個(gè)學(xué)期進(jìn)入好點(diǎn)的班級(jí)，都忙著學(xué)習(xí)呢，哪還有什么精神依依惜別。

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