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所以呢,我還是該怎么樣就怎么樣,除了文科的課上和晚上齊讀文科的時間,其他時間我還是一律用在理科上,不會像有些同學一樣,擠出了不少的時間每天在那背文科的概念、看文科的題目。 我是挺放松的,可社長就不一樣了。自從我們整個年級都進入“學業(yè)水平考試備戰(zhàn)狀態(tài)”以來,他幾乎每天來找我們時都會帶著理科的問題—— “林海原,物體做曲線運動時,它在某一點的速度的方向怎么看啊?” 林海原一看,很基礎(chǔ)的一道題。他瞬間沒了興趣。 “這么簡單的問題,不要找我,我沒工夫給你解答?!彼f。 于是社長只好來找我—— “亦尹菲,你教一下我吧。” 我向來不忍拒絕別人的要求,我能幫到的我一般都會答應(yīng)。再說,我覺得我和社長的關(guān)系甚至比我和林海原的關(guān)系都更好,好朋友需要我?guī)兔?,我怎么會拒絕呢?以前我總是無法在社長與林海原關(guān)于學習的討論中占據(jù)一席之地,如今我終于可以在學習上幫到社長這樣的大學霸了,感受到自己的價值的我自然很高興。 于是,每天為社長解答理科問題就成了我的保留節(jié)目。 社長學習理科可謂是非常努力。他不僅僅在放學后會找我問問題,甚至在體育課上也會。 有一節(jié)體育課,我閑著沒事干又到六班的集合點去找社長。到那兒一看,嘿,六班的學生在排練朗誦的節(jié)目呢,應(yīng)該是在為元旦文藝匯演做準備吧。我往隊伍里瞅了瞅,沒看見社長。這時我身后傳來一個聲音—— “亦尹菲。” “社長,你在這里呀?!鄙玳L在我背后,靠在一棵樹上。 “社長你不用排練嗎?”我問他。 “我沒參加?!彼卮?。我覺得他也不像是個熱衷于集體活動的人,估計是嫌參加這種活動很浪費時間吧。 “亦尹菲,我有幾個化學問題想問你?!彼f。 “體育課你都要研究這些呀?你問吧?!?/br> “氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是什么?是化合價的升降嗎?” “不是啦,氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,氧化還原反應(yīng)的特征才是化合價的升降?!?/br> “常見的氧化劑有哪些?” “氧氣啊,這個最經(jīng)典的可不能忘了。其他的像是氯氣啊、濃硫酸啊、高錳酸鉀、硝酸啊都是常見的氧化劑?!?/br> “常見的還原劑呢?” “鐵、鋁、鋅這些金屬,還有碳和氫氣?!?/br> “二氧化硫是酸性氧化物嗎?” “是啊?!?/br> “二氧化碳呢?” “也是?!?/br> “......” “咦?社長,這些好像都是我們高一第一個學期就學了的內(nèi)容吧?那個時候不是還沒分文理科嗎?怎么你練這些都不知道?” “我理科不好,對我來說,這些東西難得要死?!?/br> “原來是這樣。”怪不得分文理科之前沒聽過社長的大名,原來是被理科拖了后腿呀。 有一天中午,我和林海原還有社長走出七班教室的時候,社長突然說有一個化學問題他想讓我到六班去為他解答。我同意了,于是,社長叫林海原一起走—— “林海原,我要回六班讓亦尹菲教我化學,你也跟我一起去吧?!?/br> “不要,你們自己去?!绷趾T煌?。 “走吧!跟我去吧!” “不去!我要去吃飯了?!闭f著林海原就自顧自向樓下走去。 “你就跟我去一下吧!”社長站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,苦苦請求林海原和自己一起回六班,然而林海原充耳不聞,頭也不回地走了。 可憐的社長站在樓梯的轉(zhuǎn)彎處,一會兒望望二樓走廊盡頭的六班,一會兒望向林海原離開的身影,一副難以抉擇的樣子。 這么難選嗎?看得出來,此刻他的內(nèi)心非常之糾結(jié)。到底是選擇化學的問題,還是選擇跟林海原一起走? 我站在邊上一聲不吭,一臉姨母笑地看著他,等著他做出這個艱難的抉擇。 最終,他做出了選擇。他轉(zhuǎn)過身,走向六班,對我說了聲:“走吧?!?/br> “嗯?!蔽腋松先?。內(nèi)心十分驚奇。 如此舍不得林海原,哪怕一天也不想跟他分開走,可見他心中有多么喜愛林海原;為了問化學問題不惜放棄和林海原一起走的機會,又可以看出他對學業(yè)水平考試的重視??蓱z的社長,剛才他是多么糾結(jié)啊! 替他解答完問題,我們并肩走出教學樓。社長一路上都在和我聊各種逸聞八卦,讓我覺得和他在一起很有意思。要是單獨和林海原在一起,那可就比這尷尬多了??偸俏以谛量嗟卣以掝},否則林海原就一聲不吭。 我暗暗覺得,還是和社長一起比較愉快。 第四十六章 征兆 “林海原,走啦?!?/br> 一個中午,社長催促道。 “沒那么快,再等一下?!绷趾T卮?。 “那我走了?!鄙玳L說。 什么?怎么回事?社長竟然說他要走了? 我大吃一驚,轉(zhuǎn)頭一看,社長竟然真的已經(jīng)走出了我們班的教室外。 我趕緊追上去—— “社長!怎么回事?你怎么突然就走了?”我驚訝地問他。 “今天不想等他了?!鄙玳L說。 --