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“這是爺爺?shù)哪埂!币字?jǐn)在一座墓碑前停下來,對徐言時說道。 他看著照片上的那位老人,神情肅穆,恭恭敬敬的彎下了腰。 易謹(jǐn)沒說話,視線在墓碑后的墳上看了一圈,枯長在那里的墳頭草都沒人拔。 將外套取下來,放在徐言時的手中。 “我?guī)湍惆??”徐言時說道。 “不用?!彼龑π煅詴r說,“把你的手套給我?!?/br> 從兜里將手套拿出來,徐言時遞給她。 易謹(jǐn)帶好手套,將后面長到膝蓋的草給拔了個干凈。 徐言時將帶來的貢品一一擺在墓前。 然后看著易謹(jǐn)?shù)膭幼?,心想以前沒有死去的‘易謹(jǐn)’和這位老人的關(guān)系一定很好,不然將/軍也不會這般認(rèn)真的將這些雜草除去。 他很少聽到易謹(jǐn)談及以前的‘易謹(jǐn)’是一個什么樣的人,但徐言時也能從她之前為了報仇而忙東忙西的模樣中猜出一二。 她大概是一個好姑娘。 希望下輩子,這位老人和那位和將軍一樣叫‘易謹(jǐn)’的姑娘,一生順?biāo)欤率聼o憂。 忙活了好一會兒,易謹(jǐn)才把草給除了個干凈,沒在這邊多待,易謹(jǐn)和徐言時將草堆扔進(jìn)垃圾桶,然后離開了墓園。 隔日,易奶奶在墓園待了一上午,又去廟上給佛祖燒了香,這才回奉城。 在首都,易謹(jǐn)去見過徐老爺子的傳聞便漸漸傳開,聽說徐老爺子對易謹(jǐn)極為滿意,當(dāng)天晚上就留易謹(jǐn)在徐家吃了飯。 有些人得知,心想這個易謹(jǐn)?shù)故怯惺侄?,竟然連徐老爺子都能滿意。 也有些人提醒自家晚輩,以后不可在外多議論易謹(jǐn)。 晚輩對長輩的話不以為意,轉(zhuǎn)而聚會時仍舊該怎么說怎么說,后來羅俊和羅鴻因此在外面打了好幾場架,兇狠護(hù)易謹(jǐn)?shù)哪?,令他們詫異?/br> 對這些事情易謹(jǐn)并不知道,她已經(jīng)回到奉城著手開始準(zhǔn)備學(xué)業(yè)上的事情 上班族們陸續(xù)返回上班,SCI網(wǎng)站上面也陸續(xù)發(fā)布新一刊的論文。 其中,易謹(jǐn)發(fā)表的論文,也在醫(yī)學(xué)板塊中比較亮眼的地方出現(xiàn)。 不少剛剛回到工作崗位,研究論文的人,也看到了這篇。 她的論文研究領(lǐng)域,就是生物工程中的基因工程,并通過論證表達(dá)了基因缺陷治愈的可行性。 不少人覺得她的論文空乏,缺少實踐基礎(chǔ)。 基因缺陷是多少科學(xué)家窮極一生都沒有攻破的領(lǐng)域,這個來自奉城大學(xué)臨床學(xué)的大二學(xué)生,竟然大言不慚的發(fā)表自己在基因領(lǐng)域的觀點。 未免有些讓人啼笑皆非。 也有人認(rèn)真的看完了易謹(jǐn)?shù)恼撐?,認(rèn)為她的這個可行性是有概率的,不過現(xiàn)在的技術(shù)并沒有達(dá)到,所以才一直找不到突破口。 易謹(jǐn)?shù)恼撐陌l(fā)表,讓她這個名字,走進(jìn)不少對醫(yī)學(xué)有所研究和關(guān)注的人之中。 她正以自己往前進(jìn)的步伐,攀登上第一個臺階。 開學(xué)在即,易謹(jǐn)也在忙碌自己下一步的計劃。 現(xiàn)在她的理論知識已經(jīng)完全超過了要學(xué)的東西,除了實cao之外,上理論課已經(jīng)沒有太大的用處了,易謹(jǐn)需要更高層次的老師教授她更多的內(nèi)容。 當(dāng)然,這個愿望只能從燕教授那邊走。 燕教授提議讓她先把實cao掌握好,所有的理論都必須用在實踐上面才有效。 而且,易謹(jǐn)大三就要進(jìn)行交流實習(xí),在國外學(xué)習(xí)其他知識之余,學(xué)習(xí)更多的實cao技巧也是重中之重。 易謹(jǐn)聽從了燕教授的建議。 “我已經(jīng)申請學(xué)校給你批實驗室了,如果你認(rèn)為你可以,就去想想,你自己想做的實驗,到底可不可行?!?/br> 易謹(jǐn)?shù)难劬Φ菚r亮了起來,“謝謝老師!” 她這會兒倒是開心的很,燕教授不由得笑了出來,“行了,想要什么也都是你自己爭取過來的,不要讓自己失望,也不要讓學(xué)校失望。” 易謹(jǐn)握緊拳頭,鄭重的點點頭。 “你的蔣師姐現(xiàn)在沒有課題做,你可以問問她,是否愿意和你一起做這個實驗?!?/br> “我明白您的意思?!币字?jǐn)說道,“但是實驗的困難程度,學(xué)生在去年暑假就有深刻體驗,恐怕半年都難有成果,組織團(tuán)隊只會拖垮他們做科研的自信?!?/br> “老師,這個實驗,我想自己來。” 她不能連累別人為了自己的私心而無法向前走。 燕教授看向她,這個學(xué)生是他收的最后一個學(xué)生,他記得最開始問她時,她的眼睛就很純凈。 現(xiàn)在過去快兩年了,她氣質(zhì)仿佛沒有什么變化,一如從前的堅定和澄澈。 燕教授能夠相信易謹(jǐn)這話是真心的,可是,只有她一個人的團(tuán)隊,也就意味著所有的壓力都會抗在她一個人身上。 “易謹(jǐn),你應(yīng)該明白,學(xué)校不會給你資金做一個沒有結(jié)果的實驗。” “如果只有你自己,恐怕學(xué)校不會這么輕易批下資金給你?!毖嘟淌谡f道。 易謹(jǐn)沉默了半秒,說道,“那我自己投資。” “老師,我只需要實驗室,錢的問題我能解決。” “你可真是一個牛脾氣啊?!蓖髲?qiáng)的模樣,燕教授嘆氣,“行吧,我會向校領(lǐng)導(dǎo)說的?!?/br> “謝謝老師?!彼Ь吹南蜓嘟淌诰狭艘还?/br> 實驗室還在往上打報告,易謹(jǐn)也就著眼于實cao和整理自己之前做實驗的經(jīng)驗,將自己曾寫下的實驗步驟拿出來,反復(fù)的看。 --