同學(xué)忍不住問(wèn)：“然后呢？澄清了嗎？”

    然后就被馮解了圍。

    但是呈書總覺(jué)得，在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)夸馮有點(diǎn)莫名其妙，于是咽下了后續(xù)，僅拋下了一個(gè)懸念：“你們覺(jué)得呢？”

    “哎…”教室嘆息聲此起彼伏。

    他們?cè)诒背?，在自己?guó)家的首都，也會(huì)被外國(guó)人無(wú)視和嘲弄，更何況當(dāng)時(shí)呈書的留學(xué)隊(duì)伍還在別人的船上，那收到的折辱只會(huì)更多。

    見老師不說(shuō)話了，明航就有話說(shuō)了：“我們學(xué)校是國(guó)內(nèi)最好的學(xué)校，可是卻沒(méi)有開設(shè)專業(yè)的物理課，平日里沒(méi)少被教會(huì)那幫人嘲笑…”

    這是從呈書的故事引申到同學(xué)們周邊了，大家都感同身受地連連點(diǎn)頭。

    見效果達(dá)到了，呈書話鋒一轉(zhuǎn)，忽然就跟嘮家常一樣，講起了前幾天的事：“不過(guò)幾周前，我跟著德軍的船返回國(guó)家，在上面，我吃到了最好吃的鷹嘴豆面包，還有不限量的烤rou烤腸，最重要的是，中國(guó)留學(xué)生們?cè)谂R上船前，得到了東德的總理大臣親自相送?！?/br>
    天哪！

    東德的總理大臣都親自送中國(guó)留學(xué)生回國(guó)？

    雖然年輕的學(xué)生們都不知道總理大臣是個(gè)什么職位，但能跟政府掛上鉤的，那就跟皇帝差不多了，而這樣的別國(guó)“皇帝”居然來(lái)送中國(guó)的留學(xué)生…

    這也太爽了吧！

    很快，就有聰明的學(xué)生明白其中的訣竅，“是因?yàn)橹袊?guó)留學(xué)生們都是學(xué)的物理，學(xué)走了德國(guó)人最能挺起胸膛的技能，是嗎？”

    “是的。不過(guò)準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是數(shù)理化?！背蕰⑿χ诎迳蠈懮蠑?shù)理化的英文，“當(dāng)年的留學(xué)隊(duì)伍被當(dāng)?shù)厝诵ΨQ為中國(guó)復(fù)仇小隊(duì)，因?yàn)槲覀兙拖駨?fù)仇者一樣，抱著報(bào)仇一般的沖勁，無(wú)處不在地出現(xiàn)在德國(guó)人引以為傲的專業(yè)上，并且通過(guò)努力戰(zhàn)勝他們，超越他們?！?/br>
    原本對(duì)物理還不甚感興趣的學(xué)生都來(lái)了興致，期待著呈書接下來(lái)的課堂。

    而年輕學(xué)生的身后，校長(zhǎng)已經(jīng)被感動(dòng)到眼角發(fā)酸了，為了不打擾課堂秩序只能默默往外走，想要自己平復(fù)下情緒。

    結(jié)果一出門就碰到了李英琦和黃澄澄，“你們?cè)趺炊阍谶@門口啊，想要聽課就進(jìn)去聽?！?/br>
    “不必了?！崩钣㈢穆曇敉瑯訋е煅剩拔揖碗S便聽聽?！?/br>
    作者有話說(shuō)：

    有人說(shuō)上一章我們小馮占有欲太強(qiáng)了～其實(shí)不是啦，季名望不是追過(guò)書姐嘛，所以他態(tài)度是冷淡了些（對(duì)上小嬌妻依然是卑微小馮）

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    第35章 民國(guó)深閨成物理學(xué)家

    課堂還在繼續(xù)。

    臺(tái)下, 在呈書的循循漸進(jìn)引導(dǎo)下，大家眼神中都燃起了熊熊火焰，像無(wú)助又充滿了期盼的病人重新有了希望。

    見此情形, 呈書順勢(shì)在黑板上板抄明航剛剛在問(wèn)的物理題，說(shuō)：“這個(gè)題目很有意思，并不是它的公式或者解答思路有意思，而是它的舉例。你們知道，為什么物理題都跟子彈、導(dǎo)彈、飛機(jī)有關(guān)嗎？”

    眾人回想了一下, 發(fā)現(xiàn)還真的是——特別只要涉及到重量、質(zhì)量、速度的題目, 統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)用這些物品做例子，整張?jiān)嚲砜聪聛?lái)就像本兵書一樣。

    “因?yàn)樵谶@個(gè)國(guó)家, 在這個(gè)戰(zhàn)火連綿的時(shí)代，物理, 最終的路就是軍事，就是強(qiáng)國(guó)?！俺蕰诤诎迳嫌謱懴铝藝?guó)家兩個(gè)字。

    有個(gè)女生舉手發(fā)言：“可是, 我對(duì)物理感興趣, 卻不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng), 怎么辦？”

    “那就學(xué)會(huì)后，發(fā)揮自己的力量改變這該死的時(shí)代?！背蕰闷谂蔚难凵窨粗程? 堅(jiān)定地說(shuō)：“我相信，只要堅(jiān)持下來(lái), 在不遠(yuǎn)處的未來(lái)，物理就是和平的點(diǎn)綴，就是探求世界未知的工具。試題再也不會(huì)用軍/火舉例，而是人、車子、摩天大樓、甚至宇宙。

    “啪啪啪…“座上不知道是誰(shuí)先帶頭鼓起掌來(lái), 此起彼伏的掌聲響起, 充斥著整個(gè)教室。

    從來(lái)沒(méi)有人跟他們說(shuō)過(guò)這些話, 就像從來(lái)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)物理題中隱蔽的小奧秘一樣。起初，大家聽到這些留洋故事，還只是有些生氣，甚至絞盡腦汁地想要挑出些故事中洋人的錯(cuò)出來(lái)，好證明自己的能耐來(lái)。

    但聽著聽著，在座的人心態(tài)就都變了。

    他們都沉默了，將這些故事放在心里分解、盤旋、苦思，最后只得一個(gè)結(jié)論——如果他們這些新派教育前線的學(xué)生，都不去主動(dòng)接收、學(xué)習(xí)洋人的優(yōu)勢(shì)，棟梁先垮了，國(guó)家怎么會(huì)強(qiáng)大？

    落后，就會(huì)被挨打。

    還好，現(xiàn)在一切都不晚。他們或許沒(méi)能跟上時(shí)代的潮流走出國(guó)門，多帶些知識(shí)回來(lái)，卻能跟著呈老師這樣的先行者學(xué)習(xí)，這又何嘗不是一種進(jìn)步？

    見大家表情嚴(yán)肅，呈書就深知自己目的達(dá)到了，開始講起了課題來(lái)。

    不知道為什么，同學(xué)們覺(jué)得，新來(lái)的呈老師講題特別清晰，原先覺(jué)得是一團(tuán)亂麻的題目，在她三兩下的點(diǎn)撥下就有了答案。

    不過(guò)也是北城大學(xué)的學(xué)生水平好，才能跟得上，像門外的幾人，就不是那么一回事了。

    校長(zhǎng)是正兒八經(jīng)私塾出來(lái)的舊人，抱著一腔教書育人的熱血開辦了學(xué)校，實(shí)際上他對(duì)于新興專業(yè)的知識(shí)水平可能還比不上他手底下的老師們，純粹就是個(gè)出錢的金主身份。

    但此時(shí)他也聽得津津樂(lè)道，雖然有大部分專業(yè)名詞不甚清楚，但他努力啊！不清楚的單詞就記載在筆記本里，等課后再去查閱。

    于是整堂課，基本是呈書講到哪，校長(zhǎng)就陶醉地沉浸在哪，恨不得親身進(jìn)到教室里面，化身為求學(xué)的學(xué)生聽課。

    而反觀另外兩人——李英琦還沉浸在故事的氛圍中，在他的腦海里，自己已經(jīng)化身為呈書故事中的模樣：剛出國(guó)的時(shí)候備受歧視，學(xué)到技術(shù)后萬(wàn)人恭迎，這就是他出去留學(xué)的目的，就是他想要的效果。

    不過(guò)這一切，在他選修臨床醫(yī)學(xué)概述的時(shí)候，就已經(jīng)化為灰燼了。

    現(xiàn)在說(shuō)有多懊惱，就有懊惱，全怪自己父親不給力，只能供得起日本留學(xué)的花費(fèi)。

    而黃澄澄則是不服氣居多。她作為21世紀(jì)過(guò)來(lái)的女高中生，覺(jué)得物理也沒(méi)呈書說(shuō)得那么了不起?。∧峭嬉獠痪褪菍W(xué)校里每個(gè)人都要學(xué)的東西，高二分科的時(shí)候還可以選擇不學(xué)的東西？

    憑什么在這個(gè)時(shí)代，物理就被搞得好像很重要一樣。

    而且…她冷哼了一聲，說(shuō)：“誰(shuí)知道這個(gè)故事她是從哪里看來(lái)的，不是說(shuō)她家破產(chǎn)后就搬到了鄉(xiāng)下，怎么可能以官費(fèi)生的身份去了德國(guó)？”

    “呈家之前的確是富可敵國(guó)，興許有親戚幫助…“

    這還是李英琦第一次反駁了黃澄澄，把她氣得大喊了一聲：“英琦！”

    “行了！你們別吵了！”校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，壓低的聲音并沒(méi)有減少管理者的氣勢(shì)：“不想聽就走，不要耽誤學(xué)生上課。還有黃老師，你同樣是從外國(guó)留學(xué)歸來(lái)的女性，怎么一點(diǎn)都不盼著同性好呢？剛剛?cè)绻皇浅世蠋煍r著，我肯定得當(dāng)眾批評(píng)你這作風(fēng)，太不像話了?！?/br>
    隨后又將手中疊著的報(bào)紙丟給李英琦他們，“拿回去看看，呈老師可是我們以副校長(zhǎng)的名義聘請(qǐng)來(lái)的，不容你們隨意污蔑?！?/br>
    兩人將報(bào)紙打開，入眼的是密密麻麻都不懂的字符，但最顯眼的，還是首頁(yè)大版面的照片。呈書穿著白色小洋裙，像只花蝴蝶一樣穿梭在德國(guó)人身邊。

    剛好隔壁德語(yǔ)系專業(yè)下了課，李英琦抓住一個(gè)路過(guò)的同學(xué)，問(wèn)：“這上面，寫的是什么？”

    “嗯…來(lái)自中國(guó)的蝴蝶，掀起物理的風(fēng)暴?！?/br>
    …

    李英琦是怎么回到家里的，他已經(jīng)不知道了。

    他只知道，自己腦海里偶爾出現(xiàn)報(bào)紙上的照片，偶爾出現(xiàn)呈書在講堂上的模樣，偶爾出現(xiàn)自己幻想中登上報(bào)紙的樣子，最后定格在他小時(shí)候，和呈書的一些快樂(lè)童年回憶上。

    李家的弄堂藏在北城的市區(qū)邊上，已經(jīng)沒(méi)有晚清時(shí)候的繁榮了。因?yàn)闇p少了很多仆人侍衛(wèi)，石磚堆砌而成的大房子顯得格外蕭條。

    大堂那個(gè)房間，坐著李家的兩個(gè)家主。其中一個(gè)年紀(jì)稍大的男人，見李英琦恍恍惚惚走進(jìn)來(lái)，面色不悅地說(shuō)：“回來(lái)了？”

    “嗯，父親。剛剛上完課回來(lái)?！?/br>
    說(shuō)到學(xué)校，李父就更不開心了。他們家族有好幾個(gè)出國(guó)留學(xué)的孫輩，回來(lái)后都進(jìn)了政府內(nèi)部秘密工作，哪像自家兒子一樣，花了那么多錢出去留學(xué)，最后竟然只是當(dāng)了一個(gè)老師。

    那這樣還不如留在國(guó)內(nèi)，學(xué)習(xí)做生意。

    不過(guò)說(shuō)到生意，李父頭疼得比擔(dān)心自己自己兒子前程還要嚴(yán)重，直接就累癱似的倒在木椅子上，好半響才說(shuō)話：“呈家，你可記得？”

    聽到這個(gè)詞，李英琦明顯身形頓了一下——最近頻繁出現(xiàn)在他人生里的人，能不記得嗎？

    “記得?！?/br>
    他原以為，父親又要舊事重提過(guò)往的婚事，卻沒(méi)想到，接下來(lái)的話題卻是和他的臆想無(wú)關(guān)。

    只見李父重重地嘆了口氣，說(shuō)：“呈家最近又起來(lái)了，開了家德式西餐廳，影響到我們的生意。當(dāng)年我們?cè)诔始矣龅轿ｋy的時(shí)候沒(méi)出手幫助，這時(shí)候就不能讓他再起來(lái)了，免得成為后患?！?/br>
    居然不是講他們的婚事，不知道為什么，李英琦感覺(jué)自己心里缺了一塊。

    李父沒(méi)注意到李英琦的表情，還在繼續(xù)吩咐著事情：“你找個(gè)時(shí)間，到呈家那邊去，聯(lián)絡(luò)下感情，試探他們對(duì)我們的態(tài)度…”

    “這恐怕不行。”李英琦打斷父親，他先前在呈家餐廳鬧過(guò)一通，用小腦想都知道對(duì)方對(duì)自己只會(huì)有厭惡，不會(huì)歡迎的。

    而他先前的行為，李父不知道，還以為他是為了所謂的面子，不肯低聲下氣，“罷了，你一直都有自己的主意，呈家的事你自己看著辦吧。不過(guò)還有件事，近來(lái)，德國(guó)政府派來(lái)了一整支的軍隊(duì)過(guò)來(lái)，負(fù)責(zé)將鎢礦送到德國(guó)，進(jìn)行加工成為武器…”

    德國(guó)這敏感詞讓李英琦再一次想起呈書，注意力無(wú)法集中。

    “找到這幫德國(guó)人駐扎的據(jù)點(diǎn)，和他們打好關(guān)系。開餐廳始終沒(méi)辦法在這個(gè)年代立足，我們需要發(fā)展工廠，最好能找到一個(gè)德國(guó)人鎮(zhèn)壓那幫眼高于頂?shù)牡V主…找上黃小姐，你們倆一起去。黃小姐是寫小說(shuō)的，對(duì)于外國(guó)人的性格總是能琢磨的更透一些?！?/br>
    “是…”

    說(shuō)完后，李英琦就從大廳退了出去。

    明明他才剛從學(xué)?；貋?lái)，卻還沒(méi)來(lái)得及坐下就得出去了，從中也足以看出兩父子的關(guān)系如何，這場(chǎng)交談的氣氛如何。

    ——李英琦是因?yàn)槌蕰脑驘?，再加上即將要和洋人交涉的心虛作祟，情緒不佳，但同樣的，李父心情也不怎么美妙——他眼睜睜看著自家兒子臨走前從房間里翻出了本落了灰的英漢詞典，邊走邊背，磕磕絆絆。

    “這爛泥扶不上墻的樣子，也不是像了誰(shuí)！”

    北城的冬天夜晚來(lái)的十分早，李英琦和黃澄澄還沒(méi)到德國(guó)人駐扎的酒店，天色就已經(jīng)漸漸黑了。

    兩人走在前往酒店的道路上，一言不發(fā)。此時(shí)的李英琦正在心中反復(fù)地練習(xí)那幾句臨時(shí)學(xué)會(huì)的德文和英文，想試試看能不能蒙混過(guò)關(guān)，就連寶貝女友與他對(duì)話，都不怎么愛搭理了。

    拐角就是酒店了，同時(shí)的，德國(guó)人大聲說(shuō)笑大口喝酒的聲音也從街后傳了過(guò)來(lái)。

    聽著這些一知半解的外語(yǔ)，李英琦忽然就慫了，定定地站在拐角處，不敢上前。

    “英琦，怎么了？”

    面對(duì)女友擔(dān)憂的眼神，他也不敢自爆自己對(duì)外語(yǔ)膽怯的事情，只顧著低頭不說(shuō)話。街角處德國(guó)人對(duì)話還在繼續(xù)，隱約還有女生的聲音，用半德文半中文的語(yǔ)言在點(diǎn)菜。

    聽起來(lái)像是中國(guó)人，只是洋文好得出奇，所以在跟中國(guó)店家點(diǎn)餐的時(shí)候用中文，跟德國(guó)人聊天的時(shí)候用德文。

    一時(shí)間，李英琦只覺(jué)得自己十分渺小——竟然連區(qū)區(qū)一個(gè)中國(guó)女性都比不過(guò)，真是白在外國(guó)呆了那么多年了。

    “澄澄，不如我們回去吧?！?/br>
    “澄澄？”

    欸，人呢？

    就在李英琦暗自糾結(jié)的時(shí)候，黃澄澄早早就溜到了酒店餐廳，往那些德國(guó)人身邊湊了。雖然她不懂德文，但是有高中英語(yǔ)的水平呀！正常交流肯定沒(méi)問(wèn)題。

    在為人處世攀高枝這方面，黃澄澄自認(rèn)自己要比李英琦來(lái)得有潛力多了，她深知自己內(nèi)殼是個(gè)高中生，穿書進(jìn)來(lái)的角色也只是個(gè)奴婢出身的小丫頭，于是從很早開始，她就為自己做好了打算——想在這個(gè)小說(shuō)世界活得好，就得學(xué)會(huì)抱大腿，抱更粗的大腿。

    譬如李英琦，譬如面前這些德國(guó)人。

    “hello，o meet you.”黃澄澄隨機(jī)找了一個(gè)看起來(lái)大腹便便的德國(guó)人搭話，畢竟領(lǐng)導(dǎo)不都是胖胖的嗎？要搭訕肯定要搭最有勢(shì)力的。

    可是當(dāng)她說(shuō)完，那個(gè)德國(guó)人只是看著她哈哈大笑了兩下，沒(méi)有回復(fù)。