回到臨淄，楊望富去見了錢清，將自己的失望講給表姐。

    本以為錢清會很憤怒，不成想錢清端莊的臉上沒多大波動。反倒是詢問楊望富，“你想咋辦？”

    “俺不管了！以后這種事俺統(tǒng)統(tǒng)不管?！睏钔贿€是有些氣惱。

    錢清盯著楊望富，對楊望富的話不置可否。弄的楊望富感覺自己仿佛被猛獸給盯上，渾身感受到強(qiáng)大的壓力。只能試探道：“姐，你想說啥？”

    “你可以不管他們。先生的話，好好聽。望富，大家現(xiàn)在都出息了，越來越不肯聽先生的話。別的人有監(jiān)察部門管，咱們不能混到那一步?！?/br>
    楊望富連連點(diǎn)頭，完全沒有反駁，更沒有反駁的意思。這次的事情太出乎意料之外，好好的人變成那個樣子，楊望富不想落到那般田地。

    或許是看出楊望富真心接受，錢清突然換了個話題，“對了。先生又收了個學(xué)生，是長信道長推薦的。以前是長信道長門下的那個小道童，叫明心?！?/br>
    聽自己多了個師弟，楊望富有些訝異。然而這個小師弟竟然是長信道長那邊的人，楊望富就不想評價。而且楊望富與長信道長之間關(guān)系很一般，雙方不怎么見面，更不知道那個明心是哪個。

    小插曲過去，楊望富就投身到工作之中?；舫邕@邊先下令確定‘周’的新日期單位，按照中國傳統(tǒng)，逢五休一。就是工作五天，休息一天。

    陰歷是每個月30天，自然就成了一個月5周。

    同時霍崇還在發(fā)布消息中表示，以后隨著勞動生產(chǎn)率提升，會逢五休二。就是工作五天，休息兩天。

    眾人看到這個之后，有些莫名其妙。然而在文件后面，規(guī)定華夏朝廷各部，每周三都要學(xué)習(xí)。周三是個正常工作日，因為有正常工作，還不能把工作撂下。眾人需要在工作時間結(jié)束之后進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    第一個要學(xué)習(xí)的事情，就是學(xué)習(xí)監(jiān)察部門的職權(quán)，以及這次英雄犧牲的監(jiān)察部門人員的事跡。

    霍崇采取的手段非常簡單，就是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)先進(jìn)，指出落后，宣布懲罰。

    先搞了兩周宣傳，組織學(xué)習(xí)就將此次懲罰講述出來。殺人者被殺，參與毆打者被判刑。三名縣令被一擼到底。其中的宋慶坤因為參與指使，還被下獄。

    見到這是來真的，體制內(nèi)的人員都不敢無視了。

    各單位負(fù)責(zé)此事的都拿著絲網(wǎng)印刷的臨時文件，念著上面重點(diǎn)內(nèi)容，“遵守紀(jì)律，保守秘密。不該說的不說，不該聽的不聽?！?/br>
    念完，這幫人按照參加的學(xué)習(xí)班內(nèi)容講述著，“大伙別覺得紀(jì)律只是在管咱們。紀(jì)律的確在管咱們，可紀(jì)律設(shè)定也是為了大家好。如果那幾名縣令守紀(jì)律，不把他們和監(jiān)察部門的矛盾講給那幫下頭被查的貨，大伙覺得那幫下頭被查的貨，敢說打人么？”

    眾人都關(guān)心這件事，學(xué)習(xí)會都有書記員，負(fù)責(zé)組織大伙討論。這個話題說出來，就開始分析討論。

    與其他課程相同，討論先從矛盾的內(nèi)因與外因入手。

    在諸多內(nèi)在關(guān)系中，宋慶坤并不認(rèn)為自己與監(jiān)察部門是自己人，而是認(rèn)為他與鄉(xiāng)里那幫人是自己人。因為鄉(xiāng)里那幫人能夠滿足宋慶坤的利益追求。

    這就已經(jīng)確定的立場。

    霍崇并不去隱瞞這個事情，反倒明白的指出，“我們?nèi)A夏朝廷是一個政治組織，政治組織的基礎(chǔ)是政治理念。土地國有，土地公有，是幾個基礎(chǔ)政治根基。誰都不能因為任何理由破壞這個基礎(chǔ)。凡是認(rèn)為這個基礎(chǔ)可以破壞的，都可以證明與我們?nèi)A夏朝廷在基礎(chǔ)上就不是一路人……”

    不僅山東在學(xué)習(xí)，其他地方也在學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)江這邊，高龐就在學(xué)習(xí)，甚至把內(nèi)容給了老師陳銘泰在辦公室看。

    陳銘泰看完之后輕笑一聲，毫不意外的說道：“這不就是清除朋黨么。”

    高龐是很希望老師這樣的人能出來支持華夏朝廷，就問道：“老師應(yīng)該是支持清理朋黨吧？”

    “雍正死前一直盡力清理朋黨，他大概沒想到殺他的霍崇，在治國上也是同樣的理念?！?/br>
    陳銘泰說完，被自己這個對比弄得很想笑。在雍正死前，江南普通人對于霍崇與雍正之間的關(guān)系看法相當(dāng)質(zhì)樸，‘王爺成了反賊，官員成了反賊。現(xiàn)在一個工匠也成了反賊?！?/br>
    在江南文化人之中，看法就比較深刻些。大伙不太理解霍崇一個工匠，怎么就被雍正看出有造反的心思。單純這個角度上看，雍正與霍崇還是某種知音。

    雍正死于霍崇之手，這個看法暫時被忘記。然而霍崇當(dāng)下執(zhí)行的手段，讓陳銘泰看到霍崇與雍正兩人之間的某種相似。起碼兩人都剛毅果決，執(zhí)政風(fēng)格上都充滿了強(qiáng)悍。

    對于君主來說，想能夠執(zhí)行強(qiáng)有力的政策，就必須嚴(yán)厲打擊朋黨。

    高龐對雍正沒什么了解，也沒啥感覺。聽老師這么講，也來了興趣，就請陳銘泰講述一下為什么會這么說。

    此時華夏朝廷在江南占據(jù)了越來越多的城市，看著自己這個江浙總督的學(xué)生，陳銘泰覺得越看越順眼。就把自己所知講給高龐。

    朋黨即為因不同的政治背景和經(jīng)濟(jì)利益而形成的相互對立的特殊政治集團(tuán)或利益集團(tuán)，它既是權(quán)力內(nèi)部斗爭的必然產(chǎn)物。

    因朋黨之間的黨爭而造成的官場腐敗和吏治敗壞對于王朝的持續(xù)健康發(fā)展造成了極為嚴(yán)重的負(fù)面影響，同時朋黨之爭也加劇了王朝統(tǒng)治階層內(nèi)部的矛盾，一直嚴(yán)重破壞了國家政治和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定,阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展。

    講了要領(lǐng)，陳銘泰笑道：“我看霍崇有句話說得好，什么叫做江湖，有人的地方就是江湖。朋黨就是江湖?；粝壬惶澥莻€江湖兒女。雍正也是?！?/br>
    高龐聽得哈哈大笑，又有些訝異。以前跟著陳銘泰讀書的時候還真沒看出陳銘泰竟然是這么一個頗具幽默感的人。

    然而陳銘泰并不是為了抨擊霍崇或者雍正，他繼續(xù)給高龐講述著雍正的事情。

    陳銘泰是貨真價實的舉人，有著實實在在的功名。在滿清時代，舉人就等于是預(yù)備官員，朝廷的旨意下達(dá)到地方，陳銘泰這樣的舉人是要知道的。

    單純從這個角度來說，霍崇當(dāng)年那種根本沒有任何實缺的捐官反倒連這樣的待遇都沒有。

    既然有權(quán)力接觸這些旨意，又是地方上的知名文人，陳銘泰對雍正朝的事情了解的頗深。

    歷朝歷代都痛恨結(jié)黨，在不少朝代，結(jié)黨就是死罪。之所以不遺余力的打擊朋黨，消除朋黨之爭，更根本的原因在于朋黨的存在會嚴(yán)重威脅到皇權(quán)的穩(wěn)固甚至王朝的存亡。

    清朝領(lǐng)教了太多因為“朋黨之爭”而將封建王朝徹底葬送的經(jīng)驗教訓(xùn)，清朝皇帝對于朝臣結(jié)黨一般采取零容忍的鎮(zhèn)壓態(tài)勢。而在康熙朝晚年經(jīng)歷過“九王奪嫡”事件的雍正皇帝，更對朋黨之害深痛惡覺。所以，雍正皇帝初一登基便開始通過各種舉措打擊和消除朋黨。

    雍正的手段之一就是秘密立儲。

    雍正元年八月，雍正發(fā)布了一份著名的上諭：建儲一事，理宜夙定。去年十一月之事，倉卒之間，一言而定。圣祖神圣，非朕所及。今朕親寫密封，緘置錦匣，藏於正大光明匾額之后，諸卿其識之。

    自此確定了‘秘密立儲’。手段則是寫好了儲君的名字，藏於正大光明匾額之后。

    說完，陳銘泰正色說道：“這手段雍正用得，霍先生看來得多娶些女人才行?！?/br>
    高龐不知道怎么應(yīng)對這話?；舫绮⒎呛门?，當(dāng)然也不是好男風(fēng)。就高龐的觀察，霍崇或許是很想自己教育皇子，卻覺得力不從心。倒不是有什么特別的理由，就是這么感覺而已。

    正在想，就聽陳銘泰繼續(xù)講述。雍正皇帝初一登基，將任命了皇八子胤禩、皇十三子胤祥，大學(xué)士馬齊和張廷玉為總理事務(wù)王大臣。

    其中，除了胤祥為自己的堅定支持者外，皇八子胤禩和馬齊都屬于“八爺黨”，張廷玉在“九王奪嫡”事件并未進(jìn)行公開站位，所以初初登帝位的雍正皇帝政治勢力非常薄弱。

    雍正當(dāng)時在朝中處于相當(dāng)孤立的不利境地，除了胤祥和隆科多，滿朝的文武大臣中竟找不出可以信賴的得力助手，這與胤禩、胤禟等人得到眾多重臣勛貴的支持形成了鮮明的對比。

    毫無疑問，胤禩等人組成的皇室朋黨，已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了雍正皇帝的地位和權(quán)威。

    面對如此境地，雍正皇帝也倍感焦心，雍正在日常批老八的時候，也有對下面的人發(fā)出消息。應(yīng)該是想得到下面官員的認(rèn)同。

    朕受皇考付托之重，臨御以來，于國家政務(wù)，悉心辦理，聯(lián)自揣精神力量，可以經(jīng)理有余。惟于弟兄之中，此數(shù)人萬難化誨，既不感恩，又不畏法，使朕心力俱困。

    所以雍正的手段有二，首先是文字獄。其次是密折制度。

    講述完之后，陳銘泰做了個大概評價?；舫绲氖侄闻c雍正說法不同，其實目的一樣。

    霍崇要建立以政治理念為核心的華夏朝廷，霍崇要建立定期學(xué)習(xí)的制度。

    兩者中前者是建立一個明確標(biāo)準(zhǔn)用以界定，朋黨們無一例外都是為了利益，華夏朝廷的政治理念是為人民求解放，自然是反對朋黨的私利。

    至于學(xué)習(xí)班制度，第一要講紀(jì)律，第二要把理念與案例拿出來講。這些都能讓朝廷本身在保密與統(tǒng)一思想上得到促進(jìn)。

    最后陳銘泰又按照之前那般給了個評價，“霍先生果然是要將馬上治天下堅持到底?！?/br>
    高龐已經(jīng)不像以前那般敬畏老師，聽老師這么講，就笑道：“老師還是這么看不上么？”

    陳銘泰搖搖頭，“不是看不上，只是我一直認(rèn)為霍先生是在這么做。我其實并不贊成。不過最近看來，霍先生的手段非同一般。至少比歷朝歷代都向前進(jìn)了一步。我以前說過，想看看霍先生怎么搞鹽政。本以為霍先生折騰幾年，又重蹈覆轍。不成想霍先生竟然一年就解決了幾百年鹽政的腌臜破事，著實令人佩服?！?/br>
    高龐趕緊勸道：“老師，我之前就想請你出來做鹽政。現(xiàn)在能請老師出山么？”

    陳銘泰想了想，一時難以決斷。最后只能說道：“我的理念與霍先生大大不同，雖然鹽政之事，霍先生令人耳目一新。不過百萬漕工又該如何？江南百姓們受益甚廣，可天下哪里有所有人都受益的事情。若是霍先生能應(yīng)對了百萬漕工之事，我便為霍先生效力又如何！”

    高龐沒繼續(xù)勸說。只是把準(zhǔn)備好的一份官員考試內(nèi)容給了陳銘泰。見陳銘泰并沒有拒絕，霍崇覺得老師真的動心了。

    華夏朝廷的公務(wù)員考試題庫都是公開的，考試格式也是公開的。陳銘泰家想考試的就是陳銘泰的女兒，既然陳銘泰不拒絕，說明陳銘泰已經(jīng)不反對家人出來為華夏朝廷效力。這也算是巨大的進(jìn)步吧。

    送走了陳銘泰，高龐就開始推動農(nóng)學(xué)院建立的工作。身為江浙總督，高龐還得執(zhí)行朝廷的決定。

    所謂旨意，就是整個朝廷做出的決定。雖然下旨的是以皇帝霍崇的名義，作出決定的卻是朝廷各部，也就是現(xiàn)在的委員會。一旦旨意出來，整個朝廷各部都得執(zhí)行。作為地方大員的江浙總督當(dāng)然也得執(zhí)行。

    如果江浙總督不執(zhí)行，那就是抗旨。這對抗的不是霍崇，而是整個朝廷各部。

    當(dāng)然，相對于旨意這種朝廷的決定，霍崇個人也有他的特權(quán)，就是‘諭’，也就是‘諭令’。

    諭令本身指霍崇直接對某個部門下達(dá)的命令，譬如霍崇可以對江浙總督高龐下諭令，要高龐去做什么事情。

    可諭令就沒有朝廷旨意這么深厚的支持背景，在歷史上，尤其是明代，上諭不僅會遭到六科給事中的封駁，接到上諭的官員也經(jīng)常會直接拒絕。畢竟么，皇帝個人的決定在面對整個朝廷的時候，就顯得勢單力孤。

    所謂抗旨，基本指的都是對抗上諭，拒絕執(zhí)行諭令，而不是真的對抗朝廷旨意。

    對抗上諭，那是對抗皇帝。官員們是在和皇帝單挑。這個經(jīng)常能博名頭。

    對抗旨意，就是對抗朝廷。官員們只要不是真的下了必死的決心，那就不敢把自己弄到這個一人對抗整個朝廷的位置上。

    所以高龐乖乖的執(zhí)行著計劃，而且高龐自己也是真的支持這個計劃。

    所謂朝廷旨意，并不是簡單的一句話，要求高龐做到‘xxx’，然后一切都丟給高龐來做。

    原本高龐還真的以為是這樣。等高龐真的當(dāng)了華夏朝廷的官，才明白事情并非如此。

    旨意只是一份旨意，后面如果沒有相應(yīng)的一系列執(zhí)行規(guī)定，旨意就是瞎咧咧。

    譬如建設(shè)農(nóng)業(yè)學(xué)院，目的是什么，規(guī)模多大。要請什么人當(dāng)老師，老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么。執(zhí)行過程中不可知與可知的內(nèi)容，以及各個階段的規(guī)劃。

    這不僅要高龐以及相關(guān)人等做出決定，還要對如何執(zhí)行做出考核。

    旨意之所以是旨意，必然有其要合理的地方。如果旨意完全是瞎嗶嗶，那就說明整個朝廷已經(jīng)淪為瞎嗶嗶的場所。

    正在努力做著這份工作的各個環(huán)節(jié)，高龐的另外一位老師來了。

    對于這位老師，高龐并不想見他。之前差點(diǎn)被書院開除的事情，高龐可沒辦法當(dāng)成完全沒發(fā)生。

    在那次的事情中，只有陳銘泰是以老師的身份給與高龐嚴(yán)厲的教導(dǎo)。便是如此，也弄得高龐覺得沒了前途，不得不跑去霍崇那里尋求幫助。

    將高龐逼到這個份上，真真不能當(dāng)做沒發(fā)生。高龐想起來就非常不愉快。

    最后高龐還是覺得要見一下，起碼可以給對方明確的拒絕。因為上次這位先生就表示了立場，他對于鹽商階層的整個崩潰十分不滿。

    果然如高龐所料，這位先生上來就講了百萬漕工的事情。

    所謂“奈何百萬漕工衣食所系”，乃是江南的大事。

    這為老師倒是很爽快的開始危言聳聽，十六世紀(jì)初僅通州（今江蘇南通）至儀真（今江蘇儀征）漕河河道的法定勞役就達(dá)四萬七千余人，其中很多由于工作性質(zhì)要求使得他們可以將家人一起帶到工地生活，加上特殊情況下的勞役，需要注意的是有明一朝種種所謂“特殊情況”日后愈加成為常態(tài)......所有這些，必然決定了明中后期依附于漕河生存的人口數(shù)目相當(dāng)可觀。

    既然渤海灣海運(yùn)糧食時“漂沒”都能成為普遍接受的潛規(guī)則，大運(yùn)河綿延千里，養(yǎng)活的人口及其相關(guān)的利益鏈條又豈是一個簡單的海運(yùn)所能取代？聯(lián)想到崇禎裁撤精簡國家公務(wù)員，裁出來下崗郵差李自成。明廷哪位皇帝要是真狠了心以海代漕，沒準(zhǔn)闖王進(jìn)京這出戲就提前演了。

    高龐聽到這里，忍不住笑出聲來，“先生所說的是不是江南要反？”