不經(jīng)意之間掃過直播間的左瑜，看著這些言論都有些無(wú)奈。

    她很無(wú)辜?。∷裁炊紱]做！

    作者有話要說(shuō)：

    嗷，遲了一分鐘～但還是來(lái)了，本章繼續(xù)掉落紅包喲～

    第12章

    她什么都沒做

    而左瑜的豐功偉績(jī)?cè)趯W(xué)校里也只是風(fēng)靡一時(shí)，很快就在新事件的沖刷下沉寂了下去，不過左瑜這個(gè)名字依然成為了學(xué)校里的一個(gè)新名牌。

    奧數(shù)班高二高三的學(xué)生對(duì)這個(gè)名字更是如雷貫耳，畢竟左瑜他們考試的試卷他們也考過，但是成績(jī)上沒出現(xiàn)一個(gè)能夠超越她的，最厲害的一個(gè)大神級(jí)學(xué)霸也只是考了140而已，并且還是在做夠時(shí)間的情況下，因此左瑜的60分鐘滿分在他們競(jìng)賽班里一樣是傲視群雄。

    所以，當(dāng)左瑜跟許莞爾等幾個(gè)因?yàn)槌煽?jī)突出出現(xiàn)在競(jìng)賽班的時(shí)候，一個(gè)個(gè)的視線刷刷地就朝著他們而來(lái)。

    幸好，左瑜幾人也是見慣了周圍人的視線，十分淡定地進(jìn)行了自我介紹。

    此時(shí)站在上頭的正是競(jìng)賽班的主負(fù)責(zé)老師管文石，看著左瑜幾人都笑瞇了眼，“班上位置都是隨機(jī)的，你們隨便找個(gè)位置坐下就好?！?/br>
    對(duì)于新來(lái)的幾個(gè)學(xué)生，管文石很滿意，尤其是左瑜，他們這幾個(gè)奧數(shù)班的老師還特意地抽調(diào)了一下她的試卷，試卷上的解題過程完全可以稱得上是范例了，也充分地顯示了她的水平，無(wú)疑地，若是參加競(jìng)賽，絕對(duì)會(huì)取得讓人意想不到的成績(jī)，創(chuàng)下他們學(xué)校的新記錄也不一定。

    而很有可能成為見證這個(gè)記錄的帶班老師，管文石怎么能不開心呢？

    聞言，左瑜跟許莞爾兩人就隨意地找了一個(gè)空位坐下。

    而等他們一坐下，管文石就收起了笑臉，然后打開多媒體，直接點(diǎn)出了一道奧數(shù)題。

    “給你們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，將這道題做出來(lái)?！?/br>
    話音落下，班上的所有學(xué)生刷刷地拿起筆在本子上抄起了題目。

    受這樣的環(huán)境影響，許莞爾也第一時(shí)間拿筆抄題目。

    只是抄著抄著，就發(fā)現(xiàn)身邊的左瑜一動(dòng)不動(dòng)地看著題目，忍不住小聲的提醒道：“一直看黑板題目也有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，抄下來(lái)做更快?！?/br>
    熟料，左瑜搖了搖頭， “不用，我看一遍題就記下來(lái)了，現(xiàn)在只是在算題?！?/br>
    在學(xué)習(xí)過記憶宮殿法之后，左瑜的記憶力可謂是一日千里，早就達(dá)到了過目不忘的地步。

    這種過目不忘并不是傳統(tǒng)上的過目不忘，而是用記憶方法短時(shí)間內(nèi)地將題目記住而已，比過目不忘記得更深更牢。

    至于算題，是左瑜最近給自己的一個(gè)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)直接心算出結(jié)果。

    聽到左瑜的話，許莞爾頓時(shí)目瞪口呆，驚奇地看著左瑜，這樣也行嗎？

    真真真……真是太厲害了！

    “快做，半個(gè)小時(shí)呢！”左瑜看著許莞爾那冒著崇拜光芒的星星眼，連忙提醒道。

    “哦，對(duì)?！痹S莞爾連忙收回注意力趕緊投身于做題中了。

    至于左瑜則是繼續(xù)用心算計(jì)算著這道題的過程跟答案。

    沒一會(huì)兒的功夫，已經(jīng)解答出來(lái)了。

    拿起筆，刷刷地在紙上寫了下來(lái)。

    而她寫完答案的時(shí)候，其他人都還在埋頭苦寫，一幅生怕來(lái)不及的模樣。

    在這樣的情況下，左瑜的“無(wú)所事事”就顯得格外引人注目了。

    管文石自然注意到了，再想到左瑜當(dāng)時(shí)考試時(shí)的時(shí)間，走到了左瑜的身邊，低聲道：“做完了？”

    “嗯?！?/br>
    左瑜應(yīng)著的時(shí)候，管文就已經(jīng)拿起了左瑜面前的稿紙。

    稿紙上沒有任何的過程痕跡，就只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)答題過程。

    太干凈了！

    而這種干凈放在左瑜這樣的成績(jī)上，就只有一個(gè)可能性了，那就是不用任何的計(jì)算，她直接就能得出答案。

    “你直接算出來(lái)的？”管文石忍不住問道。

    “嗯，算完再寫的。”左瑜回道。

    聽到這話，管文石放下左瑜的作業(yè)本，飛快地回到講臺(tái)上，然后拿了一張?jiān)嚲碛謥?lái)到了左瑜的身邊道 ：“鑒于你速度比較快，你再做這些題目試試?！?/br>
    這些題目都是他出的專門性比較強(qiáng)的試卷，涉及到了奧數(shù)題的很多類型，綜合性也比較強(qiáng)，他打算最后讓這些學(xué)生考考，但是現(xiàn)在遇到了一個(gè)好苗子，提前貢獻(xiàn)出來(lái)也沒問題，正好看看左瑜的水平到達(dá)哪個(gè)程度了，還有就是看看她是否在哪個(gè)方面比較薄弱，到時(shí)候也好早點(diǎn)查缺補(bǔ)漏，這可是進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的苗子??！

    “嗯?！弊箬ぶ苯咏舆^了卷子，開始看了起來(lái)。

    而這個(gè)時(shí)候，管文石拿著左瑜做好的作業(yè)紙?jiān)诎嗌陷p咳了一聲道：“我們班上的左瑜同學(xué)，十分鐘就已經(jīng)做完了這道題，而且答題過程十分完美。”

    其他同學(xué)聽著這話，一個(gè)個(gè)的筆尖都忍不住停頓了好一會(huì)兒。

    這簡(jiǎn)直不要太刺激了！

    這個(gè)時(shí)候，很多人都意識(shí)到了一點(diǎn)，有左瑜這個(gè)做題機(jī)器在，他們接下來(lái)奧數(shù)班的情況大概得水深火熱，畢竟……沒有對(duì)比就沒有傷害?。?/br>
    而此時(shí)的左瑜還沒意識(shí)到自己給了其他人多大的壓力，拿著管文石所給的試卷就開始做了起來(lái)。

    一貫地，她采用的還是心算的辦法，算出來(lái)了之后再將答案寫上。

    寫了兩題之后，她聽到一句“時(shí)間到”之后，就微微地抬了抬頭。

    一抬頭，就收到了來(lái)自四面八方的哀怨眼神。

    左瑜：“……怎……怎么了？”

    下意識(shí)地，左瑜再看了看自己直播間的彈幕，然后從彈幕上得到了答案。

    “主播真的是太拉仇恨值了。”

    “同學(xué)們的這種感覺我真的是深有體會(huì)，讀書的時(shí)候班上就有這樣的一個(gè)超階天才，我們這些人在他的襯托下真的是黯然失色，是我到現(xiàn)在都難忘的一個(gè)人?！?/br>
    “前面竟然還跟超階天才同過班？”

    “主播真的是太秀了，不過我好愛?！?/br>
    “這樣的情節(jié)多來(lái)一些。”

    “是的，雖然套路，但是真的很好吃，不過希望下次主播能讓更多的人的驚訝，范圍越大，爽感越強(qiáng)，打賞才會(huì)越多哦?！?/br>
    “主播，不管怎么樣，我都會(huì)支持你的，做你自己就好?！?/br>
    “……”

    答案尋到了，左瑜就不再繼續(xù)關(guān)注彈幕了，雖然其中一些言論的確是安撫了她的心。

    從開始的不習(xí)慣到現(xiàn)在，左瑜實(shí)際上已經(jīng)慢慢地熟悉了這些觀眾隨影隨行的存在，有時(shí)候也是他們的存在，讓她在很多時(shí)候沒那么的寂寞。

    “對(duì)不起，我做題速度可能影響到了你們?！彪S即，左瑜不好意思地跟周圍幾個(gè)看著她的同學(xué)道。

    從觀眾的回答中，可以知道自己做題速度快對(duì)其他人的壓力可能不小。

    之前她都沒去在意這一點(diǎn)，按照自己的節(jié)奏走，現(xiàn)在看來(lái)可能真的打擾到了別人。

    “別這么說(shuō)，左瑜，你是靠自己的實(shí)力才這么快的，雖然給我們帶來(lái)了壓力，卻同樣也帶來(lái)了動(dòng)力，原來(lái)這題的速度我們還可以更快?！甭牭阶箬さ脑?，晉級(jí)為左瑜小迷妹的許莞爾頓時(shí)就開始辯解了起來(lái)。

    而周圍幾個(gè)聽到的學(xué)生也連忙開口了。

    “我們可沒有怪你，你也沒影響到我們，我們就是感嘆一下你做題怎么這么快。”

    “簡(jiǎn)直太強(qiáng)悍了?！?/br>
    “我們班雖然有經(jīng)常提早完成的，但是最多也就提早幾分鐘，你是提早了一半不止，自然讓我們驚奇?！?/br>
    “你是怎么做到這么快的？”

    “……”

    其他人說(shuō)著說(shuō)著，反而是好奇了起來(lái)。

    “題目做多了，同類型的解題思路看到就有了，然后就覺得很容易，當(dāng)然解題思路也在我腦海里留下了印象，能做到這一切是我之前學(xué)習(xí)到的一種記憶方法?！弊箬ら_口道。

    “什么記憶法？”

    “記憶宮殿法，若是你們感興趣的話，我可以教你們，之前我整理出一份方法有分享給我班上的同學(xué)，雖然效果不一，但是學(xué)回了成效都很不錯(cuò)?！弊箬せ氐?。

    “好啊好啊！有好的方法我們肯定學(xué)?！敝車鷰讉€(gè)學(xué)生馬上應(yīng)承了下來(lái)。

    來(lái)自超級(jí)學(xué)神的方法，即使學(xué)不會(huì)也要見識(shí)一下??！

    而很快，上頭的管文石已經(jīng)讓同桌之間互相批改這道題了，見狀，也只能紛紛地收回了注意力。

    左瑜的手中也拿到了許莞爾的答題。

    看到的時(shí)候，左瑜也認(rèn)真地看了起來(lái)，看著的時(shí)候，左瑜卻有那么一點(diǎn)的驚喜。

    “你用的方法跟我的不一樣，雖然過程復(fù)雜了一些，但是計(jì)算起來(lái)卻是更加簡(jiǎn)便了，很不錯(cuò)?！弊箬ふJ(rèn)真地夸了起來(lái)。

    許莞爾聽到左瑜的話，立即驚喜道：“真的不錯(cuò)嗎？”

    許莞爾在跟左瑜接觸后，越發(fā)的為左瑜的知識(shí)面臣服，她平日里遇到的一些難題，只要給左瑜一看，她很快就能給她思路。

    所以，此時(shí)左瑜的夸獎(jiǎng)?wù)娴淖屧S莞爾跟吃了蜜一樣的甜。

    “真的?！弊箬ふJ(rèn)同道，心里也有幾分的感慨。

    智商高的人，學(xué)習(xí)起來(lái)真的要比其他人快得多，在記憶宮殿法上也是一樣，她所知道的，有些人學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)就是一日千里了。

    祁鈺跟許莞爾就是其中的一個(gè)典型，這兩人掌握記憶宮殿法就很快。

    “這可多虧了你的記憶宮殿法，這個(gè)方法是我在一個(gè)習(xí)題上學(xué)到的一個(gè)比較特殊的辦法，今天這個(gè)題型有些相似，我一看到馬上就聯(lián)想上了，然后就試著應(yīng)用，雖然耗費(fèi)了很多時(shí)間，但是值得，說(shuō)起來(lái)還真的得謝謝你，認(rèn)識(shí)你之后我感覺自己都聰明了好多。 ”許莞爾真心實(shí)意道。

    若是說(shuō)她現(xiàn)在最崇拜的，真的是非左瑜莫屬。

    不僅僅是因?yàn)樽箬さ膮柡Γ且驗(yàn)樽箬さ娜似贰?/br>
    很多人有自己的辦法都是藏著掖著，但是左瑜卻大公無(wú)私地分享給了這么多人。

    剛剛又告訴給了競(jìng)賽班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。

    這些可都是左瑜的潛在競(jìng)爭(zhēng)者。

    “你本來(lái)的智商就高，你的智商可能比我還高呢！”左瑜笑著說(shuō)起了實(shí)話。

    “不可能！左瑜你的智商一定比我高?！痹S莞爾想也不想的否定道，她想像不到自己比左瑜智商高的畫面，反正左瑜一定比她高。