第53節(jié)
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……林霧想打人。不單是因?yàn)橥跻扒纷? 更因?yàn)榍胺街v臺上的老師已經(jīng)開始往他這邊瞄了,那眼神分明帶著“坐第一排竟然還敢給我開小差”的慍怒。 林霧在急速攀升的求生欲里,瘋狂敲字, 感覺手指頭都要起飛了:那就刷新聞、刷微博、刷論壇、刷朋友圈,下課之前不許再回我了! 發(fā)完,他直接把手機(jī)塞進(jìn)桌下的書包里,再不看一眼。 說不看就不看死也不看了。 因?yàn)橐坏┩跻罢娴奈倚形宜?,繼續(xù)回復(fù),他只要看見,就絕對忍不住蠢蠢欲動聊下去的小手。 ……不是王野有毒,就是微信有毒! 不遠(yuǎn)處另一棟教學(xué)樓里,王野看著聊天屏幕上的“最后通牒”,十分不爽。 他最煩的就是別人用命令口氣和他說話。 但,心情很囂張,身體很誠實(shí)。 關(guān)掉微信,打開學(xué)校論壇,刷。 一直到下課,王野快把論壇里近期的帖子回個(gè)遍了。 他們班今天晚上就兩節(jié)課,前排的原思捷收拾好書包,走過來問:“一起回宿舍?” “不了?!蓖跻捌鹕恚褧缟弦凰?。 原思捷一看這就是又要去尋人了,隨口問:“林霧今天也兩節(jié)課?” 王野說:“四節(jié)?!?/br> 原思捷愣?。骸澳沁@才十點(diǎn),你去哪兒?” 要等林霧第四節(jié) 下課,得午夜十二點(diǎn)了。 王野無所謂道:“隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?!?/br> ……為了等個(gè)人,提前兩小時(shí)就開始在附近轉(zhuǎn)悠? “行吧,那我回了。”原思捷拍拍他肩膀,然后一步三回頭的離開教室。每一回頭,那眼神都是在瞻仰情圣。 夜晚十點(diǎn)的風(fēng),已經(jīng)開始涼了。 林霧所在教學(xué)樓的一側(cè)小路,兩旁種滿了桃樹,四月正好,枝頭滿簇的桃花。 樹下一排長椅,隔幾米,便一張。 王野躺在桃花最盛的一棵樹下,年輕的身體和長椅一并隱匿在花葉繁茂的陰影里。 第三節(jié) 課才開始。 王野的新聞、論壇都刷完了,林霧給的“時(shí)間消磨法”里,只剩最后一項(xiàng),刷朋友圈。 進(jìn)入微信。 好友列表里一共不超過二十人,還有十幾個(gè)被他屏蔽了朋友圈。 所以當(dāng)王野再點(diǎn)開朋友圈時(shí),畫風(fēng)就十分單調(diào)—— 葛亮(9小時(shí)前):今天下午只有兩節(jié)課哈哈哈[歐耶.jpg] 葛亮:(10小時(shí)前)食堂新開的窗口也太好吃了吧![照片][照片] 原思捷(昨天):你微微地笑著,不同我說什么話。而我覺得,為了這個(gè),我已等待得很久了?!└?duì)枴讹w鳥集》 葛亮(昨天):哥們兒今年必須脫單,必須脫! 江潭(2天前):[今日分享:人生必讀的100本書] 葛亮(2天前):你們這些人就非得在宿舍樓底下等對象嗎??能不能考慮一下單身同學(xué)的感受![生氣][生氣][生氣] 原思捷(2天前):你總有愛我的一天,我能等著你的愛慢慢地長大。你手里提的那把花,不也是四月下的種子,六月開的嗎?——羅伯特·勃朗寧 江潭(2天前):[轉(zhuǎn)發(fā):為什么堅(jiān)韌的意志是人生的基石?淺談野性覺醒帶來的生命哲思…] 葛亮…… 葛亮…… 葛亮…… 王野往下翻半天,眼睛被葛亮吵得生疼,一直翻到不知多少天前,才終于看見—— 林霧:大自然的聲音,好聽。 忽來一陣強(qiáng)風(fēng),吹落幾片粉白花瓣。 王野在簌簌搖曳的花影里,微微勾起嘴角。 “哎呀,你煩人……”嬌嗔的女聲,幽幽傳來。 王野一怔。 “親一下,就一下?!绷硗庖粋€(gè)男聲,親昵地哄著。 王野起身,無聲無息。 隔壁樹下的長椅上,兩位儼然熱戀中的同學(xué),正抱在一起,親了又親,旁若無人。 ……也可能他們真沒看見這邊還有人。 王野現(xiàn)在理解葛亮了。 看著這種是有點(diǎn)鬧心。 為什么? 學(xué)生的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)! 理直氣壯雙標(biāo)的王野同學(xué),踏著東北虎安靜的步伐,悄然離場。 但接下來去哪兒? 春天來了,萬物回春,王野環(huán)顧四周,總覺得每一個(gè)晦暗不明的角落都不可靠,都有曖昧在那里蠢蠢欲動。 不知不覺,王野晃蕩到了林霧正在上課的教學(xué)樓前。 他抬頭看著一溜燈火通明的教室。 瞅來瞅去,就這里正經(jīng),踏實(shí)。 三樓,階梯教室。 通常上完一門課,都要換教室再去上另外一門,但今天例外,環(huán)工夜班的同學(xué)們,連續(xù)兩門,四節(jié)課,都安排在了同一個(gè)階梯教室。 所以林霧還坐在第一排的位置。 后兩節(jié)課是環(huán)境工程原理,講課的是一位深沉儒雅的教授,環(huán)境院這學(xué)期新聘任的。 教室出現(xiàn)異動時(shí),教授正低頭等著剛剛突然藍(lán)屏的電腦重啟。 林霧原本也認(rèn)真等著,卻聽見身后竊竊私語—— “哪個(gè)班的……” “不知道啊……” “長得還挺帥……” 林霧疑惑地回頭。 只見教室的最后一排,不知何時(shí)多了一位圓寸頭的男同學(xué)。 最后一排,也是地勢最高處,該同學(xué)那典型貓科動物的慵懶眼神,淡淡往下一瞥,就跟俾睨天下似的。 林霧:“……” 講課的電腦終于重啟成功,投影里電腦桌面漸漸清晰,教授重新插入u盤課件。 林霧趕緊低頭,飛快發(fā)信息:你過來干嘛??? 王野優(yōu)哉游哉地摸出手機(jī),打字:等你。 偌大教室,第一排和最后一排,隔空發(fā)微信,留下滿教室依舊在茫然中交頭接耳的同學(xué)。 等他? 林霧知道王野今天晚上就兩節(jié)課,也知道王野應(yīng)該會照例在十二點(diǎn)找他吃飯,但怎么也沒想到,王野能提前兩節(jié)課過來等他。 說不高興是假的。 可王野這么做,平時(shí)沒什么,畢竟階梯教室那么大,多一兩個(gè)同學(xué),只要不影響課堂紀(jì)律,老師通常都不會在意。 但這節(jié)課不一樣。 林霧:快跑。 王野在這沒頭沒腦的兩個(gè)字里抬起頭,迷惑地望林霧。 林霧快急死了。 林霧:別問 林霧:趕緊跑 林霧:除非你想認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境工程原理! 王野終于從林霧發(fā)信息的速度里,嗅到了一絲不尋常的危險(xiǎn)。 手機(jī)塞回口袋,利落起身。 “最后一排的同學(xué)請留步——” 王野:“……” 晚了。 林霧:“……” 完了。 教授露出謙和笑容:“這位同學(xué)是來旁聽的嗎?” 王野不著痕跡瞥第一排。