許讓看著面前的少年，嘴角還殘留著淤青，衣領(lǐng)松垮，頭發(fā)也亂糟糟的，卻莫名讓他感覺(jué)心安。

    他笑著喊了聲：“延哥。”

    沈延被喊得輕飄飄：“干什么？”

    “吃不吃草莓糖？”

    沈延托著腦袋，心里的小獅子高興到炸裂，面上卻故作冷酷：“既然你這么有誠(chéng)意，那我就勉強(qiáng)吃一個(gè)吧?！?/br>
    不知是誰(shuí)喊了聲：“我也要！”

    周?chē)〉芤缓宥稀?/br>
    “我也要！”

    “我也要來(lái)一顆！??！”

    “……”

    許讓?zhuān)骸皠e搶?zhuān)視?shū)包里還有。”

    沈延：“！”

    不是就給他一個(gè)人嗎？怎么變成全班平分了?。?！

    于是直接拿過(guò)許讓的書(shū)包，惡狠狠把人都轟走：“都回去，多大了還吃糖？”

    許讓?zhuān)骸啊?/br>
    呵呵，不如先把自己手里的糖放下再說(shuō)。

    正鬧著，李明然氣沖沖到了班級(jí)：“沈延！來(lái)一趟辦公室！”

    他剛批完平行班上個(gè)星期考的數(shù)學(xué)試卷，越改越氣，血壓都升高了，正準(zhǔn)備喝口茶歇一會(huì)兒，就有其他班老師過(guò)來(lái)告狀。

    “李老師，你們班學(xué)生又打架了！”

    李明然眼睛一翻，差點(diǎn)過(guò)去。

    肯定又是那個(gè)沈延！

    這憤怒的語(yǔ)氣對(duì)沈延沒(méi)有絲毫威脅力，他慢悠悠站起來(lái)，神態(tài)偏偏又正經(jīng)得很。

    “老師，上回不跟您說(shuō)了嘛，我頭發(fā)顏色天生的?！?/br>
    許讓?zhuān)骸啊?/br>
    這就有點(diǎn)扯淡了吧。

    李明然：“……你是八國(guó)混血嗎？天生就有金色頭發(fā)？”

    說(shuō)完，又看了眼許讓?zhuān)麄€(gè)人態(tài)度都柔和下來(lái)：“許讓同學(xué)也過(guò)來(lái)一下?！?/br>
    兩人走后，全班熱烈討論。

    “臥槽！不會(huì)早戀被抓了吧！”

    “希望延哥頂住，咱們?nèi)豪锟删椭竿粋€(gè)脫單了的?！?/br>
    “上回許讓親延哥那一下不會(huì)被監(jiān)控錄到了吧。”

    “不會(huì)吧，那可是死角。”

    “現(xiàn)在科技多牛啊，監(jiān)控都能轉(zhuǎn)，還可以放大，全程高清無(wú)/碼?！?/br>
    ……

    辦公室里。

    “以前你打架逃課我睜只眼閉只眼可就算了，這回可好，跑到文科班鬧事去了？

    許讓盯著李明然的地中海，有點(diǎn)同情他。

    平行班確實(shí)難帶，從發(fā)量就能看出來(lái)。

    李明然知道沈家有背景有勢(shì)力，但這次對(duì)方是顧敬游，事情有點(diǎn)難辦。

    剛剛的氣話(huà)說(shuō)完，他才冷靜下來(lái)，開(kāi)始了解事情緣由。

    “說(shuō)吧，為什么打架？”

    許讓說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，老師。”

    這件事情說(shuō)到底是由他而起，而起沈延也是為了幫他，于是主動(dòng)攬下責(zé)任。

    “都是我——”結(jié)果就被打斷。

    “都是那姓顧的問(wèn)題。”沈延雙手插兜，脊背挺得筆直，仿佛是來(lái)辦公室領(lǐng)三好學(xué)生獎(jiǎng)狀的。

    “他動(dòng)我的……我們班的人，再不收拾要騎到頭上了?！?/br>
    說(shuō)完看了眼許讓。

    這小笨蛋，就算喜歡他也不用把錯(cuò)誤全往自己身上攬吧。

    雖然心里喊著笨蛋，但沈延的嘴角還是忍不住翹起。

    李明然看他還在笑，恨鐵不成鋼：“你高興什么？！打贏了很高興？”

    沈延：“還行吧?！?/br>
    李明然：“……”

    許讓?zhuān)骸啊?/br>
    他要是老師估計(jì)也會(huì)被沈延氣死。

    見(jiàn)沈延還要說(shuō)話(huà)，許讓趕緊拽了拽了他的袖子，示意他別再說(shuō)了。

    沈延臉一熱。

    居然在辦公室就想跟他牽手？！

    太放肆了！

    許讓壓根不知道他這些想法，把事情緣由都簡(jiǎn)化說(shuō)了一遍。

    李明然聽(tīng)后，“算了，如果家長(zhǎng)追究再說(shuō)吧，你們倆一人先寫(xiě)一份檢討。”說(shuō)完，又看著沈延，“你問(wèn)題太多了，明天把家長(zhǎng)喊來(lái)，我跟他好好聊聊?！?/br>
    不知是不是錯(cuò)覺(jué)，許讓覺(jué)得沈延聽(tīng)到“家長(zhǎng)”兩個(gè)字時(shí)，表情有一瞬間的凝滯。

    但也只是一瞬間，他很快就恢復(fù)到平時(shí)松散的模樣。

    “我爺爺假發(fā)丟了，這幾天沒(méi)臉出門(mén)見(jiàn)人?！?/br>
    許讓?zhuān)骸啊?/br>
    李明然：“……”

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　帶孝子

    第13章

    李明然接到一個(gè)電話(huà)后，態(tài)度突然轉(zhuǎn)變了。

    “行了，家長(zhǎng)也不用請(qǐng)了，你們倆一人寫(xiě)一份檢討，沈延回去吧，許讓留下來(lái)，我還有點(diǎn)事情跟你說(shuō)?！?/br>
    留新來(lái)的一個(gè)人干什么？

    沈延不滿(mǎn)：“還有什么事情??？”

    李明然：“就是一個(gè)每門(mén)成績(jī)都不及格的人不應(yīng)該聽(tīng)的事情?！?/br>
    沈延：“……”

    他摸了摸鼻子，覺(jué)得在許讓面前有點(diǎn)丟臉，故作淡定。

    “新來(lái)的，我在外面走廊等你?！?/br>
    李明然疑惑：“怎么你倆關(guān)系這么好？”他帶了平行班一年的班主任，除了周學(xué)凱，從沒(méi)看見(jiàn)沈延跟哪個(gè)學(xué)生走這么近過(guò)。

    更何況許讓還是新轉(zhuǎn)來(lái)的。

    沈延：“同學(xué)之間相互幫助，不是您經(jīng)常教育我們的嘛?！?/br>
    說(shuō)完還看了眼許讓。

    唉，這小笨蛋在辦公室里也不知道收斂點(diǎn)，連李明然都看出來(lái)他們倆關(guān)系不一般了。

    果然，喜歡一個(gè)人是藏不住的。

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