“教官……”班詩文囁嚅道：“我可以回班級了嗎？”

    “嗯，去吧?！?/br>
    顧淮目光跟著她走過去，看到了那個班牌——

    高三（九）班

    是昨天下午看到的那個班級，他一頓，視線在班上掃了兩眼。

    下一瞬，卻蹙起眉。

    “人數(shù)不對勁?！睍r不言的聲音在耳邊響起。

    顧淮愣了一下，很快反應(yīng)過來，淡淡“嗯”了一聲。

    人數(shù)少的太多了，信上寫的是一個班級共有39個人，但現(xiàn)在的高三（九）班只有24個人。

    少了足足15個人，這些學(xué)生……

    ……去了哪里？

    ·

    教官轉(zhuǎn)過臉，冷“哼”了一下，道：“其他人都去上課，再有下次，就不是這么簡單了！”

    所有人齊齊鞠躬大喝道。

    “感恩老師教誨！??！”

    教官滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，視線轉(zhuǎn)到顧淮和時不言身上，“你們兩個，頂撞教官！目無師長！給我在原地罰站一小時！”

    轟??！——

    突如其來的雷鳴把所有人都嚇了一跳。

    眾人不約而同抬頭看上去。

    原先烈日當(dāng)頭的天不知何時驟然陰沉下去，一大片烏壓壓的云罩了上來，空氣一下沉悶地壓著人喘不過氣。

    天地昏黃，悶雷震耳。

    似乎是黃梅天來了。

    “不言！！”顧淮陡然跟著跪下去，拖著時不言叫了一聲。

    教官跟著看過來，心跳要停了：“？?。?！”

    前段時間剛被校長打點(diǎn)過，最近要注意，這他娘，這時候要在他手里出了人命豈不是……

    “怎么回事？！”教官陰沉著臉，咬牙問。

    “他有先心，醫(yī)務(wù)室在哪里？”顧淮支起身體，把時不言背在身后。

    有看到情況的學(xué)生，急忙指了方向。

    “那邊！快帶他去！”

    一下聚集過來了人群，嗡——地竊竊私語起來。

    教官惱羞成怒地吼道：“都滾回去上課！?。　?/br>
    【怎么回事??？？綠茶又犯病了嗎？】

    【天哪，在這種地方犯病，有危險怎么辦？！好擔(dān)心！】

    【前面的，你們都忘了剛才下樓時兩位大佬的對話了嗎？】

    ……

    ……

    顧淮背著時不言跑到醫(yī)務(wù)室，在門口，輕輕喘了口氣。

    反手叩著，在門上篤篤敲了兩下。

    門被推開了，里面并沒有人。

    看模樣，這醫(yī)務(wù)室應(yīng)該是已經(jīng)有段時間沒人在了，桌面上落了一層薄灰，墻角開著霉點(diǎn)，窗戶緊閉著，空氣中隱約散著一股酒精的味道。

    顧淮走進(jìn)去，把時不言放到床上，走過去把門閉了起來。

    “唔。”時不言伸了個懶腰，抬手掩在嘴邊打了個哈欠。

    他正對上轉(zhuǎn)過來的顧淮，眨了眨眼，道；“怎么樣？這一招是不是很好用”

    顧淮點(diǎn)點(diǎn)頭：“是挺好用。”

    【這倆人演技真的一流】

    【太聰明了！有學(xué)生出事肯定第一時間來看校醫(yī)，醫(yī)務(wù)室真的能發(fā)現(xiàn)很多秘密】

    【牛就一個字，我只說億次！?。　?/br>
    ……

    ·

    剛才下樓時，時不言拉著顧淮往下跑。

    顧淮蹙著眉：“一般學(xué)生在學(xué)校出事第一時間會有什么措施？”

    時不言轉(zhuǎn)了下眼珠，抵著下巴“唔”了一聲，“找校醫(yī)來看？”

    顧淮腳步猛地一頓，“之前說有人檢查學(xué)校，肯定是學(xué)生出事被人知道了，那來檢查的第一個地方就是——”

    “醫(yī)務(wù)室的記錄?！睍r不言噙起一抹笑，接過他的話。

    顧淮點(diǎn)了下頭，看了眼即將抵達(dá)的一樓，“一會兒要去趟醫(yī)務(wù)室……”

    但要怎么脫離所有人視線，才能過去呢……

    想著，他手心突然被輕輕捏了兩下。

    時不言眨了眨眼，“看我的?！?/br>
    ……

    時不言輕巧從床上跳下來，有些嫌棄地拍了拍身上，看向床鋪：“這是多久沒換過了，都是灰?！?/br>
    顧淮“嗯”了一聲，徑直走向校醫(yī)的木桌前，修長的手指在桌上豎著的一摞本子前緩緩劃過，猛然一頓——

    《學(xué)生看診記錄冊》

    幾乎是同時，進(jìn)度條終于緩慢推動了——

    【游戲支線任務(wù)：解開這份信的秘密（游戲劇情探索度10/1400）】

    顧淮手指一停，微微曲起指節(jié)，把那本冊子勾了出來。

    “找到什么了？”時不言走過來問。

    顧淮微偏過頭，道：“學(xué)生記錄，一起看。”

    他等時不言過來，翻開了手冊。

    2016年6月11日

    學(xué)生：溫言

    班級：高三（九）班

    癥狀：不時倒地顫抖，有羊癲瘋嫌疑；進(jìn)校前的病癥再次加重（預(yù)計治愈還需半年）；多次被教官抓到在廁所自言自語，疑似患有精神疾?。欢嗵幊霈F(xiàn)（涂黑）

    治療方法：建議該學(xué)生（涂黑）

    “讓我看看?！睍r不言從顧淮手里接過記錄冊，在最后的癥狀上被人用筆來回涂黑，很用力，紙都穿破了。

    時不言單拎起一頁，對著窗戶的光線瞇起眼仔細(xì)分辨著，第一處被涂掉的部分似乎寫著——

    淤青痕跡，被人毆打跡象

    第二處像是寫著“休學(xué)”兩個字。

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