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要是每一個(gè)人,每一句話都要爭(zhēng)一下,那她也不用修煉了。 光腦收到比賽證,姜鈞不再多問(wèn),轉(zhuǎn)身離開。 詹無(wú)忌則是瞪了那些笑姜鈞的人一眼,放了幾句不太熟練的狠話,結(jié)果反而引起了更多笑聲。 “胡鬧——”監(jiān)考官也看不慣,準(zhǔn)備呵斥幾句以正風(fēng)氣,結(jié)果話還沒(méi)說(shuō)完,一道人影如風(fēng)掠過(guò),手刀畫弧,劈向人群。 風(fēng)聲呼嘯,沖散笑聲,一閃而逝的殺機(jī),更是壓得人發(fā)不出聲音。 幾個(gè)反應(yīng)快的,回過(guò)神來(lái),又羞又怒。因?yàn)橛靡坏秶樕邓麄兊娜?,正是被他們嘲笑的姜鈞。被倒數(shù)第一嚇得動(dòng)都動(dòng)不了,惱羞成怒。 “你!” 有人氣急瞪眼。 姜鈞不懼和他對(duì)視。 “有種來(lái)修羅場(chǎng),我開場(chǎng)必殺你?!?/br> 議論她她可以不在意,可是笑她的朋友,笑一個(gè)才認(rèn)識(shí)一會(huì)就能在人前維護(hù)她的小朋友,不行。 看出對(duì)面人的怯意,姜鈞也不再咄咄逼人,收手離開。 “不過(guò)是一招基礎(chǔ)刀法,囂張什么……” 有人不服還在念叨,監(jiān)考官就喝止了他們。 “夠了,技不如人就要認(rèn)?!?/br> 不認(rèn)怎么變強(qiáng),監(jiān)考官眼睛閃亮,看著姜鈞離開的背影。 剛才那道殺機(jī),他也感覺(jué)到了,學(xué)生們看不懂,他可是看得清楚,剛才那一招,刀法只是其次,真正厲害的是攝人心神的殺意。讓你動(dòng)都動(dòng)不了,用什么刀法不是殺你? 監(jiān)考官判斷,這個(gè)姜鈞一定殺過(guò)人,也許還不止一個(gè)。 現(xiàn)在的少年武者,別說(shuō)殺人,離了模擬系統(tǒng),真正見過(guò)血的都沒(méi)幾個(gè)。這小姑娘才多大,就能釋放這樣的殺意,而且一瞬即逝收放自如。 “好,好,好!” 監(jiān)考官捻著胡須,真心稱贊了三個(gè)好字。 是個(gè)人才,是個(gè)人才啊,根本都不用看比賽表現(xiàn),他就確定姜鈞是個(gè)可造之材。這樣的人才可不能留給外人。 監(jiān)考官趕緊給自己的師兄打電話。 “方師兄,我這有個(gè)好苗子……” 監(jiān)考官在電話里描述了一遍姜鈞剛才的表現(xiàn)。他師兄是同舟武者大學(xué)的招生主管導(dǎo)師。同舟武大不是兩大名校,想要好苗子完全靠自己,監(jiān)考官這才想著提前聯(lián)系,看能不能開條件為同武留下姜鈞。 “……師兄,這姜鈞連一階武者都不到,在準(zhǔn)武者階段就能釋放殺意,實(shí)屬難得啊?!?/br> “你說(shuō)她叫什么,姜鈞?南十字核心一中的那個(gè)姜鈞嗎?” “對(duì)對(duì),方師兄你知道?果然好苗子名氣就是大啊?!?/br> “不招。沒(méi)事我先掛了?!?/br> “哎,不招?為啥,師兄你老年癡呆了?” “混賬,你才癡呆!這個(gè)姜鈞,確實(shí)有【天賦】,只不過(guò)天賦是銅頭鐵骨?!?/br> 聽到這,監(jiān)考官立刻撓頭了。 “銅頭鐵骨?!這,這是真的?” 監(jiān)考官趕緊調(diào)出姜鈞的詳細(xì)資料,重點(diǎn)看了看【天賦】一欄。 看到“銅頭鐵骨”四個(gè)字,一聲長(zhǎng)嘆。 “懂了吧,銅頭鐵骨,初階時(shí)很耐打,可是卻不能像別人一樣用真氣蘊(yùn)養(yǎng)筋骨,所以她一輩子也破不了三階。一個(gè)永遠(yuǎn)只能初階的武者,去哪招不到?好了,掛了?!?/br> 師兄掛斷電話,監(jiān)考官又是一聲嘆息。 這時(shí)候,一隊(duì)五人小隊(duì)撥開人群,來(lái)到了桌前。這五人都肌rou結(jié)實(shí),留著平頭,穿著沙地迷彩服,年紀(jì)雖輕,卻比一般學(xué)生多了許多煞氣,別的學(xué)生都自覺(jué)離他們遠(yuǎn)了一些。 軍校生?他們不進(jìn)專用考場(chǎng),到他這里來(lái)干什么? “老師,剛才有個(gè)很囂張的女生,聽說(shuō)在您這選考場(chǎng)了?!?/br> 為首的平頭男生問(wèn)道。 “她選的哪個(gè)場(chǎng)?” “第29號(hào)考場(chǎng),修羅考場(chǎng)?!?/br> “懂了,謝謝老師?!?/br> 看幾人這架勢(shì),是和姜鈞有仇嗎? 看監(jiān)考官疑惑,后邊的一位軍校生笑著解釋。 “老師別見怪,剛才那位姜同學(xué),跑到我們二軍附中的集合點(diǎn),把我們的隊(duì)伍挨個(gè)鼓勵(lì)了一遍,連教官都沒(méi)放過(guò)?!?/br> 監(jiān)考官更疑惑了,人家姑娘慰問(wèn)你們,你們不是該高興嗎?軍附中天天跟和尚學(xué)校似的。 怎么你們反而還生氣了? “她怎么鼓勵(lì)的?” “她讓我們重在參與?!?/br> 監(jiān)考官:……牛批。 “所以教官讓我們帶隊(duì)來(lái)一般考場(chǎng),參與參與?!?/br> ☆、第 3 章 二軍附中的隊(duì)伍離開,監(jiān)考官只感覺(jué)腦袋嗡嗡的,耳邊還回蕩著那句重在參與。 雖然招惹軍校有點(diǎn)莽了,可是監(jiān)考官心里對(duì)這個(gè)姜鈞的評(píng)價(jià)更高了,敢于挑釁強(qiáng)者,不是無(wú)知就是自信,從姜鈞的身手判斷,她當(dāng)然是后者。想到這里,監(jiān)考官對(duì)姜鈞天生銅頭鐵骨也更加惋惜。 可惜啊,多好的苗子,有膽色有身手有自信,他甚至從姜鈞身上看出了強(qiáng)者風(fēng)范,要知道對(duì)方還是個(gè)準(zhǔn)武者,才剛?cè)腴T啊。唉,難道銅頭鐵骨真的進(jìn)不了中階嗎?監(jiān)考官撓頭,第一次產(chǎn)生了想要把這個(gè)課題研究透的想法。 不過(guò)他分心沒(méi)多久,又有一位男生來(lái)到桌前,打聽姜鈞的消息。 “老師,我想查一下核心二中的姜鈞,分到了哪個(gè)考場(chǎng)?” “29號(hào)考場(chǎng),修羅考場(chǎng)。” --