夜幕漸垂，武宅里被暖黃色的燈光點(diǎn)綴，書房中。

    武司幸和白笑微一左一右地坐在小凡身邊，倒讓小凡驚訝不已。

    “爸爸，媽咪，你們兩個(gè)怎么突然好嚴(yán)肅??！”小凡忍不住說(shuō)了句。

    年紀(jì)再小的孩子，似乎對(duì)危險(xiǎn)都有一種與生俱來(lái)的敏感，哪怕他不知道父母兩人在搗鼓什么名堂，但心里還是對(duì)那種即將被“審問(wèn)”的情況有感覺(jué)。

    “我們沒(méi)有嚴(yán)肅啦！”白笑微笑著道，勉力讓自己露出正常的表情，“小凡，你快把今天的功課拿出來(lái)，說(shuō)好了讓我們檢查的?！?/br>
    小凡恍然大悟，從書包里取出基本課本和作業(yè)，放在書桌上。

    白笑微想了想，拿起英文課本，先從最簡(jiǎn)單的開始吧。畢竟小凡在米國(guó)生活過(guò)，外語(yǔ)課應(yīng)該不在話下。

    果然如白笑微預(yù)想，小凡的英語(yǔ)課程學(xué)得很好，不僅作業(yè)上沒(méi)有錯(cuò)誤，而且從課本里剛好滑出了一張隨堂考卷，白笑微攤開看，考卷的得分也是滿分。

    “小凡，你外語(yǔ)學(xué)得很棒呀！”白笑微撫著小凡的腦袋，由衷地贊揚(yáng)。

    “謝謝媽咪夸獎(jiǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力的?！毙》察t腆地笑笑，說(shuō)話間越來(lái)越有小大人的架勢(shì)。

    白笑微放下英文課本，余光瞥見(jiàn)武司幸正在看數(shù)學(xué)課本，正是小凡今天沒(méi)有認(rèn)真聽講的課。

    見(jiàn)武司幸眸光沉沉的模樣，白笑微不由有些緊張，小聲問(wèn)道：“怎么了？”

    武司幸沒(méi)有說(shuō)話，只是將課本遞給白笑微。

    白笑微連忙翻開，只見(jiàn)課本里的所有題，小凡已經(jīng)做完了，再翻開練習(xí)冊(cè)，也是一樣。

    要知道，這才剛開學(xué)連一個(gè)月都沒(méi)有，老師肯定不會(huì)講完課本知識(shí)的，白笑微不禁震驚。

    “小凡，這些題，你怎么都做完了？”

    “對(duì)啊，是做完了的?！毙“纂S口說(shuō)著，神情很平常，就像在說(shuō)一件很普通的事。

    白笑微忍住抽搐的嘴角，又翻開練習(xí)冊(cè)仔細(xì)檢查，但凡她檢查到了的題目，小凡都做的是正確的。

    所以，小凡并不是糊弄寫寫，而是他真的都會(huì)做這些題。

    白笑微頓時(shí)覺(jué)得，滿頭黑線。

    五歲上小學(xué)，已經(jīng)是贏在起跑線了，然而這只是開始。不僅上小學(xué)，還要一入學(xué)就是六年級(jí)。不僅是六年級(jí)，還要提前把數(shù)學(xué)題都做完，比那些正常上六年級(jí)的學(xué)生還要超前學(xué)習(xí)。

    如此看來(lái)，反倒是她這個(gè)當(dāng)mama的，錯(cuò)怪孩子了。

    “小凡，你是不是已經(jīng)把課本上的知識(shí)，都學(xué)會(huì)了？”武司幸開口問(wèn)道。

    “對(duì)啊，”小凡惘然地睜著大眼睛，似乎對(duì)此并沒(méi)有什么奇怪，“之前上課的時(shí)候，老師讓我們做練習(xí)題，我很快就做完了，可是時(shí)間還沒(méi)到。所以我就又接著往后做，慢慢的就都把題做完啦！”

    武司幸唇角揚(yáng)起，笑意很濃，說(shuō)道：“你果然是我的兒子，和我一樣。”

    “喂，現(xiàn)在不是炫耀自己的時(shí)候！”白笑微翻了個(gè)白眼給他，“就是因?yàn)槟銉鹤雍湍阋粯?，太逆天了，現(xiàn)在怎么辦？”

    武司幸凝神想了想，轉(zhuǎn)而對(duì)小凡問(wèn)道：“是不是你因?yàn)檫@些題已經(jīng)都會(huì)了，有時(shí)會(huì)覺(jué)得上課很無(wú)聊？”

    小凡愣愣地眨眨眼睛，感嘆道：“爸爸，你小時(shí)候也是這樣嗎？”

    “嗯。”武司幸點(diǎn)點(diǎn)頭，遂又耐心地道，“不過(guò)，小凡，就算你已經(jīng)學(xué)會(huì)了課本里所有的題目，但老師上課時(shí)，你也不可以不認(rèn)真聽講，知道嗎？”

    “可是，爸爸……我真的覺(jué)得很無(wú)聊。”小凡噘著嘴，有些不高興。

    武司幸也沒(méi)惱，仍然很溫柔地說(shuō)著：“爸爸知道你的感受。但是，老師既然在臺(tái)上講課，你就要尊重老師，即使學(xué)會(huì)了那些知識(shí)，也不能在下面隨意說(shuō)話，這是很不尊重人的表現(xiàn)。爸爸希望你能做一個(gè)謙和的人，而不是一個(gè)自負(fù)的人。”

    小凡極少能聽見(jiàn)武司幸對(duì)他說(shuō)這么一長(zhǎng)串的大道理，一時(shí)間還有些懵懵的。

    只見(jiàn)小凡歪著腦袋想了想，便點(diǎn)頭答應(yīng)著，“爸爸，我知道了，以后老師講課，我都要在下面認(rèn)真聽，不能隨便說(shuō)話?！?/br>
    不過(guò)武司幸也沒(méi)有指望他短時(shí)間就能理解這些，遂拍了拍小凡的肩膀，鼓勵(lì)道：“你的功課都做得不錯(cuò)，以后的課程會(huì)越來(lái)越難，你要繼續(xù)努力?！?/br>
    “嗯！我知道的！謝謝爸爸！”小凡答應(yīng)得很認(rèn)真。

    武司幸欣慰地看著自己的兒子，摸摸他的腦袋，夸了聲“真乖”。

    于是白笑微和武司幸又輕手輕腳地從書房里出來(lái)，留給小凡安靜的學(xué)習(xí)空間。

    等這兩人回到臥室后，才又討論起小凡的學(xué)習(xí)來(lái)。

    “我是真的沒(méi)想到，小凡是因?yàn)橐呀?jīng)都學(xué)會(huì)了，才不認(rèn)真聽講?！卑仔ξ⒏袊@一聲。

    武司幸倒是很平靜的模樣，“之前我就有過(guò)猜測(cè)，可能他和我小時(shí)候差不多的心態(tài)?！?/br>
    白笑微聽了，笑著睨武司幸一眼，揶揄道：“要怪，也只能怪武總的基因太強(qiáng)大了，才讓小凡這么逆天。”

    “那是自然?！蔽渌拘姨舸捷p笑，遂又目光沉了沉，正色道，“不過(guò)這樣看來(lái)，如果要開發(fā)出小凡所有的潛力，只上小學(xué)還不夠?！?/br>
    話音剛落，白笑微頓時(shí)炸了毛，瞪著圓眼睛問(wèn)武司幸：“你還想讓小凡干嘛？他才五歲誒！就算要開發(fā)智力，也應(yīng)該讓他能喘口氣吧？”

    武司幸皺了皺眉，有些不贊同地道：“開發(fā)智力，本來(lái)就是越小的年紀(jì)開始，越有效果。更何況，小凡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力，已經(jīng)完全超過(guò)他所接受的教育了，既然教育水平和接受能力不匹配，當(dāng)然要換個(gè)更合適的學(xué)習(xí)方法?！?/br>
    白笑微心里不同意，但武司幸說(shuō)的又的確是事實(shí)。

    對(duì)小凡而言，現(xiàn)在老師講的東西，已經(jīng)不能滿足他的學(xué)習(xí)能力了。

    可是回過(guò)頭想想，難道要讓小凡在這么小的年紀(jì)，繼續(xù)去上初中嗎？如果上了初中，發(fā)現(xiàn)他還是游刃有余，難道還要把他送去高中，甚至大學(xué)嗎？

    “我支持孩子學(xué)習(xí)，但是，我不支持讓小凡一直跳級(jí)?！?/br>
    白笑微說(shuō)得無(wú)比鄭重，語(yǔ)氣里透露著堅(jiān)定，“接受他入學(xué)就從六年級(jí)開始，已經(jīng)是我的極限了。如果還要讓他跳級(jí)，那么以后他的生活里，就會(huì)只有學(xué)習(xí)和課本，這和我最初想讓他擁有一個(gè)正常的童年背道而馳?！?/br>
    武司幸狹長(zhǎng)的眸子閃過(guò)一抹思量，沉默著沒(méi)有說(shuō)話。

    白笑微想了想，又繼續(xù)說(shuō)道：“雖然小凡和你很像，但他終究是獨(dú)立的個(gè)人，不是你的復(fù)制品。所以，我也希望，他能有自己的人生，而不是過(guò)著你給他制定的人生，希望你能尊重他自己的選擇?！?/br>
    白笑微灼灼地望著武司幸，房間里靜默了許久，武司幸才抬眸說(shuō)道：“我會(huì)好好考慮的?！?/br>