進(jìn)入大廳后，陽光灑在潔白的地板上，給人一種積極向上的感覺。

    單憑這培訓(xùn)學(xué)校所選的環(huán)境，就讓人覺得很滿意，白笑微心里的不安也有些減輕。

    白笑微帶著小凡，跟武司幸走進(jìn)高樓，保安見到他們，忙迎上來，禮貌地問道：“請問你們要去哪里？”

    “二十樓。”武司幸淡淡地報(bào)出培訓(xùn)學(xué)校所在的樓層。

    保安點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手指了指電梯處，說道：“從那里上去就行。”

    說著，他又仔細(xì)打量了一番小凡，問道：“兩位是帶孩子來開發(fā)腦力的吧？嘖，看來這個(gè)小朋友，也是個(gè)神童啊?！?/br>
    小凡眨眨眼睛，好奇地道：“叔叔，這里有很多小朋友嗎？”

    “當(dāng)然啦，每天都有很多小孩子來這里學(xué)習(xí)的?！?/br>
    保安見這個(gè)小正太可愛，話也多了些，一邊領(lǐng)著三人去等電梯，一邊介紹道：“這家培訓(xùn)學(xué)校的校長，很厲害的，你們送孩子來這里，算是找對了。”

    武司幸挑了挑眉，沒有出聲，白笑微也不好晾著保安，只好笑道：“謝謝你，我們這就上去看看情況?！?/br>
    好在這時(shí)電梯到了，不用再跟熱情的大叔客套，白笑微松了口氣，拉著小凡走進(jìn)電梯。

    “小朋友，我看好你喲，加油！”保安做起一個(gè)加油的手勢。

    然而不等人把話說完，武司幸便按下了關(guān)門鍵，將保安熱情洋溢的加油聲關(guān)在了電梯外。

    白笑微睨了他一眼，揶揄道：“真是難為武總了?！?/br>
    電梯在20樓停下，踏出電梯，映入眼簾的便是一面設(shè)計(jì)簡潔的背景墻，上面寫著四個(gè)字：新航教育。

    見有客人來，前臺的小姑娘揚(yáng)起笑臉問道：“兩位家長，請問是來咨詢的嗎？”

    武司幸板著一副萬年冰山臉，冷淡地道：“我約了王校長?！?/br>
    “哦哦，好的，兩位請隨我來?！鼻芭_小姑娘連忙引著他們進(jìn)入會客廳。

    待三人坐下后，前臺小姑娘道：“請?jiān)谶@里稍等一下，我這就去找王校長來?！?/br>
    見武司幸沒吱聲，白笑微只好笑著道：“麻煩你了。”

    前臺小姑娘退出會客廳，不由暗自腹誹這個(gè)家長雖然長得帥，看起來還真是不好相處，也許是什么大人物也說不定。

    沒過多久，會客廳的門輕響，進(jìn)來一個(gè)穿著西褲襯衣的年輕男人。

    男人極有禮貌，進(jìn)門便與兩人握手，自我介紹道：“你們好，我是這里的校長，王一楓?！?/br>
    白笑微下意識打量起這人來，只見他理著清爽的寸頭，長相清秀，一雙眼睛看人時(shí)很溫和，但眼神又透露出睿智，第一印象給人感覺很不錯。

    王一楓在白笑微和武司幸的對面坐下，看了兩人一眼，笑著說道：“想必武總和白小姐，在來之前已經(jīng)對我這所學(xué)校有了初步的了解，不過我覺得，可能還有必要再向兩位詳細(xì)介紹一下。”

    男子的聲音很好聽，說話不急不緩，言語中透露出自信的沉穩(wěn)。

    武司幸點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“愿聞其詳?！?/br>
    “我這所學(xué)校，主要是研究記憶法領(lǐng)域。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有很多人開始關(guān)注記憶法，但認(rèn)可和接觸到的人并不多，還沒引起足夠的重視?！?/br>
    王一楓有條不紊地說道，隨即又看向一旁聽得專注的小凡，“武總之前傳給我的資料，我也有仔細(xì)看過。想必這位小朋友，是在智力方面很有天賦，不滿足于現(xiàn)有學(xué)校的教學(xué)，所以想來我這里進(jìn)行拓展?！?/br>
    見這個(gè)看起來很厲害的叔叔跟自己說話，小凡也有禮貌地回道：“叔叔，我現(xiàn)在在上六年級，但是我總覺得課本里的題太簡單了，上學(xué)有點(diǎn)無聊?！?/br>
    王一楓聽了，了解地笑了笑，說道：“那你在這里，肯定會覺得很有趣?！?/br>
    說罷，王一楓又看向旁邊的兩個(gè)大人，伸手作邀，“不如你們先隨我去觀摩一下學(xué)校的情況？”

    白笑微點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：“如果不打擾貴校的上課，能現(xiàn)場看一下是最好的?！?/br>
    “不打擾?！蓖跻粭餍Φ脺貪櫍S即幾人起身，跟著他走向教學(xué)區(qū)。

    寬敞明亮的走廊兩邊，排列著一間間透明落地窗，透過窗戶，可以看見里面有老師和學(xué)生在上課。

    與別的學(xué)校不同，講臺上的老師似乎在講很有趣的課程，下面的學(xué)生聽得很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣笑聲，上課氣氛很好。

    白笑微仔細(xì)地看了看里面坐的孩子，不解道：“王校長，你這里的學(xué)生，似乎年紀(jì)不是同樣大的？”

    教室里的學(xué)生，有大有小，似乎大的有十幾歲，最小的看起來似乎跟小凡差不多大。

    王一楓頷首，解釋道：“我們這里的分班，是按照智力發(fā)展水平分的，而不是像普通學(xué)校那樣，直接按照年齡分班。現(xiàn)在這個(gè)班，是初級班，主要針對剛接觸到記憶法的學(xué)生。如果后續(xù)智力水平達(dá)到升班要求，會升到中級班，再升到高級班，以此類推。”

    白笑微聞言，和武司幸對視一眼，這點(diǎn)倒很符合小凡的情況。

    隨后他們又跟著王一楓向前走，果然看見還有中級班、高級班，在這些班里，學(xué)生還是有大有小，不過班級等級越高，人數(shù)越少。

    小凡見狀，歪著小腦袋問道：“王校長，是不是越高級的班，難度就越大呢？”

    王一楓笑笑，耐心地解釋道：“不僅是難度有所提高，而且對學(xué)生的意志力也有要求。很多學(xué)生剛開始只是出于好奇來這里，但學(xué)習(xí)只憑興趣和聰明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不管多聰明的人，都要付出努力，才能有收獲。很多孩子來這學(xué)習(xí)一段時(shí)間，后來覺得在這里學(xué)習(xí)很辛苦，就會再次回到普通學(xué)校里。”

    小凡似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即又揚(yáng)起小rou臉堅(jiān)定地說道：“王校長，如果我來這里上學(xué)，我保證不會半途而廢的?！?/br>
    王一楓愣了愣，隨即笑道：“好孩子?！?/br>
    一旁的武司幸和白笑微，倒是對這個(gè)王校長的印象又好了些。

    之前他們?nèi)サ哪撬F族學(xué)校，那個(gè)校長見了武司幸就是一副諂媚的嘴臉，關(guān)注重點(diǎn)反而不在小凡身上。

    而這個(gè)王一楓則不同，雖然也是知道他們兩人身份的，但接觸到現(xiàn)在，他絲毫沒有流露出巴結(jié)的態(tài)度，而且對小凡，也是十分認(rèn)真尊重。

    即使對方是個(gè)五歲的小孩，王一楓也是像對成年人一樣，說話間沒有哄小孩的語氣。

    武司幸的眼中閃過一抹贊賞，遂對王一楓說道：“麻煩王校長再帶我們?nèi)e處看看?！?/br>
    王一楓點(diǎn)點(diǎn)頭，拐了個(gè)彎，在另一間教室前停下，側(cè)身讓白笑微他們觀察課堂情況。