原來(lái)是兄妹第一次接觸啊，陸笛心想。

    看夏教授的反應(yīng)，這次情況還不錯(cuò)。

    “對(duì)了，你這里也有一位特殊的‘客人’等著跟你碰面?！?/br>
    “??？”

    陸笛一臉茫然。

    夏教授打開電腦投影，示意陸笛去看。

    投影里面是一個(gè)空曠的房間，除了胡琴、蔣竽之外，還有一個(gè)六七歲的小女孩。

    她梳著麻花辮，蹬著一雙紅皮鞋，衣著打扮完全是老電視劇或者舊照片里的風(fēng)格，那種二三十年前的模樣。

    “……我們安排陸云接受心理療程，雖然陸云的主人格仍然沒(méi)有蘇醒，但是在幾天前，第四個(gè)可以‘脫離主體’的人格出現(xiàn)了?！?/br>
    夏教授推了推眼鏡，認(rèn)真地說(shuō)，“她說(shuō)她是……”

    “阿阮?！标懙涯救坏卣f(shuō)，“陸云第一個(gè)分裂出來(lái)的人格，在所有人格里，只有阿阮是這個(gè)年紀(jì)?！?/br>
    夏教授點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，就是阿阮。其實(shí)我們對(duì)陸云的病情以及她分裂人格的原因，已經(jīng)有了初步結(jié)論，也拿出了解決方案，但是陸云的潛意識(shí)非常堅(jiān)定，她的情況也非常特殊，恐怕這十七個(gè)副人格不全部獨(dú)立出來(lái)，她是不會(huì)蘇醒的?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：系統(tǒng)提示：你好，你有個(gè)新的meimei，需要見一下

    陸笛看晏龍：找你的

    夏教授：你們都有

    陸笛：啥？

    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到回國(guó)之后等待自己的不是戰(zhàn)損批評(píng)，而是meimei。

    ————

    人格在獨(dú)立之前，心智與能力是固定的，不會(huì)成長(zhǎng)的

    哪怕出現(xiàn)的時(shí)間早，也沒(méi)法說(shuō)是jiejie

    陸笛長(zhǎng)嘆：哎，兄弟姐妹，過(guò)年回家總要面對(duì)的存在

    陸笛欣慰：反正成年了，工作了，就可以不在一起生活，輕松ing

    第54章 謊言

    “你有什么想法？”

    “……呃, 我挺慶幸的?！?/br>
    陸笛瞅了一眼夏教授，決定還是實(shí)話實(shí)說(shuō)。

    “陸云的十幾個(gè)副人格天天吵架，只有在公眾場(chǎng)合才勉強(qiáng)消停一下, 如果他們不需要維持陸云的生活與工作，全部脫離了主體, 獲得了獨(dú)立存在的自由……我簡(jiǎn)直不敢想象那個(gè)畫面，幸好我跑得快。”

    陸笛儼然一副早找工作早解脫, 誰(shuí)跟兄弟姐妹一起生活誰(shuí)是傻子的表情。

    夏教授哭笑不得, 揉了揉眉心。

    因?yàn)殛懙颜f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。

    之前他們?cè)谟^察胡琴蔣竽的時(shí)候，完全沒(méi)發(fā)現(xiàn)副人格之間是會(huì)天天吵架的。

    這跟胡琴的存在有很大關(guān)系。

    胡琴是負(fù)責(zé)處理人際關(guān)系的人格，她不會(huì)跟蔣竽吵架，但是阿阮來(lái)了就不一樣了。

    三個(gè)人格一場(chǎng)大戲。

    阿阮既不喜歡胡琴，也不喜歡蔣竽，她仿佛是個(gè)催化劑, 把“平靜穩(wěn)定”變成“加速活潑”。

    陸笛嘆了口氣, 同情地看著夏教授：“相信我，如果再加一個(gè)人格, 會(huì)更熱鬧。”

    “胡琴協(xié)調(diào)得不好嗎？”夏教授感興趣地問(wèn)。

    “……怎么說(shuō)呢, 胡琴的職責(zé)決定了她處事圓滑，隨大流。”

    陸笛在夏教授對(duì)面的椅子上“坐”下來(lái)，放松地伸展手臂。

    事實(shí)上，所有屬于“刺頭”的人格, 都不喜歡胡琴。

    因?yàn)橐坏┯忻? 胡琴不論事情對(duì)錯(cuò), 原則就是不站在大部分人格對(duì)立面，有種哪邊人多站哪邊的感覺(jué)，即使努力盡量協(xié)調(diào)打圓場(chǎng), 也不討好。

    “嗯，我確實(shí)不喜歡胡琴，但是蔣竽更惹人厭煩……所以胡琴在我這里，就是一般吧，關(guān)系比較普通?！?/br>
    夏教授聽得很認(rèn)真，還拿出了本子記錄。

    這讓陸笛有點(diǎn)尷尬。

    “教授，你不用……”

    “沒(méi)關(guān)系，研究心理學(xué)很有用?！?/br>
    夏教授顯然把“陸云以及副人格”當(dāng)做了一個(gè)課題，雖然他只負(fù)責(zé)研究精神生命體，不管心理治療的部分，但是作為總負(fù)責(zé)人，夏教授認(rèn)為自己必須全面地了解情況。

    “小陸，你跟其他人格的關(guān)系，還能再說(shuō)說(shuō)嗎？”

    “……”

    陸笛不自在地看天花板，尷尬地說(shuō)，“我跟所有副人格的關(guān)系都不行。”

    夏教授公事公辦地繼續(xù)問(wèn)：“對(duì)陸云第一個(gè)分裂出來(lái)的人格阿阮，你有什么要說(shuō)的嗎？”

    “哦，她挺簡(jiǎn)單的?！?/br>
    那就是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧，嘴特別甜，會(huì)哄老人家開心的小女孩。

    據(jù)說(shuō)這樣的小女孩走到哪，都很受歡迎。

    ——除了討厭小孩的人。

    陸笛覺(jué)得自己就是。

    “缺點(diǎn)是很難講道理，愛(ài)哭……我想你們這些天已經(jīng)充分了解了吧？”

    夏教授點(diǎn)點(diǎn)頭。

    阿阮的心智就是六七歲的小孩，很難溝通。

    陸笛自嘲地笑了笑：“她一直認(rèn)為是我的緣故，因?yàn)槲姨珡?qiáng)大，導(dǎo)致主人格陸云沉睡。所以我們還是不要碰面了，否則我懷疑她會(huì)直接撲上來(lái)?yè)衔夷槨m然對(duì)我的傷害基本沒(méi)有，但是哭起來(lái)很吵，我建議不要制造這一場(chǎng)噪音?！?/br>
    “原來(lái)是這樣?！?/br>
    夏教授若有所思，他放下本子，和藹地說(shuō)，“原本安排你們碰面，是覺(jué)得阿阮作為第一個(gè)人格，在多重人格的病例里是具有特殊地位的，也許對(duì)陸云的病情有幫助?！?/br>
    陸笛欲言又止。

    夏教授神情里帶著鼓勵(lì)的神色：“其實(shí)晏龍幫我分析過(guò)，你從心里覺(jué)得，陸云與另外十六個(gè)人格才是親密關(guān)系，你屬于一個(gè)很多余的存在?！?/br>
    陸笛屬于意外，意外總是讓人排斥。

    “……我們?cè)诤偈Y竽阿阮那里知道了陸云的過(guò)往，對(duì)你的想法也有了更深的理解?！毕慕淌谂牧伺年懙逊旁谧雷由系氖痔?。

    陸笛的表情很微妙。

    雖然陸笛早就知道，這一天會(huì)來(lái)，但是被人分析自己，還是有點(diǎn)不自在。

    陸笛想了想，然后說(shuō):“你們應(yīng)該已經(jīng)知道了陸云為什么要分裂人格。”

    夏教授緩慢地點(diǎn)頭。

    他知道自己不說(shuō)出詳情，陸笛是不愿意提陸云隱私的。

    按照權(quán)威理論的說(shuō)法，童年受到的巨大傷害，會(huì)導(dǎo)致多重人格的出現(xiàn)。

    女性病例比男性病例數(shù)量多一半以上，主要是女孩受到的忄生侵害更多。

    但這不包括陸云，陸云真正遇到的侵害，發(fā)生在她二十多歲的時(shí)候，她第一個(gè)誕生的人格不是保護(hù)者，也不是痛苦承擔(dān)者，而是一個(gè)人見人愛(ài)的小女孩。

    當(dāng)然說(shuō)人見人愛(ài)是夸張了。

    陸云六歲的時(shí)候分裂出了第一個(gè)人格，她怎么可能清楚地知道“人見人愛(ài)”的準(zhǔn)確定義？

    “阿阮是有原型的?！?/br>
    興覃鎮(zhèn)上有個(gè)與陸云同年紀(jì)的女孩，姓阮，她是家里的掌上明珠，四代人就出了這么一個(gè)女孩，基本上要什么有什么。

    如果去調(diào)查陸云的過(guò)往，不深入了解，只看檔案的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)她很普通。

    父母俱全，品學(xué)兼優(yōu)。

    但事實(shí)不是這么回事。

    陸云是個(gè)沒(méi)人要的孩子。

    她的故事很普通，乍聽起來(lái)好像也不怎么痛苦。

    一個(gè)父母打工的留守孤兒，爺爺奶奶外公外婆都嫌棄她，只能跟著守寡的姑姑住在一起。

    問(wèn)題是這位姑姑去世得太早了，陸云還沒(méi)有完整的心智去承受這些。

    六歲的陸云，蹲在姑姑的靈堂里，聽著親戚們爭(zhēng)吵，看著那一張張毫不掩飾地寫滿嫌惡的面孔，默默地低下頭。

    從那天之后，她忽然從沉默寡言的性格變得嘴甜，愛(ài)笑，很讓人喜歡。

    但這是鄰居的想法。

    鄰居能東家給一件舊衣服，西家給一口飯吃，但誰(shuí)家想多養(yǎng)一個(gè)沒(méi)血緣關(guān)系的女娃呢？

    陸云六歲多，快要上學(xué)了，上學(xué)的學(xué)費(fèi)沒(méi)人給她出。最后是興覃鎮(zhèn)的老廠長(zhǎng)，把陸云跟另外一個(gè)孤兒張樂(lè)一起接到家里，供他們上學(xué)。

    原本故事到這里就結(jié)束了，陸云的心理創(chuàng)傷會(huì)逐漸愈合，阿阮也會(huì)慢慢消失。

    但是幸福寧?kù)o的時(shí)光非常短暫，而不幸如影隨形。

    張樂(lè)與陸云在放學(xué)途中，一輛司機(jī)疲勞駕駛的大貨車，撞飛了路邊的欄桿，張樂(lè)也被卷進(jìn)了車輪底下。

    這一切就發(fā)生在陸云眼前，她也因?yàn)轭^部撞傷進(jìn)了醫(yī)院，養(yǎng)了半年才好。

    司機(jī)就是廠里的，家里也拿不出錢，只能去坐牢。

    陸云出院的那一天，老廠長(zhǎng)被查出了癌癥，半年之后就去世了。

    老廠長(zhǎng)沒(méi)有正式收養(yǎng)過(guò)張樂(lè)與陸云，只是看這兩個(gè)孩子可憐，遺產(chǎn)自然是被親生子女瓜分了。好在老廠長(zhǎng)生前做了安排，把陸云托付給了學(xué)校的一位女教師，還給了一些錢。