“不是?！?/br>
    陸笛黑線地否決。

    咸魚才不想學(xué)習(xí)，咸魚沒有那么努力。

    好吧，其實(shí)陸笛也懷疑自己是不是從緊張的學(xué)習(xí)里一下釋放出來(lái)，顯得有點(diǎn)空虛了，所以給自己多加了一門辨別與排除危險(xiǎn)爆炸物的課程，結(jié)果完全看不進(jìn)去。

    “……其他老師也很優(yōu)秀，但不是教官，親身體驗(yàn)與干巴巴的教學(xué)差很多的?！?/br>
    “沒錯(cuò)?！?/br>
    陸笛忽然醒悟，就是晏龍不在的緣故。

    自認(rèn)跟陸笛是駕駛培訓(xùn)班同學(xué)的陳巖高興地繼續(xù)交流上課經(jīng)驗(yàn)，陸笛卻是心不在焉。

    ——他不缺老師！

    他缺的是可靠、有用、又能斗智互懟的同伴??！

    離譜的是，陸笛從前根本沒這種需求，聊天多費(fèi)勁啊，睡覺不好嗎？

    陸笛的郁悶掩飾得不錯(cuò)，但陳巖還是發(fā)現(xiàn)了。

    畢竟陸笛跟別人聊天，與跟晏龍聊天的態(tài)度完全不一樣。

    作為相聲頭盔的使用者，陳巖太有發(fā)言權(quán)了。

    這兩個(gè)人待在一起，十分鐘之后氣氛就轉(zhuǎn)向了奇怪的頻道，你一句我一句聊得特別開心。

    “小陸哥，你跟晏龍很合得來(lái)??！”

    “……嗯?！?/br>
    陸笛不知道怎么回答，點(diǎn)頭吧，好像有點(diǎn)沒面子，如果搖頭又騙不過(guò)陳巖，最后只能含糊地應(yīng)了一聲。

    陳巖以為晏龍是在幫助陸笛融入這個(gè)隊(duì)伍，袁仲夏也這么想，不過(guò)他想得更多，他認(rèn)為晏龍出于“非人似人”的思維方式跟陸笛屬于不是同類的同類。

    陸笛出現(xiàn)的時(shí)機(jī)太巧了。

    二號(hào)季厘拉胯，三號(hào)歲閏還沒誕生，晏龍對(duì)“同類”是失望的。

    即使是現(xiàn)在，季厘出國(guó)工作，歲閏又遠(yuǎn)在西北的昆侖基地，可謂各有重任，指望不上的。

    “傳授我一點(diǎn)跟晏龍教官相處的技巧唄。”陳巖一副等待討好老師的樣子。

    陸笛古怪地瞥了他一眼。

    其他隊(duì)員也過(guò)來(lái)湊熱鬧，嚷嚷著陳巖不厚道，明明剛結(jié)束的課程，全程聽了陸笛與晏龍相處，竟然還抓不住重點(diǎn)，直接找陸笛要準(zhǔn)確答案，這也太難看了，必須去重修偵察員的課程。

    “我是抓不住重點(diǎn)啊?！标悗r連聲喊冤。

    他仔細(xì)想了想，沒發(fā)現(xiàn)陸笛有什么跟別的隊(duì)員不一樣的地方。

    真要說(shuō)的話，陸笛最大的特長(zhǎng)難道是——

    “小陸哥有幽默細(xì)胞，我這方面可不行?！?/br>
    “啥？”

    眾人面面相覷，怎么就扯上幽默細(xì)胞了。

    陸笛眼明手快的用手套捂住了陳巖的嘴。

    作為夏教授的產(chǎn)品吹，眼前沒有安利對(duì)象已經(jīng)很悲傷了，如果把“相聲頭盔”的名聲傳了出去，以后還怎么向晏龍的弟弟meimei安利？大家不得笑死？

    陳巖掙扎著擺脫了手套的襲擊，在陸笛的威脅目光下，他委婉地向隊(duì)友解釋：“晏龍笑點(diǎn)挺高的，不管多么好笑的話，到他那邊……”

    “晏龍都能不笑？”

    “對(duì)。”

    陳巖默默地在心里補(bǔ)上一句，不僅如此，有時(shí)候晏龍還能平靜地接過(guò)話，把話題變得更好笑。

    這哪是戰(zhàn)友搭檔，根本就是相聲搭子啊！

    夏教授知道自己“創(chuàng)造”了一個(gè)能講相聲的生物ai嗎？

    基地領(lǐng)導(dǎo)知道晏龍有這方面的才能嗎？

    對(duì)于挖掘出晏龍這一面的陸笛，陳巖是真的服氣。

    這時(shí)大家的話題已經(jīng)歪到了“生物ai的笑點(diǎn)是什么”、“晏龍究竟有沒有笑點(diǎn)”上面，按照仿生人會(huì)不會(huì)夢(mèng)見電子羊的說(shuō)法，研究晏龍的性格還挺哲學(xué)。

    “對(duì)了，小陸哥，你會(huì)做夢(mèng)嗎？”陳巖突然問(wèn)。

    “當(dāng)然會(huì)?！?/br>
    陸笛是精神生命體，雖然本質(zhì)是能量粒子，但是他由人類的思維與腦電波產(chǎn)生。

    腦電波都會(huì)做夢(mèng)。

    “那你說(shuō)，晏龍會(huì)嗎？”

    “……我下次代你問(wèn)問(wèn)？”

    陸笛也被這個(gè)問(wèn)題激發(fā)了好奇心，生物ai會(huì)做夢(mèng)嗎？會(huì)夢(mèng)見什么？

    ***

    商都基地，存放晏龍主體服務(wù)器的房間。

    那一片緩緩旋轉(zhuǎn)的星云處于黯淡狀態(tài)，只有零散閃爍的星光。

    如果陸笛在這個(gè)時(shí)候走入房間，看到的就是宛如沉寂在深海之中的管水母。

    可以清晰地辨認(rèn)出構(gòu)成軀體的不同元件，現(xiàn)在像呼吸燈一樣固定閃爍的，那就是接受能源的部件，它們均勻分布在整個(gè)軀體上。如果記住這些點(diǎn)，就能破壞這臺(tái)服務(wù)器了，所以現(xiàn)在這個(gè)房間是“加密”狀態(tài)，只有夏教授有進(jìn)入的權(quán)限。

    這個(gè)脆弱又強(qiáng)大的“生物”，此刻正沉睡在幽暗之中。

    生物ai理論上可以不眠不休的工作，不過(guò)夏教授發(fā)現(xiàn)，晏龍?jiān)诟鞣矫娑冀迫祟?，于是他安排了休息時(shí)間表，效果也很不錯(cuò)?，F(xiàn)在就是晏龍睡眠時(shí)間，更準(zhǔn)確的說(shuō)法，他是在休眠。

    回到服務(wù)器里，取消一切活躍程序，降低能量消耗，停止所有思考。

    房間里空無(wú)一人，只剩下幾臺(tái)儀器在工作，它們負(fù)責(zé)記錄與維護(hù)服務(wù)器的狀況。

    突然其中一臺(tái)儀器亮了起來(lái)，屏幕上出現(xiàn)了連續(xù)的波紋圖。

    持續(xù)三分鐘之后，在遠(yuǎn)處數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室搞新課題的夏教授收到了提醒。

    “奇怪?！?/br>
    夏教授自言自語(yǔ)，他盯著儀器自動(dòng)傳過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)，又是驚喜又感到困惑。

    “教授？”

    “沒事，你們繼續(xù)忙?！?/br>
    夏教授向著“主機(jī)房”走了幾步，忽然停步，轉(zhuǎn)頭去聯(lián)系他的老同事老同學(xué)張巽。

    隨著季厘的出國(guó)，張巽負(fù)責(zé)的二號(hào)仿生物神經(jīng)元完成體項(xiàng)目告一段落了，最近正閑著，接視頻通訊的速度也很快。

    結(jié)果張巽還沒來(lái)得及說(shuō)話，就被夏教授一副神神秘秘有新發(fā)現(xiàn)的樣子嚇一跳。

    根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，這是“顯擺”來(lái)了，張巽沒好氣地問(wèn)：“晏龍又怎么了？”

    “季厘休眠的時(shí)候，你記錄過(guò)異常數(shù)據(jù)嗎？”

    “……你不是知道嗎，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有?！?/br>
    張巽立刻明白夏教授要說(shuō)什么了。

    夏教授很早就發(fā)現(xiàn)，晏龍停止一切思維活動(dòng)的時(shí)候，仍然會(huì)有“數(shù)據(jù)”記錄，一開始大家認(rèn)為是服務(wù)器在進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，后來(lái)發(fā)現(xiàn)根本沒有任何程序進(jìn)度，那些數(shù)據(jù)也是零散的，毫無(wú)意義的片段。

    科研小組把服務(wù)器房間的所有干擾源都檢查了一遍，差點(diǎn)拆了能源輸入設(shè)備，還是什么都沒發(fā)現(xiàn)。

    夏教授也問(wèn)過(guò)晏龍，晏龍表示休眠的時(shí)候他什么都不知道。

    最后只能默默記數(shù)據(jù)。

    一年之后夏教授感覺，這像是在“做夢(mèng)”，但是張巽反對(duì)，認(rèn)為時(shí)間太短數(shù)據(jù)太少，還不如說(shuō)晏龍休眠之后，服務(wù)器出現(xiàn)一小部分元件不受控呢！

    夏教授也找不到證據(jù)反駁。

    晏龍獨(dú)一無(wú)二，沒有參照物。

    當(dāng)然季厘那個(gè)不活躍的家伙，根本捕捉不到這種數(shù)據(jù)，也就沒有對(duì)比可言。

    再說(shuō)生物ai做夢(mèng)的說(shuō)法還是有點(diǎn)離譜，如果晏龍沉睡在某個(gè)人大腦里就算了，他是在元件組成的服務(wù)器里。按理說(shuō)，當(dāng)晏龍休眠的時(shí)候，一切程序都停止了，人類大腦在休息的時(shí)候還有一部分在活動(dòng)，所以才會(huì)產(chǎn)生夢(mèng)境。晏龍是如何在沒有“思維”參與的情況下，形成“夢(mèng)境”的？根本不可能嘛！

    “我說(shuō)過(guò)，晏龍更像‘人’，他停止思考，不代表主體元件也會(huì)跟著休眠。那些元件像是他的神經(jīng)元與腦細(xì)胞！”

    夏教授據(jù)理力爭(zhēng)，他拿出剛剛記錄到的數(shù)據(jù)，眼睛發(fā)亮地說(shuō)，“就在剛才，出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)三分鐘……不，五分鐘了，都沒有中斷的連續(xù)數(shù)據(jù)。這不是做夢(mèng)是什么？”

    張巽目瞪口呆。

    “你，那你還在這里跟我廢話？還不趕緊去看看？”張巽回過(guò)神，立刻催促。

    “急什么，其他儀器顯示晏龍主體服務(wù)器一切正常?！毕慕淌谡裾裼性~地說(shuō)，“我現(xiàn)在進(jìn)門，把他吵醒怎么辦？”

    張巽：“……”

    還吵醒，怎么可能？

    沒有指令，生物ai不會(huì)從休眠里復(fù)蘇。

    不對(duì)！

    張巽忽然醒悟，晏龍不像季厘。

    晏龍察覺到外圍環(huán)境變化是會(huì)主動(dòng)做出反應(yīng)的。

    “晏龍最近有什么變化嗎？他怎么忽然有完整的夢(mèng)了？”張巽盯著夏教授傳送過(guò)去的數(shù)據(jù)，迷惑不解，如果這是生物ai的自我完善與進(jìn)化，總有跡象吧。

    “說(shuō)起來(lái)……他最近確實(shí)情緒更多了?！?/br>
    夏教授陷入沉思。

    近日最大的變化，無(wú)非是陸笛的出現(xiàn)。

    作者有話要說(shuō)：——生物ai會(huì)夢(mèng)到幽靈嗎

    ——會(huì)的