祁洛跟著王穎穿過(guò)寬敞明亮的走廊，到走廊盡頭的高二（10）班。

    隨著步伐漸近，他的某種期待越發(fā)變得急切，心里陡然升起強(qiáng)烈的緊張感。

    就連上輩子被八個(gè)老師圍著做競(jìng)賽題時(shí)，都沒(méi)有像這樣緊張過(guò)。

    王穎推開(kāi)門(mén)，班里的低低交談聲戛然而止，所有同學(xué)把視線投向王穎，還有跟著王穎進(jìn)門(mén)的祁洛。

    與此同時(shí)，祁洛則迫不及待望向教室最后排。

    沒(méi)搞錯(cuò)的話，那里坐著他的第二個(gè)目標(biāo)——

    教室學(xué)生兩兩一組坐著，桌椅排放的很整齊，唯獨(dú)在最后一排的右側(cè)角落里有一組雙人桌位。

    前面和左面的同學(xué)都刻意和它拉開(kāi)了一點(diǎn)距離，讓整齊的桌椅陣列出現(xiàn)了小小的彎曲，也讓這個(gè)桌位好像整個(gè)教室里唯一離群的孤島。

    桌位的右邊位置是空的，左邊位置上，坐著一個(gè)模樣很帥、氣質(zhì)很冷的男生。

    .

    所有學(xué)生都坐得筆直，唯獨(dú)這個(gè)男生與眾不同，他低著頭在看手機(jī)，眉眼隱在細(xì)碎黑發(fā)之中，清晰可見(jiàn)的只有鼻梁一抹挺拔的弧度。

    男生校服松松垮垮敞著，里面是件干凈白T，勁瘦的鎖骨在領(lǐng)口折出一抹黑影。他身材瘦，脖子修長(zhǎng)，肩膀又寬，這樣的姿態(tài)隨隨便便靠在椅子上，那模樣也很瀟灑隨意。

    不過(guò)，這坐姿是真的不把老師放眼里。

    隱隱約約可以看見(jiàn)，男生右耳朵上，碎發(fā)之間，嵌著很不起眼的一枚黑色耳釘。

    像是優(yōu)等生堆里唯一的差生，卻又在一群循規(guī)蹈矩的少年人里格外亮眼。

    就是他。

    祁洛的心瞬間砰砰狂跳起來(lái)，與此同時(shí)又有種塵埃落定的狂喜。

    這確實(shí)是那本言情小說(shuō)的世界沒(méi)有錯(cuò)，他見(jiàn)到了自己在這個(gè)世界最想見(jiàn)到的人。

    這個(gè)男生就是祁洛的第二個(gè)目標(biāo)：原書(shū)中的反派角色，校草兼校霸，許翊。

    ——

    許翊在原書(shū)中是反派，也是女主的四個(gè)修羅場(chǎng)之一。

    許翊的人設(shè)是校草，小姑娘排著隊(duì)往他書(shū)桌里面塞情書(shū)，但他也是校霸，在學(xué)校里人見(jiàn)人怕，傳言一堆，名聲不怎么好。

    原書(shū)中，許翊是最讓人惋惜的角色。

    故事的前半部分，他是一個(gè)顏值爆表、略帶喜劇感的偽反派，沒(méi)有做過(guò)真正的壞事，反而因?yàn)槿藥浻钟悬c(diǎn)兒口嫌體直，讓他一度人氣反超原男主。

    但是高三開(kāi)學(xué)前的暑假，許翊性格發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。

    這部分內(nèi)容，原作者只以“許翊在校外打架，家里出事”一筆帶過(guò)，但從那以后，許翊就完全淪為反派。他再也沒(méi)來(lái)上課，甚至帶著狐朋狗友在校門(mén)外堵那時(shí)候關(guān)系很曖昧的原男、女主，變成徹頭徹尾的漂亮敗類，最終以進(jìn)入少管所結(jié)局。

    絕大部分在前半部分對(duì)許翊有好感的讀者看到后來(lái)，都為他嘆氣惋惜，但祁洛比他們真情實(shí)感得多，祁洛為許翊難過(guò)了好一陣子，他自己也不清楚為什么。

    可能是因?yàn)樵瓡?shū)前半部分那個(gè)看起來(lái)頑劣但其實(shí)很善良的許翊實(shí)在是很對(duì)他口味，也可能是因?yàn)槠盥蹇催^(guò)的言情小說(shuō)太少，所以格外真情實(shí)感。

    他甚至在心里反復(fù)想過(guò)，如果他有機(jī)會(huì)見(jiàn)到許翊，一定要拉住他不讓他走到最后一步。

    現(xiàn)在想想，也許就是這樣的執(zhí)念讓祁洛穿進(jìn)小說(shuō)里，獲得新生。

    總而言之，祁洛從穿過(guò)來(lái)第一天就已經(jīng)決定，如果他確實(shí)是穿到了這本小說(shuō)里，如果他有能力改變劇情走向，除了好好活過(guò)外，他一定要做的事情就是拉許翊一把。

    他要讓許翊好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能再讓他回到之前的結(jié)局。

    ——

    “給大家介紹一下，這是來(lái)自海城的轉(zhuǎn)學(xué)生，祁落同學(xué)?！蓖醴f的聲音打斷了祁洛的思緒，他隨著王穎的話沖班上同學(xué)笑笑，同學(xué)們禮貌熱情地鼓掌。

    “祁落同學(xué)在海城市中考拿了滿分，高一年級(jí)也一直是原學(xué)校的第一名，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異，往后祁落同學(xué)就會(huì)成為咱們10班的一份子，大家下來(lái)可以多跟他交流?！蓖醴f說(shuō)道。

    接下來(lái)就是給祁洛安排座位。

    原書(shū)劇情里，學(xué)霸轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)直接和新升班的原女主湊成同桌，但這樣祁洛就沒(méi)有接近許翊的機(jī)會(huì)，所以他決定先發(fā)制人。

    在王穎開(kāi)口之前，祁洛主動(dòng)道：“老師，我坐那里行嗎？”

    他指的是座位最后一排，許翊旁邊空著的桌子。

    .

    祁洛的聲音不大，但在安靜的教室里很清晰，班上同學(xué)都驚了。

    許翊座位旁邊的同學(xué)都跟他拉開(kāi)了很大距離，就差給他桌上插個(gè)“內(nèi)有校霸，生人勿近”的告示牌，再加上他周身散發(fā)的拒人千里之外的氣質(zhì)，稍有眼色的人都不會(huì)主動(dòng)往那鉆。

    這新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)霸也不知道是沒(méi)情商，還是膽子太大想挑戰(zhàn)自己。

    班主任王穎也愣了愣，但是她愣得很克制，委婉地問(wèn)：“那個(gè)座位會(huì)不會(huì)太靠后了？”

    “我遠(yuǎn)視眼，太近了看不見(jiàn)?！逼盥灏岢鲈缫褱?zhǔn)備好的借口。

    其實(shí)王穎已經(jīng)排好了座位，但如果祁洛主動(dòng)要求，她也沒(méi)有拒絕的道理。

    而且，雖然許翊已經(jīng)把自暴自棄四個(gè)大字寫(xiě)在臉上很久了，但她還是希望沒(méi)準(zhǔn)許翊有個(gè)學(xué)神同桌之后，能稍微振作一點(diǎn)。

    “許翊，把你東西挪一挪，給新同學(xué)讓個(gè)位置?！蓖醴f說(shuō)。

    --