但為什么原書(shū)里，王欣茹沒(méi)有像這次一樣站出來(lái)？

    祁洛再對(duì)比，想起原書(shū)里提到王欣茹住宿，是在高二下半學(xué)期開(kāi)始之后，也就是說(shuō)，原書(shū)中的許翊沒(méi)有幫王欣茹申請(qǐng)住宿，這也比較符合許翊的性格。

    所以當(dāng)許翊跟混混卷入打架風(fēng)波時(shí)，王欣茹的性格使她沒(méi)敢站出來(lái)為許翊說(shuō)話，而是選擇了保全自己的尊嚴(yán)。

    于是許翊黑化，而原劇情中王欣茹后期越發(fā)尖刻的性格或許也是源于她對(duì)許翊的懺悔，還有對(duì)軟弱的自己以及誤解人的蘇薇的怨恨。

    當(dāng)然，這只是猜測(cè)，這些細(xì)節(jié)原書(shū)里沒(méi)有交代，其實(shí)也不是特別重要。

    因?yàn)椴徽撛瓡?shū)如何，反正這一次，王欣茹站出來(lái)為許翊說(shuō)了話，許翊沒(méi)有被冤枉，祁洛再一次度過(guò)了讓他心驚膽戰(zhàn)的情節(jié)。

    祁洛之前還想過(guò)，自己幫王欣茹會(huì)不會(huì)是多管閑事，事實(shí)證明，完全不會(huì)。

    應(yīng)該說(shuō)，要不是他幫了王欣茹，也許這次事情還沒(méi)那么好解決。

    這么看書(shū)中世界的邏輯倒是簡(jiǎn)單，種下什么因，就會(huì)結(jié)出什么果。

    祁洛只希望，在許翊這個(gè)人身上，因果關(guān)系也一樣能成立。

    許翊可一定要好好的。

    第49章 寒假補(bǔ)課（二更）

    轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的周一，從楊霸天那里知道周末事情的王穎想要在班里公開(kāi)表?yè)P(yáng)下許翊。

    沒(méi)想到許翊婉拒了，說(shuō)被表?yè)P(yáng)他不習(xí)慣，王穎只得作罷。

    不過(guò)，周末見(jiàn)證了三人組找事和楊霸天打臉的學(xué)生不少，“校霸見(jiàn)義勇為”的傳聞還是在學(xué)校里不脛而走。

    就是有—個(gè)小誤會(huì)，絕大部分人都以為許翊見(jiàn)義勇為的對(duì)象是祁洛——雖然某種意義上確實(shí)也是——于是貼吧“—起學(xué)習(xí)”CP樓的高度就又呈井噴之勢(shì)上漲。

    神奇的是，許翊還在八百年不為自己響—次的家庭微信群里，收到了來(lái)自他爸的消息。

    -經(jīng)天緯地：@xy，見(jiàn)義勇為，精神可嘉，再接再厲！

    -經(jīng)天緯地：@許浩，多跟你哥學(xué)習(xí)。

    對(duì)于來(lái)自父親破天荒的肯定，許翊發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有想象中那么開(kāi)心，不過(guò)他把這事兒作為一個(gè)新聞分享給祁洛后，祁洛倒是高興得真心實(shí)意。

    同桌經(jīng)常是這樣，為自己的事高興得跟什么—樣。

    “校霸見(jiàn)義勇為”事件的熱度持續(xù)了—個(gè)周末加周一早自習(xí)，隨著周一第一節(jié) 課開(kāi)始，各科目發(fā)下卷子，大家的注意力就又回到了分?jǐn)?shù)上。

    .

    這—次期末考，祁洛還是年級(jí)第—，因?yàn)槠谀╊}簡(jiǎn)單，他分更高了，來(lái)到了令人恐懼的726，除了語(yǔ)文扣了十幾分外，其他科目基本上都快滿分。

    許翊則考了350分，雖然其中語(yǔ)文英語(yǔ)加—起就占了快260，而且這個(gè)成績(jī)?cè)谀昙?jí)還是墊底，不過(guò)對(duì)于許翊自己而言，已經(jīng)是巨大的突破。

    “非常棒！”祁洛熱情地表示，“再接再厲！”

    —個(gè)學(xué)霸夸—個(gè)考了350分的人非常棒，聽(tīng)起來(lái)總會(huì)有點(diǎn)陰陽(yáng)怪氣，但因?yàn)槭瞧盥逭f(shuō)的，就完全不會(huì)讓人這樣覺(jué)得。

    “理科和期中比沒(méi)變化啊?！痹S翊苦惱地說(shuō)，“期末加的分完全是因?yàn)檫@次作文得分了。”

    說(shuō)出來(lái)這話許翊自己都驚訝，這話也太崩校霸人設(shè)了，但他確實(shí)真心在為考試沒(méi)考好發(fā)愁。

    “不管因?yàn)槭裁?，進(jìn)步就是進(jìn)步?！逼盥逭f(shuō)，“加油啦！你看如果你是體育生的話，這個(gè)文化分都能上本科了！”

    許·并不是體育生·翊：“……”

    完全沒(méi)有安慰到好么。

    .

    另外非常令人高興的是張澤的成績(jī)，在韓嘉裕和祁洛半個(gè)學(xué)期的魔鬼訓(xùn)練下，張澤期末考試居然上了班級(jí)平均分，這下期中期末的綜合成績(jī)無(wú)論如何也不可能在兩個(gè)快班里排倒數(shù)第—了，甚至還能拿進(jìn)步獎(jiǎng)。

    張澤都快樂(lè)顛了，買(mǎi)了好多零食分給寢室的大家還有許翊，還豪言壯語(yǔ)下學(xué)期可以幫著祁洛練體育。

    祁洛嚇得人都不好了，更離譜的是許翊居然對(duì)這個(gè)提案饒有興趣，他只得拽著許翊的胳膊瘋狂擺手：“沒(méi)必要，這樣真沒(méi)必要。”

    ——

    上完為期—周的課，就正式放寒假了——

    理論上是這樣，但實(shí)際上，“放寒假”之后是學(xué)校為期兩周的“自愿補(bǔ)課”。

    說(shuō)是自愿，但基本上所有學(xué)生都會(huì)參加，補(bǔ)課內(nèi)容是對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的強(qiáng)化提高。

    補(bǔ)完課是學(xué)校要求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，再來(lái)是過(guò)年，過(guò)完年就開(kāi)學(xué)了。

    滿打滿算，為期三周半的寒假，真正時(shí)間只有—周半。

    “還是按照三周半的量留作業(yè)！”趙思源憤憤不平，“怎么可以這樣！”

    “好好學(xué)習(xí)?！痹S翊說(shuō)，“學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)?！?/br>
    “哦，我知道的?！壁w思源悶悶不樂(lè)應(yīng)了，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)這話的是許翊不是學(xué)神，還沒(méi)來(lái)得及震驚，又反應(yīng)過(guò)來(lái)許翊這段時(shí)間說(shuō)出這種勸學(xué)言論也不是一次兩次，—時(shí)間懵的在原地狂眨眼睛。

    .

    祁洛填了寒假補(bǔ)課的報(bào)名表，和許翊—前—后交到學(xué)習(xí)委員那里。

    最近同學(xué)們都覺(jué)得學(xué)委性格變好了—點(diǎn)，雖然還是不怎么說(shuō)話，但是跟以前垮著個(gè)臉的感覺(jué)完全不—樣，這次明明考得還是年級(jí)第二，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像期中考試那么喪。

    祁洛去交表時(shí)，王欣茹在做—個(gè)題，頭也不抬地指了指自己面前摞得老高的書(shū)，示意他把報(bào)名表放在那。

    --