五臟六腑像是移位了，手腳像是被釘在地上了，林置失去了對(duì)自己的身體的支配權(quán)，他動(dòng)彈不得，只有腦海里還剩下許多亂七八糟的想法：

    啊，我要死了。

    原來死是這種感覺。

    誰會(huì)來領(lǐng)走我的尸體？

    或許我會(huì)腐爛在太平間。

    不對(duì)，我還有一個(gè)男朋友呢。

    男朋友……

    這個(gè)詞語像是一個(gè)“意念開關(guān)”，林置想到這里的時(shí)候耳朵里突然聽見通話邀請(qǐng)的鈴聲，很遠(yuǎn)又很近。

    然后林置意識(shí)到聲音是從他手里傳來的。

    他情緒一波動(dòng)就喜歡攥緊手里的東西，沒想到他人都被撞飛了，手機(jī)也沒有甩開。

    真神奇。

    而且手機(jī)還堅(jiān)強(qiáng)地活著，比他堅(jiān)強(qiáng)。

    林置努力動(dòng)動(dòng)手指，明明是他說要給男朋友打電話的，現(xiàn)在男朋友都主動(dòng)打過來了，不接說不過去吧。

    哦，忘了，他的手動(dòng)不了。

    那個(gè)誰，就是跑過來的那個(gè)，幫我把手機(jī)拿到耳邊一下唄。

    林置張了張口，沒發(fā)出聲音，有溫?zé)岬囊后w迫不及待地從嘴角滑落，很快浸濕了他貼在地面上的半邊臉頰，隨后變得冰涼。

    液體是紅色的，林置看見了，他的視線漸漸被紅色覆蓋，紅得發(fā)黑。

    手機(jī)鈴聲越來越遠(yuǎn)，誰拿走了他的手機(jī)卻沒有放到他的耳邊？

    鈴聲漸漸地?fù)Q了一種音調(diào)，熟悉又陌生。

    “上課了。”林置的身體被旁邊的人推得晃了晃。

    他沒管，興許是醫(yī)護(hù)人員在搬運(yùn)他的“尸體”。

    旁邊的人又推了推他，音量提高了一些：“上課啦，老師要來了！”

    林置猛地一抬頭，皺著眉睜大眼看向旁邊的人：“陳谷陽？”

    陳谷陽是林置高中三年的同桌，那三年里，陳谷陽最常做的三件事就是在林置抄作業(yè)的時(shí)候幫他看著老師、在林置玩手機(jī)的時(shí)候幫他看著老師、在林置上課睡覺的時(shí)候幫他看著老師。

    所以這三件事也可以說成是一件事，幫學(xué)渣林置看著老師。

    “瞪我干嘛？”陳谷陽跟著把眼睛睜得老圓了，“是你說的讓我上課叫你起來?！?/br>
    “不是，”林置撓撓發(fā)麻的頭皮，“我在做夢(mèng)?！?/br>
    “你做夢(mèng)就能瞪我了嗎？”陳谷陽不依不饒道，“你做夢(mèng)我也要叫你起來?！?/br>
    “我是說……”林置想起以前“植”跟他說過做的夢(mèng)不能告訴別人，雖然他知道這是假的，但他“死都死了”，最后聽一次男朋友的話吧，于是林置語氣一轉(zhuǎn)，“算了，跟你說不清楚?！?/br>
    話音剛落，林置的后背被一個(gè)尖銳的東西砸了一下，疼得他倒吸了一口涼氣：“嘶——”

    “啊，對(duì)不起，”后排傳來一道慌張的女聲，“你沒事吧？”

    林置一只手還按在頭上，另一只手反手摸上后背被撞擊的地方，以一個(gè)扭曲的姿勢(shì)轉(zhuǎn)向后排，在看清后排人臉的一瞬間，林置突然想到——

    疼？！

    做夢(mèng)的時(shí)候一般感受不到疼痛，就算有，那也是模模糊糊的。

    更何況，他已經(jīng)“死了”，怎么可能還會(huì)覺得疼？

    林置懵了，所以，他現(xiàn)在不是在做夢(mèng)？

    還是說，在被陳谷陽叫醒前發(fā)生的那些，才是夢(mèng)境？

    不可能，那是他真真切切感受到的幾年，車禍帶來的痛，父親去世帶來的痛，朋友消失帶來的痛，都是真實(shí)存在的。

    “林置，”一個(gè)高個(gè)子的男生從教室后方跑過來，一連串地說，“對(duì)不起對(duì)不起，我給新雨傳書，不是故意砸你的，你沒事吧？疼不疼？”

    林置愣愣地?fù)u頭，畢業(yè)兩年，他一時(shí)間想不起這個(gè)男生的名字，也不太清楚現(xiàn)在是什么情況：“沒事?！?/br>
    “干什么呢你們？”一位中年男教師從教室門口走進(jìn)來，“上課鈴響了沒聽見嗎？看什么，說的就是你，郝宏大，上課時(shí)間不好好待在自己的位置上，到處跑什么？”

    林置分神，哦，這個(gè)男生叫郝宏大，想起來了，他們班上的“萬年老二”。

    別的地方稱“萬年老二”都是指第二名，但郝宏大是倒數(shù)第二。他們班的倒數(shù)第一名經(jīng)常換人，林置也有幸當(dāng)過一次，倒數(shù)第二名卻是從高一開始，就一直屬于郝宏大。

    至于剛進(jìn)來的中年男教師，是他們班的班主任，林置清楚地記得他的名字，因?yàn)榘嗌狭鱾髦痪漤樋诹铩獜埲钏耐跷潢懥簦跷渚褪前嘀魅蔚拿帧?/br>
    而陸留，是他們班的班長。

    也是林置以前總喜歡把那句順口溜掛在嘴邊的原因。

    想到這兒，林置轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，很快在后排靠窗戶的位置上看見了陸留。

    午后的陽光從窗戶外面灑進(jìn)來，刺到了林置的眼睛，林置看不清陸留的表情，只看見陸留腰桿挺得筆直，身上的校服穿得一絲不茍，校服丑陋的配色毫不削減陸留溫文爾雅的氣質(zhì)。

    高中畢業(yè)兩年，林置記得最后一次見到陸留是在畢業(yè)聚會(huì)上，之后他在隔壁市上大學(xué)，陸留去了遙遠(yuǎn)的B市，兩人再也沒遇見過，聯(lián)系也寥寥無幾。

    本來他們高中的時(shí)候就不熟。

    尤其是在認(rèn)識(shí)“植”之后，林置都快忘記陸留的模樣了。

    “林置！”班主任王武厲聲道，“你又是在看什么？窗外有錢還是咋？”

    林置趕緊扭過頭正襟危坐。

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