大起來(lái)的話，他沒(méi)法去劇場(chǎng)了吧？

    喬寧昀現(xiàn)在很矛盾。希望寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大，又怕不方便行動(dòng)的那一天來(lái)得太快。

    顧一銘聽(tīng)出了話里的郁悶，安慰，“沒(méi)事的，你怎么樣都好看?！?/br>
    喬寧昀還在哼哼，“站著說(shuō)話不腰疼?！?/br>
    “什么？”

    “沒(méi)什么?！?/br>
    喬寧昀心想有腹肌的人才不知道大肚子的痛呢。

    顧一銘看出老婆不大高興，但不知道為什么，思來(lái)想去還是不在危險(xiǎn)話題上面反復(fù)橫跳了，“吃海苔嗎？還是要堅(jiān)果？這里還有檸檬糖。”

    喬寧昀拿了堅(jiān)果，嚼得嘎嘣響。

    顧一銘慶幸昨天喬寧昀只是扒拉衣服，沒(méi)咬人一口。

    不過(guò)想象被老婆咬，怎么有點(diǎn)刺激？

    喬寧昀本來(lái)分糖吃的，轉(zhuǎn)眼看到顧一銘滿臉深沉就揣兜里了：可能是在想工作吧。算了，不打擾了。

    零食吃得差不多，他們也到了公寓。

    喬寧昀真想知道林文睿的進(jìn)度，徑自走向音樂(lè)室。

    他覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是練習(xí)的時(shí)候，到了面前沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)聲就有點(diǎn)納悶了。照理說(shuō)，里面在唱歌的話，聲音再小也能從門縫里透出一點(diǎn)動(dòng)靜的，這么安靜……難道是休息了？

    喬寧昀輕叩門扉，“林文睿，在嗎？”

    林文睿很快開(kāi)了門，面上的笑有些僵硬，“老師好?！?/br>
    “打擾到你休息了嗎？”

    “沒(méi)……就是有點(diǎn)苦惱。第二節(jié) 的轉(zhuǎn)音總是唱不好，”

    “我看看。”

    “老師坐這里吧。”

    林文睿幫著挪一挪鋼琴凳，自己站在旁邊。

    有的人就是習(xí)慣站著唱歌，而且復(fù)試的時(shí)候不會(huì)在臺(tái)上坐著，提早適應(yīng)更好一些。喬寧昀也就不勉強(qiáng)林文睿坐了，找到第二節(jié) ，指頭在鋼琴上懸空著，“你準(zhǔn)備好了就說(shuō)。”

    “好?！绷治念Ｇ迩迳ぷ?。

    這會(huì)兒是下午，陽(yáng)光是溫暖的金色，從鋼琴旁邊的窗戶灑進(jìn)來(lái)正好勾勒出喬寧昀的側(cè)影。色調(diào)溫柔，顯得一切漂亮得有些夢(mèng)幻。

    顧一銘原來(lái)覺(jué)得無(wú)聊，瞧見(jiàn)這一幕就被驚艷到了，拿出手機(jī)拍攝。

    林文睿正好也準(zhǔn)備好了，“好了老師?！?/br>
    喬寧昀彈琴，給林文睿伴奏。

    林文睿一開(kāi)始唱得挺好，到了轉(zhuǎn)音部分果然卡殼了。

    喬寧昀聽(tīng)出問(wèn)題了，“這是氣息跟不上。你前面已經(jīng)有點(diǎn)吃力了，突然拔高調(diào)子肯定上不去……顧一銘錄下來(lái)了，我們回放看看。

    只拍了老婆的顧一銘：？？？

    喬寧昀已經(jīng)走到面前，伸手拿手機(jī)。

    顧一銘下意識(shí)給了：老婆要，他就沒(méi)法拒絕。

    喬寧昀拿過(guò)手機(jī)，看了看發(fā)現(xiàn)不大對(duì)，“嗯？你怎么錄的是……”

    錄制視頻里只有喬寧昀一個(gè)人，林文睿完美被排除在鏡頭之外。

    顧一銘還挺坦然，附耳解釋，“我只想看你。”

    聲音不大，卻帶著溫?zé)釟庀涞蕉渖?，叫喬寧昀癢得一抖。

    喬寧昀慌了慌，轉(zhuǎn)眼看向林文睿。

    林文睿好像沒(méi)見(jiàn)著他們的親密舉動(dòng)，在認(rèn)真看曲譜。

    喬寧昀也就松口氣，退還手機(jī)給顧一銘并編了個(gè)理由，“沒(méi)錄好，還是不看了。我直接給你示范一遍，你就知道怎么轉(zhuǎn)音了?！?/br>
    顧一銘發(fā)現(xiàn)老婆要唱歌了，再次舉起手機(jī)。

    喬寧昀示范一遍。唱的過(guò)程挺專注的，結(jié)尾后從情緒中抽離出來(lái)，轉(zhuǎn)眼對(duì)上顧一銘的手機(jī)鏡頭就甜甜一笑，彎起的唇瓣像是軟乎乎的草莓軟糖。

    顧一銘心下一動(dòng)，差點(diǎn)沒(méi)拿穩(wěn)手機(jī)。

    喬寧昀倒是把目光轉(zhuǎn)開(kāi)了，跟林文睿說(shuō)話，“明白了嗎？”

    “我試試?！傲治念Ｔ囍l(fā)聲。

    喬寧昀撫了下丹田的位置，“要用這里，再來(lái)。”

    顧一銘看到老婆摸別人，不高興，又清楚這是工作需要不能吃醋。所以，顧一銘選擇不看，找個(gè)收拾的借口就離開(kāi)了音樂(lè)室，讓喬寧昀能夠?qū)Ｐ慕倘肆恕?/br>
    喬寧昀沒(méi)在意顧一銘的離去，把心思都放在教學(xué)上，“我覺(jué)得技巧是其次，感染力才是最重要的。”

    “感染力？就是……努力把觀眾唱哭？”

    “其實(shí)最厲害的境界是想哭哭不出來(lái)的惆悵。哭是釋放，完了就忘了，惆悵是藏在心里的，能一直延續(xù)到表演后?！?/br>
    “鄭老師也這么說(shuō)?？晌矣X(jué)得技巧不能欠缺吧？”

    “技巧的話，你可能比不過(guò)方俊旭。”

    喬寧昀知道實(shí)話殘忍，但還是說(shuō)了出來(lái)。

    林文睿低下頭，無(wú)措地捏著曲譜。

    喬寧昀有點(diǎn)心軟，為了林文睿的進(jìn)步又硬著頭皮說(shuō)下去了。

    “你的三天突擊是比不上方俊旭三年沉淀的，他的優(yōu)勢(shì)就是技巧。既然這樣，你要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在情緒表達(dá)上多加功夫?！?/br>
    林文睿整理好了情緒，認(rèn)真問(wèn)，“只有兩天了。我可以嗎？”

    “可以的！”喬寧昀拿出口袋里的糖果，遞過(guò)去，“加油。”

    剛才喬寧昀把兜里的糖果掏出來(lái)，送給了林文睿。他剛剛打擊了人家，心里過(guò)意不去，就拿出來(lái)當(dāng)做一個(gè)小小的安慰禮物了。

    林文睿接過(guò)，看著掌心里暖黃色的小糖果，聲音發(fā)顫，“老師真是……”

    喬寧昀也有些觸動(dòng)，等著聽(tīng)林文睿說(shuō)什么。

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