教室里都擺著任老師演出的照片。

    不過(guò)人到中年難免有些發(fā)福。

    任老師發(fā)的多了點(diǎn)兒。

    好在底子好，哪怕胖了也是個(gè)好看的胖子。

    放在平常，任老師總是和和氣氣，說(shuō)起話來(lái)也是慢慢悠悠的。

    可這次，大概是因?yàn)閳D遭變故，加上擔(dān)心兒子，任老師顧不上矜持，一邊跑一邊喊：“小飛~~~”

    任小飛也張開(kāi)雙臂：“爸爸~~~”

    鐘茹感慨：“不愧是親父子，連波浪線都如出一轍?！?/br>
    而在兩人擁抱的時(shí)候，沈喬感慨：“真是父子情深?！?/br>
    丁曼果跟著點(diǎn)頭：“父慈子孝?！?/br>
    不過(guò)就在這時(shí)，也不知道是任老師沖勁兒太強(qiáng)，還是任小飛過(guò)于單薄，腳下一拌，倆人就一起倒在

    了地上。

    正琢磨詞兒的周嬌看著正在努力掙扎的任小飛，憋了半天，擠出來(lái)一句：“父……父愛(ài)如山？”

    第三章

    對(duì)整個(gè)瑯云大學(xué)的師生來(lái)說(shuō)，他們?cè)谶@一天里經(jīng)歷的太多了。

    從突如其來(lái)的穿越，到突如其來(lái)的系統(tǒng)。

    而讓他們能夠迅速的擺脫迷茫，走向清醒，所需要的僅僅是一個(gè)新手任務(wù)。

    沈喬在充電開(kāi)機(jī)后，也收到了任務(wù)提示——

    【準(zhǔn)備迎新晚會(huì)演出01】。

    顯然，新手任務(wù)是配合每個(gè)人不同的專業(yè)和個(gè)人能力進(jìn)行發(fā)放的。

    而和她有相同任務(wù)目標(biāo)的人不少。

    很快，原本空蕩的舞蹈教室就熱鬧起來(lái)。

    這天到了傍晚時(shí)分，依然有不少人在巨大的落地鏡前揮汗如雨。

    “叮！”

    隨著手機(jī)中的系統(tǒng)發(fā)出了代表今日目標(biāo)完成的一聲脆響，沈喬停下了動(dòng)作，一邊調(diào)整呼吸，一邊拿

    起手機(jī)翻看著自己的積分余額。

    而第二個(gè)完成今日目標(biāo)的就是周嬌。

    不過(guò)她并沒(méi)有立刻去摸手機(jī)，而是呈大字形的躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，聲音都有氣無(wú)力：“我承認(rèn)，

    我之前誤會(huì)系統(tǒng)了。”

    沈喬聽(tīng)了這話不由得好奇道：“誤會(huì)什么了？”

    周嬌吭哧了兩聲，這才道：“它根本不是什么養(yǎng)成，分明就是為了學(xué)習(xí)而生的！”

    雖然任務(wù)里只是讓她們排練個(gè)新節(jié)目，對(duì)其他的并沒(méi)有做規(guī)定，但是，這個(gè)系統(tǒng)卻能實(shí)時(shí)檢測(cè)出每

    個(gè)人的完成情況，并且根據(jù)完成度來(lái)分配積分。

    換言之，他們現(xiàn)在每一天的練習(xí)，除了充實(shí)自己，也是為了賺分恰飯！

    周嬌晃悠了一下自己的胳膊腿兒，眼睛無(wú)神的看著沈喬：“這就是學(xué)霸的春天，學(xué)渣的末日，直接

    改名叫《五年系統(tǒng)三年釘釘》吧?！?/br>
    而這時(shí)候，剩下兩人也走過(guò)來(lái)。

    鐘茹蹲在周嬌身邊，好奇地戳了戳：“我記得你以前一直是喊著想當(dāng)咸魚(yú)，把偷懶當(dāng)日常，怎么現(xiàn)

    在這么積極？”

    周嬌哼唧了一聲：“當(dāng)然是為了給咱們班級(jí)爭(zhēng)光！”

    沈喬：“說(shuō)實(shí)話?！?/br>
    周嬌：“……為了積分，我想吃飯。”

    她這句話說(shuō)的真心實(shí)意。

    如果說(shuō)穿越之初，周嬌會(huì)時(shí)不時(shí)的因?yàn)橄肽罴胰思t眼圈，還會(huì)對(duì)著手機(jī)里再也登錄不上的游戲而委

    屈巴巴。

    不過(guò)很快，她就沒(méi)有時(shí)間去想其他的事情了。

    任務(wù)，任務(wù)，還是任務(wù)！

    不僅僅為了生存，也是為了積分！

    積分才最終決定了她今天能不能有飯吃！

    為了能吃飽飯，周嬌豁出去了！

    不過(guò)四人并沒(méi)有繼續(xù)加練，而是趁著天黑之前去吃了飯，然后便準(zhǔn)備返回宿舍。

    并不是她們不夠勤奮，而是因?yàn)楝F(xiàn)在電力還沒(méi)有恢復(fù)，蠟燭也要省著用，到了晚上基本就是一片漆

    黑。

    所以為了效率，也是為了安全，練習(xí)都被安排在了白天。

    習(xí)慣修仙的學(xué)生們也因此鍛煉出了無(wú)比健康的作息，真正的“日出而作，日落而息”。

    而在回去的路上，沈喬將充電寶拔了下來(lái)，遞還給鐘茹。

    鐘茹沒(méi)有立刻接下，而是問(wèn)道：“充滿了嗎？”

    沈喬：“沒(méi)有，不過(guò)已經(jīng)足夠了，不知道還有多久能恢復(fù)電力供應(yīng)，得省著用?！?/br>
    丁曼果則是打開(kāi)app，翻看了一下任務(wù)列表。

    就發(fā)現(xiàn)【恢復(fù)電力供應(yīng)0/1】還是未完成狀態(tài)。

    而這條任務(wù)任務(wù)，不僅標(biāo)紅，還是置頂，足見(jiàn)它的重要。

    不單單因?yàn)閷W(xué)校里的很多設(shè)施都要靠著電力運(yùn)行，還因?yàn)槌休d系統(tǒng)的媒介是手機(jī)。

    系統(tǒng)作為一名持證上崗的統(tǒng)，自然可以確保二十四小時(shí)全天候點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)。

    可是手機(jī)是要充電的。

    于是在最近幾天，檢驗(yàn)倆人關(guān)系鐵不鐵，比結(jié)拜更管用的，是看你借不借我充電寶。

    一時(shí)間，大山里面的瑯云大學(xué)里流行起了這樣一句話：

    “真愛(ài)就是，愿意讓我用你的充電寶給我的充電寶充電！”

    絕對(duì)感天動(dòng)地！

    目前，她們整個(gè)宿舍只有鐘茹的還能勉強(qiáng)支撐，自然要格外節(jié)省。

    很快幾人就走到了宿舍門(mén)外。

    雖然依然黑漆漆的，但是她們住在這里時(shí)間不短，根本不用看清，就能摸黑掏鑰匙開(kāi)門(mén)。

    推門(mén)進(jìn)去后，沈喬下意識(shí)的抬手，摁了一下墻上的開(kāi)關(guān)想要開(kāi)燈。

    這已經(jīng)是一種習(xí)慣動(dòng)作了。

    可是剛摁完，沈喬就反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    連電都沒(méi)有，開(kāi)燈有啥用？

    可還沒(méi)等她重新關(guān)上，突然發(fā)覺(jué)眼前有白光一閃。

    沈喬微微一愣，然后就迅速抬頭，生怕自己剛剛的是錯(cuò)覺(jué)，一雙眼睛直勾勾的盯著屋頂?shù)臒艨础?/br>
    結(jié)果下一秒，燈又閃了一下。

    亮了……亮了！

    周嬌直接蹦了起來(lái)：“我是不是眼花了？我怎么覺(jué)得它發(fā)光了呢？”

    還沒(méi)等其他人回答，燈就開(kāi)始頻繁的閃爍。

    等閃爍結(jié)束之后，便是徐徐亮起。

    隨后，一片光明。

    ……

    這是，來(lái)電了！

    四個(gè)女孩的動(dòng)作出奇的一致。

    她們高高地昂著頭，對(duì)著這個(gè)最平常的led燈發(fā)愣。

    讓幾人回過(guò)神來(lái)的，是窗外驟然閃過(guò)的光亮。

    女孩們立刻沖到了陽(yáng)臺(tái)上，抓著欄桿往外看。

    而此刻，有很多人和她們有著同樣的反應(yīng)，宿舍樓的陽(yáng)臺(tái)上站滿了人。

    但誰(shuí)都沒(méi)有出聲，甚至屏住了呼吸，瞪大眼睛朝遠(yuǎn)處望去。

    然后就瞧見(jiàn)，原本漆黑一片的校園正在被慢慢點(diǎn)亮。

    先是教學(xué)樓，然后是圖書(shū)館。

    道路兩旁的路燈由遠(yuǎn)及近，一盞盞的亮了起來(lái)。

    分明是曾經(jīng)習(xí)以為常的情景，可現(xiàn)在，對(duì)所有看到這一幕的人來(lái)說(shuō)，都覺(jué)得這些光亮美麗得宛如星

    河。

    一片靜謐。