很快我迎來(lái)了實(shí)習(xí)期，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)關(guān)系，我被穆然安排到了本地的一所高中，學(xué)習(xí)一下怎么當(dāng)班主任，以及怎么作為科任老師上課。

    因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，自然是跟著帶我的老師接手了最優(yōu)秀的班級(jí)，再加上我自身魔力的關(guān)系，和班上的同學(xué)相處得不是一般的愉快。

    上了兩天班的我本來(lái)以為實(shí)習(xí)就會(huì)一直像這樣順利而平淡的結(jié)束，直到我在學(xué)校里，看見(jiàn)了那個(gè)男人。

    他還是像上次一樣帶著黑框眼鏡，一臉嚴(yán)肅的正在跟學(xué)生說(shuō)著什么。

    我站在帶我的女老師身旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)了他。

    似乎是感受到我的目光，他也朝我望了過(guò)來(lái)。

    四目相對(duì)，他的眼神倏地變了。

    “那是數(shù)學(xué)科目的學(xué)科帶頭人，也是我們學(xué)校的特級(jí)教師，周信?！睅业呐蠋熀茏匀坏慕o我介紹起了男人的身份和名字，“我覺(jué)得你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)一下，他一般上課完全能把控住節(jié)奏，你就是太溫柔了，經(jīng)常讓學(xué)生跟你攀談，這樣是上不好課的。”

    我點(diǎn)點(diǎn)頭，“可惜我和他科目不一樣?！?/br>
    “不一樣也沒(méi)什么，你可以去看看他是怎么上課的，雖然科目不一樣，但是你主要是看他上課時(shí)的教姿教態(tài)?！迸蠋熣f(shuō)著，朝不遠(yuǎn)處的周信招了招手，“周老師你等下有課嗎？”

    哎？這就要安排我去聽(tīng)課嗎？

    我想起他那灼熱的眼神，頓時(shí)有些退卻，“要不先不要吧，這樣很突然……”

    “這有什么突然的，你之前不是說(shuō)想要考編制嗎，那就得多聽(tīng)課好好學(xué)習(xí)啊小裴?！迸蠋熕坪醪灰詾槿唬苯幼呦蛄酥苄?，開(kāi)始詢問(wèn)他關(guān)于課程的安排。

    他的課排得很滿，幾乎都是連著上的，聽(tīng)見(jiàn)女老師的要求之后，周信淡淡道：“我下一節(jié)課就在這個(gè)班上，可以讓她來(lái)聽(tīng)?！?/br>
    “那好，小裴你就先跟著周老師學(xué)習(xí)一下，過(guò)一陣子我會(huì)讓你自己獨(dú)自開(kāi)始上課，到時(shí)候就是檢查你學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了?！迸蠋熍牧伺奈业拇蟊郏殖苄哦Y貌地笑笑，便離開(kāi)了。

    “哇，老師你是不是姓裴??！”女老師走后，一個(gè)陌生的同學(xué)從窗子里探出了頭來(lái)，“有沒(méi)有微信啊留個(gè)微信吧！”

    “你滾，好不容易裴老師能來(lái)給我們上上課，別惹人嫌好嗎！”另一個(gè)男生一把將這個(gè)男生拉了回去。

    高中之后的男生果然對(duì)于異性的意識(shí)也有些覺(jué)醒了啊，之前我?guī)У哪莻€(gè)班雖然沒(méi)有說(shuō)話這么直白的，我在聽(tīng)課的時(shí)候也總是能感受到幾道異樣目光的。

    聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)男生說(shuō)了這樣的話，周信的臉頓時(shí)冷了下來(lái)，掃了那兩個(gè)男生一眼。

    哇……這氣場(chǎng)。

    還來(lái)不及感嘆，那兩個(gè)男生立刻規(guī)規(guī)矩矩地坐好了。

    這時(shí)上課鈴正好響了起來(lái)，周信看著我道：“等下你就坐在教室最后聽(tīng)課吧?！?/br>
    我點(diǎn)點(diǎn)頭，“好的周老師?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)我的稱呼，周信的身子微不可查地一頓，隨后又迅速恢復(fù)了正常。

    這一節(jié)課我就搬了個(gè)椅子坐到了教室的后面，不得不說(shuō)，這個(gè)周信上起課來(lái)真的是……好嚴(yán)肅啊。

    只要有誰(shuí)稍微有點(diǎn)小動(dòng)作，他都會(huì)一個(gè)凌厲的眼風(fēng)掃過(guò)去，看得我都覺(jué)得一個(gè)激靈。

    但是與此相對(duì)的，他講課雖然談不上幽默有趣，卻是能夠把難懂的知識(shí)點(diǎn)講的十分淺顯易懂，就連我這種對(duì)人類(lèi)的知識(shí)一竅不通的人也能聽(tīng)個(gè)一知半解。

    下課后，我跟著周信出了教室，教室里的同學(xué)才終于敢從座位上下來(lái)進(jìn)行課間活動(dòng)，這也讓我忍不住一陣佩服。

    “周老師，你上課的時(shí)候好厲害啊，那個(gè)眼神好像能殺人一樣?！蔽腋谥芾蠋煹纳砗?，他似乎有刻意放慢過(guò)腳步，讓我跟起來(lái)一點(diǎn)也不吃力，“我是不是也要去練練這樣的眼神??？”

    周信回頭看了我一眼，“我只是普通的看了他們一眼而已?！?/br>
    普、普通嗎？

    我連忙干笑兩聲，“不過(guò)您是怎么把知識(shí)點(diǎn)歸納的那么簡(jiǎn)單的呢，連我都能聽(tīng)懂呢?！?/br>
    “什么意思？”周信扶了扶鏡框，“你以前數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，學(xué)起來(lái)當(dāng)然會(huì)比他們上手快。”

    是、是嗎？

    好像是這樣吧。

    不愧是我的高中老師啊，這都還記得呢。

    “您帶了那么多屆高中生了，居然還會(huì)記得我，我很榮幸啊。”畢竟還要跟著人家學(xué)習(xí)，我自然是只敢說(shuō)好聽(tīng)的話。

    聽(tīng)見(jiàn)我的話，周信的眼神變得有些復(fù)雜起來(lái)。

    他的腳步停在了原地，就那樣定定地看著我。

    我說(shuō)錯(cuò)了什么嗎？

    因?yàn)樗蛔吡?，我也不敢走，只能站在原地和他大眼瞪小眼?/br>
    他肯定跟我有過(guò)什么事。

    直覺(jué)是這樣告訴我的，但是我卻對(duì)此并沒(méi)有什么好奇心。

    優(yōu)質(zhì)精氣源很多，卻都無(wú)法跟穆朗那個(gè)級(jí)別的相提并論。

    外表斯文儒雅的也不少，在我眼里也都不如家里的穆然。

    更何況如果要論器大活好，有誰(shuí)能比過(guò)家里那兩位呢。

    這樣的精氣源我在晚上入他們的夢(mèng)吸個(gè)過(guò)癮就可以了，沒(méi)必要冒險(xiǎn)去知道太多事。

    “周老師？”我歪著腦袋，微笑中滿是天真。

    他像是終于回過(guò)了神，面上恢復(fù)了之前的冷靜，“走吧?！?/br>
    我佯裝是什么也沒(méi)看出來(lái)，跟著他回到了辦公室。

    不得不說(shuō)，周信的課真的很多，橫跨了叁個(gè)年級(jí)，只要一打上課鈴基本他都要走，這一天下來(lái)，我都能明顯看得出周信的嗓子有點(diǎn)吃不消了。

    趁這次課間，我回了一趟辦公室從包里找出了穆然給我準(zhǔn)備的潤(rùn)喉糖，上面都是一些外語(yǔ)我也看不太懂，不過(guò)只要是穆然給我準(zhǔn)備的東西沒(méi)有不好用的，我便準(zhǔn)備直接在放學(xué)后遞給了周信。

    “這個(gè)是潤(rùn)喉糖，周老師嗓子看起來(lái)已經(jīng)很疲累了，吃一點(diǎn)會(huì)好一點(diǎn)哦?！蔽倚χ鴮?rùn)喉糖遞了過(guò)去。

    周信看著我遞過(guò)去的潤(rùn)喉糖，沒(méi)有接，也沒(méi)有拒絕，只是又像是陷入了什么回憶一樣怔怔地看著我。

    這個(gè)時(shí)間想必穆然已經(jīng)在門(mén)口等我了吧。想到這里，我便直接將潤(rùn)喉糖塞進(jìn)了周信的手里。

    突然，周信的手直接抓住了我的手。

    我的手真的不大，很輕易的就被他納入了掌心，他掌心淡淡的溫度傳來(lái)，路過(guò)的學(xué)生都投來(lái)了好奇的目光。

    “好啦周老師，潤(rùn)喉糖你記得吃?！蔽伊⒖坛槌隽耸?，朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，“我丈夫在校門(mén)口等著接我，我得先走了?！?/br>
    周信的反應(yīng)我已經(jīng)不想再管了，只是拎著自己的包包下了樓。

    上了穆然的車(chē)我才想起，以穆然的人脈，他會(huì)不知道周信就在這所學(xué)校嗎，還特地把我送來(lái)實(shí)習(xí)。

    看來(lái)他是想測(cè)試一下我到底會(huì)不會(huì)再次和周信舊情復(fù)燃啊。

    那這么說(shuō)的話這個(gè)周信肯定對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是個(gè)不得了的坎。

    只可惜我現(xiàn)在已經(jīng)全部都不記得了，咦……我為什么要說(shuō)可惜，奇怪。

    明明對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生感情這種事情，對(duì)于夢(mèng)魔來(lái)說(shuō)是完全不需要的吧。

    “想你，寶貝?！蹦氯黄凵矶希o了我一個(gè)淺淺的吻后才坐回駕駛座，“今天的實(shí)習(xí)怎么樣？”

    我想了想，揚(yáng)起笑容看著穆然，“我遇到周老師了，他帶我上了一天的課呢?！?/br>
    “是嗎？”穆然的神色看起來(lái)沒(méi)有絲毫變化，“那你有什么感覺(jué)？”

    “覺(jué)得他上課真的很厲害啊，學(xué)生都盡在掌握的感覺(jué)?！?/br>
    只不過(guò)無(wú)論是對(duì)周信的黯然，還是對(duì)穆然的試探，我都沒(méi)有太大的感覺(jué)。

    “對(duì)了，我把你給我準(zhǔn)備的潤(rùn)喉糖給他了?！蔽艺f(shuō)，“因?yàn)樗恢痹谏险n看起來(lái)嗓子不太舒服，我又只是在聽(tīng)課階段而已?！?/br>
    “嗯，應(yīng)該的?！蹦氯簧斐鍪謱⑽覕埩诉^(guò)去，“我愛(ài)你?！?/br>
    我低笑著將頭埋入他的頸窩，“我也愛(ài)你。”

    愛(ài)，是什么東西呢。

    我不太懂。