易懿嗤笑的看著她,?“這位老人家,?你說(shuō)的什么，我怎么一句也聽(tīng)不懂啊?！闭f(shuō)完,?就施施然的坐到了床上，玩起了手機(jī)。

    老人眼里閃過(guò)怒意，見(jiàn)狀又要用剛剛的辦法。

    但這次絲毫不管用了。剛剛管用,?是易懿還念著她年紀(jì)大，想著算了。但后來(lái)聽(tīng)她這么說(shuō),?就覺(jué)得不能算了。算什么啊，又不是他不要臉。

    老人坐在地上，見(jiàn)哀嚎了半天沒(méi)什么用。眼里又閃過(guò)怒意，還有對(duì)周圍人的不滿。不滿他們見(jiàn)自己一個(gè)老婆子坐在地上，他們還不上前安慰,?替她出頭。

    不是周圍人不上前，實(shí)在是易懿他們太淡定了。讓他們不知道要說(shuō)什么好了。

    周圍的家長(zhǎng)和學(xué)生都好奇的看著。

    這時(shí),?老師終于過(guò)來(lái)了，那老師正好是那天易懿攔下的那位。他瞧著面前的場(chǎng)景，嚴(yán)肅詢問(wèn)道：“怎么回事？”

    那老人率先說(shuō)著,?說(shuō)他們搶他們都床墊，那明明是學(xué)校的。

    男老師聽(tīng)著,?看了一眼，說(shuō)著：“老人家，你誤會(huì)了。我們學(xué)校的床上并沒(méi)有床墊?！?/br>
    老人不信的問(wèn)著：“那他們?cè)趺从校俊?/br>
    “那是他們自帶的。”

    老人一聽(tīng)就不滿了,?說(shuō)著：“可是我們來(lái)的時(shí)候，就看到那床墊是在床上鋪著的?！?/br>
    男老師皺眉看向易懿他們，詢問(wèn)道：“這床墊？”

    易懿回著：“我們新買的?！?/br>
    男老師點(diǎn)點(diǎn)頭，接著扭頭看向那老人，說(shuō)著：“老人家，您聽(tīng)，是他們自己帶的?！?/br>
    “那我不管。那些孤兒都有，我家孫子也得有?！彼苯尤鰸娖饋?lái)的說(shuō)著。

    易懿冷笑的看著那老人，“是孤兒怎么了？不是孤兒又怎么了？吃你家大米了。一口一個(gè)孤兒，一口一個(gè)有病的。想要自己買去，在這說(shuō)什么說(shuō)?！?/br>
    那老人被他的話給弄噎住了，但緊接著就說(shuō)著：“就吃我家大米了。我們往國(guó)家交錢了。”

    易懿一聽(tīng)，直接噗嗤笑了，且不客氣的說(shuō)：“真好笑?！辈还芩麄冇袥](méi)有收到國(guó)家資助的錢，就算他們真收了，但全國(guó)上下那么多人，又怎么知道他們家的錢就是這么準(zhǔn)確的資助到他們身上呢。他突然覺(jué)得自己給她講理沒(méi)用。她是聽(tīng)不懂嗎？不是，只是不想懂。

    周圍的家長(zhǎng)和學(xué)生也明白過(guò)來(lái)了什么，看著她的那副嘴臉，本來(lái)還想要安慰她的人直接走到了外圍看熱鬧的方向。

    老人并沒(méi)有注意到這些，反而理直氣壯的看著易懿他們，“你們孤兒能上學(xué)，不就是因?yàn)槲覀兘诲X了么?！?/br>
    易懿道了句，“可笑。”之后就不想開(kāi)口了。而是看向那男老師，帶了些歉意的說(shuō)著：“老師，真抱歉。讓你過(guò)來(lái)處理這種事情?！彪m然說(shuō)不是他的錯(cuò)，但他們確實(shí)惹麻煩了。

    男老師立馬道：“不怪你們?！?/br>
    老人卻見(jiàn)他道歉了，有種得理不饒人的說(shuō)著：“老師，你看，他都道歉了。他們這些人啊，就不配在學(xué)校里上學(xué)。趕緊出去打工去吧。被父母丟了的，肯定都是壞孩子?！?/br>
    男老師的臉色越發(fā)的不好看了，周圍的人也開(kāi)始對(duì)著那家人指指點(diǎn)點(diǎn)。

    易懿冷著臉看著那老人，“我想著要是有人把你丟了，你肯定連孤兒院都進(jìn)不去。畢竟沒(méi)人愿意收養(yǎng)你這么惡毒的人?！?/br>
    老人指著他，“你說(shuō)什么？”

    “年老了，耳聾了？真可惜啊。那我就再給你重復(fù)一遍?！敝螅娴闹貜?fù)了一遍。

    老人氣急敗壞的指著他，但是還是記得剛剛他說(shuō)的，要是打他了，他就報(bào)警的那句話。就把目光放到一旁的男老師身上，說(shuō)著：“老師，趕緊把他們趕走。看他們那樣子。尤其是他?！边@個(gè)他是易懿。很明顯老人把易懿也當(dāng)成學(xué)生了。

    男老師怎么可能聽(tīng)他的話，直接道：“這位老人，你是誰(shuí)的家長(zhǎng)?！?/br>
    “問(wèn)這個(gè)做什么？”老人停下來(lái)，看了看他。而老人身旁的那個(gè)少年往后縮了縮，覺(jué)得有些丟人了。

    男老師認(rèn)真的說(shuō)著：“我需要跟那個(gè)學(xué)生好好聊聊?！彼钦娴倪@么想的，畢竟有這種家長(zhǎng)，也難出歹竹出好筍吧。而且那學(xué)生就在現(xiàn)場(chǎng)，也不出來(lái)阻攔一下。這就過(guò)分了。

    老人警惕的看著他，事關(guān)于自己的孫子，她頓時(shí)就聰明了起來(lái)。覺(jué)得他是來(lái)者不善。

    男老師見(jiàn)她安靜了下來(lái)，便道：“這位老人家，要是報(bào)道完，就趕緊離開(kāi)吧。那兩位學(xué)生都是我們特招的，成績(jī)非常好。所以不可能把他們趕走。”

    他這話一出，周圍的家長(zhǎng)們就紛紛看向他們?nèi)齻€(gè)，詢問(wèn)著身邊的孩子。有的孩子還真認(rèn)識(shí)他們，便紛紛點(diǎn)頭說(shuō)著：“那個(gè)易邇和易斯，總是第一。都沒(méi)有獲得過(guò)第二?！?/br>
    家長(zhǎng)們一聽(tīng)，就一個(gè)個(gè)又開(kāi)始對(duì)自家的小孩說(shuō)著，多跟他們玩，這樣就算不聰明，但也會(huì)變聰明的。

    孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭。

    老人聽(tīng)著男老師的話，還是不死心的說(shuō)著：“可是那床……”

    男人鄭重的說(shuō)道：“那床上的東西是他們的，你沒(méi)有權(quán)利拿走?！?/br>
    老人還想說(shuō)什么，但一直被指指點(diǎn)點(diǎn)的孩子受不了了，拽了拽老人的衣裳，覺(jué)得丟臉的說(shuō)著：“奶，不要那床了?！?/br>
    他一開(kāi)口，老人才放棄了。但還是狠狠地瞪了易懿他們幾眼。

    易懿直接無(wú)視的看向那男老師，露出一個(gè)微笑道：“老師，可以給他們換一間宿舍嗎？”

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