“陳教員好！”我一進(jìn)辦公室，就熱情的打招呼。

    “你怎么來了？今天我沒有通知你來呀？”陳教員問道，他坐在轉(zhuǎn)椅上，手中還拿著報(bào)紙。

    “同學(xué)們讓我來問一下，下午的實(shí)驗(yàn)課需要準(zhǔn)備些什么？”我不慌不忙的說出早編好的謊話。

    “什么也不需要準(zhǔn)備，帶著白大褂就行了。”他兩眼緊盯著報(bào)紙，也不看我一眼。

    “知道了?！蔽掖鸬?，心中盤算著下一步該怎么說。

    “對(duì)了！把你們的作業(yè)帶回去，我已經(jīng)改好了?！彼砼缘淖郎弦恢浮?/br>
    “是！”我走過去，抱起那一撂作業(yè)本。

    “教員！”我親熱的喊了一聲，裝作隨意的說道：“我進(jìn)來時(shí)，看到那天來的那個(gè)青年了?！?/br>
    我話音剛落，他重重的哼了一聲，大聲罵道：“一個(gè)不懂世故的笨蛋！看了他，就讓我心煩！”

    我瞄了一眼他的側(cè)面，小心翼翼的問：“教員！要我把他趕走嗎？”

    “不用！”他將報(bào)紙往桌上一扔，轉(zhuǎn)過來面對(duì)我：“讓他在那兒等著吧，我倒要看看他有多大耐性！他以為賄賂好主任，就可以用主任來壓我？也不看看這個(gè)實(shí)驗(yàn)室真正干活的人是誰！”

    我注視著憤怒的他，心中已經(jīng)有底了。

    ……

    “周老師！怎么樣？”許奕一臉期待的迎上來。

    “我想先知道你是怎么跟他說的?！蔽移届o的說。

    “那個(gè)……”他猶豫了一會(huì)兒，說：“我跟陳老師說，他的主任已經(jīng)同意了購(gòu)買這臺(tái)儀器，如果他也同意使用的話，我也會(huì)給他一點(diǎn)好處的?！?/br>
    他見我沒說話，急忙解釋道：“在我們這個(gè)行業(yè)里……吃回扣是很正常的事，不然機(jī)器根本買不出去……那個(gè)……周老師你幫我這個(gè)忙，我也會(huì)酬謝你的！”

    我瞅著他那張胖乎乎的臉，心中沒來由的產(chǎn)生一種厭惡，冷冷的說道：“你忘了一件最重要的東西！”

    “什么東西？”他急切的問。

    “尊重！”我緩緩?fù)鲁鲞@兩個(gè)字。

    “尊重？”他愕然。

    “你以為他只是一個(gè)實(shí)驗(yàn)員，起不了什么大作用，只要搞定了主任，隨便打發(fā)一下他就行了，根本不會(huì)去征尋他對(duì)這臺(tái)儀器使用的一些意見。結(jié)合上次你們公司不出中文說明書這一點(diǎn)，可以判定，你和你的公司只知道利益，根本不懂得尊重人！”我激昂的說道，禁不住扯扯他筆挺的西裝：“穿得體面有什么用！說客套話，拍馬屁有什么用！不懂得尊重別人，怎么能期望別人尊重你？！如果你和你們公司繼續(xù)這樣下去，我估計(jì)一定完蛋。”

    我扔下這很重的話，大步向前走去。

    他怔立在原地，不知道是被我說得不知所措呢，還是引起他的思索……

    ……

    我們隊(duì)又是最后一個(gè)進(jìn)入大禮堂。

    以往很遠(yuǎn)就能聽見大廳里傳出震耳欲聾的吼聲，今天里面靜悄悄的，沒有聲音。這氣氛有些異常。

    進(jìn)入禮堂，只見昏暗的燈光下，密密麻麻全是晃動(dòng)的人頭。人還是像往常一樣多，只是沒有了歌聲，沒有了吼聲。

    我一邊驚奇的打量他們，一邊跟隨隊(duì)伍走到我們隊(duì)的區(qū)域。

    我們隊(duì)剛剛坐好。

    “護(hù)理系！來一個(gè)！來一個(gè)！護(hù)理系！……”沉寂的空間陡然掀起聲浪，仿佛轟炸機(jī)扔下重磅炸彈，那轟隆隆的雷聲，一片又一片，在我們的四周連續(xù)不斷的爆炸。

    強(qiáng)大的氣勢(shì)從四面八方一擁而至，似乎要將我們擠碎。坐在椅上，連呼吸也感到困難，全身上下隨著腳下土地和座椅一起顫栗。

    “好家伙，果然是串通一氣?！蔽覓咭曀闹?，心中暗嘆。

    “周曉宇！……快！……快……拉歌！給我打回去?！弊谖疑砼缘慕虒?dǎo)員色厲內(nèi)茬的說。

    我將軍帽交給同學(xué)，整整軍衣，慢慢的站起。

    在千百雙眼睛的注視下，在排出倒海的風(fēng)暴中，我踏著堅(jiān)定的腳步，走到護(hù)理系的中央。

    無論是臨檢隊(duì)的男生，還是護(hù)校隊(duì)的女生，盡管他們的表情還有幾絲緊張，但眼神中卻充滿興奮和期待。

    “不錯(cuò)！我們也是有備而來?！蓖麄?，我無所忌憚的笑了。

    ……

    “護(hù)理系！注意了?。?！”我用盡全身力氣吼道，仿佛一把利劍刺破長(zhǎng)空。大家興奮的目光全都聚焦在我高舉的右拳上。

    我的右手奮力往前一揮：“醫(yī)工系！”要反擊得先從弱隊(duì)開始。

    “來一個(gè)！??！”同學(xué)們齊聲怒吼。

    “來一個(gè)！”

    “醫(yī)工系?。?！”

    ……

    我們的反擊反而助長(zhǎng)了他們的氣焰。仿佛肆虐的狂風(fēng)，要卷走孤零的小樹，我們的聲音在他們強(qiáng)大的風(fēng)暴面前，顯得如此微不足道。

    “這只是序幕！”我望著吼得起勁的他們，再次笑了。

    兩只手高舉過頭頂，猛烈的撞擊了一起。“啪！”一聲清脆的響，仿佛一石擊起千層浪。

    “啪！啪！啪！……”無數(shù)清脆的掌聲像娟娟細(xì)流，由最初的綾亂，慢慢達(dá)到統(tǒng)一，然后是和諧，最后將匯成奔騰不息的河流。

    在這雄渾但單調(diào)的聲浪中，我們的掌聲是另一種旋律。

    我引領(lǐng)著大家的掌聲，心想：果然掌聲是可以達(dá)到和諧的，接下來就是節(jié)奏。

    雙掌緩緩向上移動(dòng)，掌聲也緩緩的由小變大；雙掌緩緩下壓，掌聲也緩緩由大變?。蝗缓笫强焖俚纳仙拖聣?，大家的心領(lǐng)神會(huì)的跟著做出相應(yīng)的反應(yīng)。配合得越來越默契，周圍的風(fēng)浪再狂，我們就像堅(jiān)硬的礁石，困守的自己的聲音。

    “很好！然后是節(jié)拍?！蔽蚁蚯吧斐鲎笫郑p輕的點(diǎn)擊，每一次點(diǎn)擊都是一次掌聲。

    “啪！啪！啪！啪啪！啪啪！啪啪啪！啪啪啪！啪啪啪！啪啪啪！啪——啪！啪——啪！啪啪啪啪啪！……”

    這那里是在拉歌！這就是在演奏！我們用我們的掌聲演奏出我們想要演奏的樂曲。

    四周的聲音漸漸的弱下去，直至消失。透過眼角的余光，看見他們都驚奇的望著我們。我們的掌聲更強(qiáng)了，每個(gè)人都充滿自信，現(xiàn)在這個(gè)舞臺(tái)上只剩下我們，讓我們給他們展示一下護(hù)理系的風(fēng)采吧！

    我的雙手展開，左手指著臨檢隊(duì)，右手指著護(hù)校隊(duì)，心中不覺得有些緊張：這幾天，同學(xué)們一有空閑就在練習(xí)，而大胡每晚都去和護(hù)校隊(duì)溝通，現(xiàn)在就要到出效果的時(shí)候了。

    我的左手輕輕點(diǎn)動(dòng)，臨檢隊(duì)鼓掌；我的右手點(diǎn)動(dòng)，護(hù)校隊(duì)鼓掌；雙手交替點(diǎn)動(dòng)，兩隊(duì)交替鼓掌……兩種不同的掌聲反復(fù)在大廳回蕩，一種深沉，一種婉轉(zhuǎn)，最后合二為一，厚重輕靈的美妙聲音持續(xù)的響起。對(duì)！這是我們護(hù)理系的二重奏！在這艘船上，我就是船長(zhǎng)，大家是各司其職的船員，通力合作，一起乘風(fēng)破浪。

    掌聲像上漲的潮水，一浪高過一浪，終于在我全力的一揮下，擊出了最強(qiáng)音！

    ……

    ……

    大廳內(nèi)異常寂靜，靜得可以聽見咳嗽聲。

    突聽有人高喊一聲：“好！”

    緊接著掌聲響起，經(jīng)久不息，禮堂里再次像煮沸的水。

    掃過一張張?bào)@異的臉，我心生感觸：“在沉悶單調(diào)的軍校生活中，我們新穎的拉歌方式，讓壓抑的他們眼前一亮，既然都是年輕人，就不應(yīng)該失去活力和創(chuàng)新性。即使在軍校，我們也能活出自己的精彩，生活本來就很美好，不是嗎？

    同學(xué)們盡管雙掌紅腫，卻是一臉的自豪和激動(dòng)，通過這次拉歌，大家用掌聲進(jìn)行交流，兩個(gè)隊(duì)終于達(dá)到了融合。護(hù)理系將以一個(gè)新的面目出現(xiàn)！

    我心中一動(dòng)，面對(duì)大家，雙手連連上揚(yáng)，大家茫然的看著我。幸好，朝夕相處的兄弟們率先站起，在噼啪的翻椅聲中，兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)陸續(xù)站起，教導(dǎo)員和護(hù)校隊(duì)黃隊(duì)長(zhǎng)坐著不知所措。

    我指揮他們?nèi)蚝筠D(zhuǎn)，面對(duì)其他隊(duì)的學(xué)員，面對(duì)熱烈的掌聲，彎腰鞠躬。

    一次完美的演出，還須有完美的謝幕，這樣才能宣告結(jié)束。