畫面定格在埼玉老師疑惑地捏起了紅寶石的這一幕上。

    至此，動(dòng)畫開始以更快的速度被PFP播放。

    人物失去了細(xì)節(jié)的語(yǔ)言和動(dòng)作, 如同拙劣的連環(huán)畫一樣快速被展現(xiàn)著。

    神澄看到杰諾斯和其他的一些英雄來(lái)到了地底，而其中的一些英雄對(duì)待埼玉老師的態(tài)度明顯帶著倨傲和不屑。

    她敏銳地把游戲開場(chǎng)白和此時(shí)其他人的態(tài)度聯(lián)系在了一起, 篤定了自己的猜測(cè)。

    這是玩家沒(méi)有出現(xiàn)，埼玉老師“光輝被埋沒(méi)”時(shí)的情況！

    ……太慘了啊，埼玉老師，可能在這個(gè)前提下，你連S級(jí)英雄都沒(méi)能混上，還要被廣大不明真相的群眾給罵成“禿頭”。

    游戲里的畫面還在繼續(xù)著。

    英雄們和埼玉老師進(jìn)行了交涉，這個(gè)禿頭很爽快利索地把紅寶石上交給了英雄協(xié)會(huì)。

    寶石被妥善地裝進(jìn)箱子里，嚴(yán)格保護(hù)著運(yùn)送進(jìn)了某個(gè)高端研究所。

    隨后，鏡頭一轉(zhuǎn)，切給了輪轉(zhuǎn)的日月星辰，象征時(shí)光流逝。

    再一轉(zhuǎn)，切給了報(bào)紙，上面報(bào)道著“震驚！世界各地陸續(xù)出現(xiàn)超能力者！”這樣的新聞。

    所以？

    神澄無(wú)用地捏了捏按鍵，研究所有研究出什么東西來(lái)嗎？

    ……大概是有的。

    因?yàn)榻酉聛?lái)，屏幕上又浮現(xiàn)出一篇登載在專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)刊上的論文：《論自然災(zāi)害的周期性消弭與個(gè)性時(shí)代的聯(lián)系》。

    題目是用黑體大字寫的，具體內(nèi)容則是小字，神澄不能看清。

    在這之后，神澄又走馬觀花地看到了，英雄協(xié)會(huì)的更新?lián)Q代與制度等級(jí)的完善，專門培育英雄的英雄科建立，社會(huì)上各類文化習(xí)慣與“個(gè)性”的摩擦等等……

    第一代英雄協(xié)會(huì)的英雄，也就是埼玉那一代人的結(jié)局也各有交代。

    神澄以上帝視角看到了他們的英雄檔案，有的人回家傳承道場(chǎng)去了，有的人退役結(jié)婚生子，也有的一輩子奮斗在英雄職業(yè)上。

    至于埼玉和杰諾斯……在紅寶石現(xiàn)世，個(gè)性世代拉開序幕的第五年，在檔案上就被歸類為了失蹤人口，也不知道究竟去了什么地方。

    這些都是小處。

    而對(duì)這個(gè)世界影響最大的是，因?yàn)椴幻髟颉癯尾聹y(cè)應(yīng)該是研究所對(duì)紅寶石輻射采取了某種過(guò)濾性篩選。

    在紅寶石出現(xiàn)的第三年，《英雄》世界的怪人和自然災(zāi)害都消失了。

    不過(guò)很可惜，沒(méi)有天災(zāi)，必有人禍。

    個(gè)性的存在和人性的陰暗面依舊在對(duì)社會(huì)造成著威脅，而且這是一個(gè)永久性的，只要個(gè)性和人類還在，就永遠(yuǎn)不會(huì)消失的問(wèn)題。

    那就是被統(tǒng)稱為“敵人”的群體，在不斷破壞社會(huì)的穩(wěn)定和平。

    以上信息以快速動(dòng)畫的方式在神澄面前一閃而過(guò)，最終歸于了平靜。

    旁白再次出現(xiàn)了。

    [一甲子后，個(gè)性遺傳的第五代人類誕生了，他們所面對(duì)的是日臻完善的個(gè)性社會(huì)。

    人們依據(jù)個(gè)性和天賦不同，各居其職，工作效率大大提高。]

    屏幕上也出現(xiàn)了玩家角色香住的身影，她此時(shí)正站在一處小診所前，正好有一對(duì)母子進(jìn)入診所詢問(wèn)。

    ……但是，這真的是香住嗎？按照年齡的話她可不應(yīng)該是這個(gè)樣子。

    神澄暫且把這個(gè)小破綻記在心中，朝前兩步，靠近了診所。

    伴隨著她的動(dòng)作，旁白響起。

    [在醫(yī)院方面，出現(xiàn)了新的科室，他們對(duì)于個(gè)性的診斷，也有了成熟的方法，每個(gè)兒童都要對(duì)此進(jìn)行個(gè)性登記，嚴(yán)格管控。]

    但是神澄明明清晰地看見了，診所內(nèi)母親得到孩子沒(méi)有個(gè)性的診斷后所流露出的失望表情。

    [母親：“這怎么可能，醫(yī)生，你不會(huì)搞錯(cuò)了吧？我和孩子他爸可是都有個(gè)性的！”

    四五歲樣貌的孩子哭鬧起來(lái)：“我不要無(wú)個(gè)性！會(huì)被同學(xué)嘲笑的！”]

    這位母親的表現(xiàn)，就像現(xiàn)實(shí)世界里，得知兒女智商低下的父母一樣不想接受。

    但世界范圍內(nèi)，弱智的比率是5%左右，而游戲給出的數(shù)據(jù)里，無(wú)個(gè)性的比率大約是20%。

    天生的不平等和歧視此刻被殘忍地施加給了這一大部分人群，且這部分人不同于弱智或是精神病人，他們?cè)诿x上和個(gè)性擁有者平等，能夠在社會(huì)上發(fā)出自己的抗議呼聲。

    ……在這種情況下，要說(shuō)矛盾不存在才是不可能的吧？

    游戲似乎短暫地變成了這個(gè)形式。

    神澄繼續(xù)走動(dòng)，每靠近一個(gè)地方，旁白就會(huì)相應(yīng)地給出回復(fù)。

    至少在旁白里，個(gè)性社會(huì)似乎變成了美好和諧的高度發(fā)達(dá)世界。

    但是她所看到的卻不是如此。

    接著，她控制香住走到了一處貓咪咖啡館的門口。

    [這是個(gè)性時(shí)代的貓咪咖啡廳，不僅咖啡廳里有貓，而且聘用的侍應(yīng)生全是擁有“貓”相關(guān)個(gè)性、有貓耳貓尾等動(dòng)物體征的人！]

    聽上去很贊，是貓控的天堂。

    但是……

    神澄折去了附近一家寵物店，購(gòu)買了貓薄荷，抱著試一試的混沌惡想法，將貓薄荷帶進(jìn)了貓咪咖啡廳。

    里面貓咪和侍應(yīng)生則全都在她意料之中地表現(xiàn)出了貓應(yīng)有的樣子——或是亢奮地打滾，或是面帶紅暈，醉醺醺地倒地。

    貓咪咖啡廳進(jìn)入了雞飛狗跳的狀態(tài)里！

    沒(méi)法正常運(yùn)營(yíng)了。

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