“這有什么不能理解的，那邊可是有六千多江東兵呢，還有個(gè)叫小霸王的，貌似武藝也非常厲害。殿下仁義，認(rèn)為他們的性命比玉璽要重要，所以就換了。以后他們就都是咱們的兄弟了！”

    “就是，瞧那一個(gè)個(gè)太守州牧，爭玉璽爭得你死我活的。殿下不愧是殿下，果真與常人不同！”

    “殿下自然是與常人不同的。不然怎么他們只是個(gè)州牧太守，殿下卻是殿下呢？”

    眾士兵討論得熱烈非凡，甚至連幾位將軍來了都沒有發(fā)現(xiàn)。

    楊真見校場的紀(jì)律松散成這個(gè)樣子，正要怒喝，忽然發(fā)現(xiàn)他們?nèi)荚诎l(fā)自內(nèi)心地稱贊殿下，表達(dá)對殿下的尊敬之情，于是只重重地咳嗽了幾聲。

    “肅靜！”

    校場終于寂靜下來。

    楊真大聲地宣布了集體活動(dòng)的規(guī)則。

    連楊真和裴元紹第一遍都沒有聽得很明白，這些士兵自然更加不明白。

    于是裴元紹又重復(fù)講述了一遍。

    這回，總算有人大概知道是個(gè)什么情況了。

    不過注意力卻既不在比賽規(guī)則上面，也不在具體的獎(jiǎng)勵(lì)是什么上面。

    而是問道：“殿下當(dāng)真會(huì)過來觀看嗎？還會(huì)親自賞賜我們嗎？”

    裴元紹聽了有些生氣道：“難道本將軍說的話還能有假？”

    底下的人似乎沒什么問題要問了。

    裴元紹便道：“現(xiàn)在，你們可以自行商量討論，看看自己報(bào)哪一項(xiàng)比較好，更容易取得好的名次。不過話說在前頭，到時(shí)候你們誰跟誰一組，不是你們自己能決定的。就像打仗一樣，不管將來的戰(zhàn)友是強(qiáng)還是弱，都要好好配合，努力取得勝利。如果讓我發(fā)現(xiàn)有誰敢嫌棄自己的戰(zhàn)友，丟人丟到殿下面前，軍法處置！”

    ……

    廣陵郡。

    張昭聽聞長沙王回到東海以后，立即收拾行裝，趕去草云苑。

    彼時(shí)，凌寒正坐在書案旁，陪著孫權(quán)讀書。

    “流水不腐，戶樞不蠹。這句話的意思是，常常流動(dòng)的水才不會(huì)發(fā)臭，常常轉(zhuǎn)動(dòng)的門軸才不會(huì)遭到蟲蛀。它告訴我們，一個(gè)人只有經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，生命才能持久，精神也才能變得更好。”

    九歲的孫權(quán)恍然地點(diǎn)點(diǎn)頭，又問：“殿下，那這一句呢？”

    凌寒于是接著講解。

    他無比慶幸自己是個(gè)文科生，否則可能連個(gè)九歲的孩子都教不了。

    實(shí)際上，凌寒已經(jīng)命令糜芳去找一位教書先生了。

    但孫權(quán)是個(gè)神童，一般教授童生的先生往往心有余而力不足。

    凌寒將人接到身邊來，總不能讓對方荒廢了學(xué)業(yè)，只得暫時(shí)親身上陣。

    楊真進(jìn)來通報(bào)時(shí)，凌寒喜出望外，立刻起身道：“快將子布先生請進(jìn)來?！?/br>
    暫時(shí)沒有什么內(nèi)政要處理，他便打算令張昭先代為教授孫權(quán)。

    歷史上，以張昭的年紀(jì)，說不定也是孫權(quán)的半個(gè)老師。

    孫權(quán)仰起頭，一雙天真無邪的眼睛，眨巴眨巴望著他，沒有說話。

    凌寒沒由來有些心虛，笑道：“我給你請了一個(gè)教書先生，暫時(shí)先由他來教你讀書。這個(gè)人學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，比我可強(qiáng)多了。”

    “哦……權(quán)兒謝過殿下?！?/br>
    他低著頭，用筆頭的另一端，有一下沒一下地，輕輕戳著書簡上的字。

    小孩子。

    凌寒嘆一口氣，他真是沒有這方面的處理經(jīng)驗(yàn)。

    接下來的事情還有很多，自己是肯定不能把時(shí)間耗費(fèi)在教人讀書這種事上的。

    不說別的，隨著士兵的增多，軍銜制度必須提上日程了。為了更好地推廣軍銜，讓士兵們重視起來，凌寒決定自己親手設(shè)計(jì)每一個(gè)軍銜圖案。

    于是他不再去看孫權(quán)。

    這時(shí)，張昭被領(lǐng)到了書房。

    他俯身行禮道：“拜見殿下?！?/br>
    “子布吶，你來得正好?！绷韬溃骸氨就跽幸患虑橐唤o你來做?！?/br>
    張昭道：“請殿下吩咐?！?/br>
    “來見過你的先生?！绷韬泻糁瑢O權(quán)從椅子上站起來，轉(zhuǎn)過身對張昭行禮：“孫權(quán)見過先生?！?/br>
    “孫權(quán)?！睆堈涯钸吨@個(gè)名字，忽而想起殿下此前的去路，驚道：“難道他是……”

    “回先生的話，”沒等凌寒回應(yīng)，孫權(quán)便自行答道：“家父正是長沙太守孫堅(jiān)?！?/br>
    張昭又是一怔。

    凌寒笑道：“子布先生可莫要小看了稚子，我們權(quán)兒可聰明得很呢?！?/br>
    他蹲下身輕輕捏了捏對方臉上鼓鼓的嬰兒肥：“是不是啊？”

    孫權(quán)沒有說話，只是眨了眨眼。

    張昭此時(shí)滿腹的疑問，完全不明白孫堅(jiān)的稚子怎會(huì)出現(xiàn)在這里。

    殿下似乎并沒有細(xì)說的打算。

    不過他多少能猜出幾分。

    教這樣一位稚子讀書，張昭深感責(zé)任重大。

    作者有話要說：　　唔，明明也碼了3000字，怎么感覺劇情沒推動(dòng)多少呢，作者也有點(diǎn)迷惑……（不過馬上就要有一個(gè)比較大的推動(dòng)了！?。。?/br>
    明天周末，嗯，作者決定：本章2分評論達(dá)80/營養(yǎng)液過1500/專欄收藏達(dá)100。以上三條任意達(dá)成一條加更，如果三條都達(dá)成的話就加更兩次，截止明晚9點(diǎn)，大家沖鴨~~

    第34章

    將孫權(quán)送到張昭那里以后,凌寒終于有了時(shí)間。

    他開始設(shè)計(jì)軍銜制度。

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