殿下溫潤(rùn)的聲音在耳畔響起,說(shuō)的都是他從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的東西。

    一直默默聽(tīng)著,不知過(guò)了有多久。

    他忽然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：如果殿下已經(jīng)決定要處置自己，那自己這么下去，豈不是在等死。

    或許應(yīng)該主動(dòng)做些什么,搏一個(gè)生機(jī)。

    想到這些，簡(jiǎn)秋暗自握拳。

    他抬起頭,全神貫注地傾聽(tīng)殿下所說(shuō)的話,頭腦更是前所未有地活躍著。

    他希望能夠做點(diǎn)什么,若是能得到殿下的賞識(shí)，或許就不會(huì)被問(wèn)罪了。

    凌寒很快注意到了簡(jiǎn)秋。

    放眼整個(gè)課堂,世家子弟鮮少有人敢昂首直視著自己。

    而接收到自己的目光，還有勇氣與自己維持對(duì)視長(zhǎng)達(dá)數(shù)秒的人,更是只有那么一個(gè)，實(shí)在醒目得很。

    不過(guò)，凌寒并沒(méi)有認(rèn)出簡(jiǎn)秋。

    那天他與簡(jiǎn)秋隔了一段距離，且注意力都被迎龍潮吸了去,又哪里會(huì)留意到那位少年的長(zhǎng)相呢？

    即使認(rèn)出來(lái)了，凌寒也不會(huì)對(duì)他怎么樣。

    畢竟按師兄的說(shuō)法，對(duì)方只是有些頑劣,并沒(méi)有造成什么實(shí)際的惡果。

    很快，一個(gè)話題結(jié)束了。

    凌寒看著下方道：“諸位可有什么疑問(wèn)嗎？”

    “課堂之上，只有先生與學(xué)生，沒(méi)有其他的關(guān)系。你們不必?fù)?dān)憂什么，有什么不解的，不認(rèn)同的，皆可提出來(lái)，我們一道討論便可。”

    眾學(xué)生聞言面面相覷。

    顯然，并沒(méi)有人因?yàn)槭艿竭@樣的鼓勵(lì)，就有勇氣站起來(lái)。

    凌寒靜候了片刻，終于有一名少年起身。

    正是他先前所注意到的那一位。

    簡(jiǎn)秋是抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心態(tài)的。

    他提問(wèn)道：“殿……先生，學(xué)生簡(jiǎn)秋，有一事不解，特向先生請(qǐng)教?！?/br>
    凌寒聞言微揚(yáng)眉毛。

    簡(jiǎn)秋這個(gè)名字……原來(lái)這名學(xué)生就是師兄口中的頑劣少年。

    在廬江的時(shí)候，問(wèn)答環(huán)節(jié)是陸遜起的頭。

    而在九江，等了許久，鼓勵(lì)的話說(shuō)了一籮筐，總算才有人敢站出來(lái)。

    凌寒淡淡一笑，心里大概明白，為什么對(duì)方會(huì)如此飽含勇氣了。

    他做了個(gè)動(dòng)作，示意對(duì)方可以開(kāi)始詢問(wèn)。

    簡(jiǎn)秋微微抱拳俯身：“先生說(shuō)，天子犯法與庶民同罪，這是為了安穩(wěn)民心，進(jìn)而維護(hù)朝廷的統(tǒng)治。學(xué)生深以為然。”

    隨后又道：“卻疑惑于另一點(diǎn)，便是先生所說(shuō)的過(guò)失致死?！?/br>
    “此令通行，萬(wàn)一有心懷不軌之徒以重金收買(mǎi)貧民，令他們自戕，只為陷害同僚，又當(dāng)怎么辦？”

    “用微小的代價(jià)就可使得有能之人為此降職，這于朝廷而言，不是一種損失嗎？”

    凌寒微微頷首。

    他道：“你所說(shuō)的又涉及到了另一個(gè)問(wèn)題：君王治世，是當(dāng)用人以才還是用人以賢?！?/br>
    學(xué)生們聽(tīng)到這句話皆有些震驚。

    “君王治世”這樣的字眼，竟會(huì)從長(zhǎng)沙王殿下口中直接說(shuō)出來(lái)。

    看來(lái)，殿下今日是全然放下了尊貴的身份，決心要以一名師者的身份同他們講話了。

    于是震驚之余，他們又覺(jué)得，今日稍稍放肆一些似乎是可以的。

    對(duì)凌寒而言，他本身是更加認(rèn)同用人以才的，尤其在三國(guó)這樣的亂世。

    可他注定不會(huì)成為一個(gè)傳統(tǒng)的帝王。

    有才而無(wú)德，重用這樣的人，會(huì)對(duì)自己的改革造成很大的阻礙。

    所以，在使用人才這一方面，他不能忽視對(duì)方的品德。

    大jian大惡，全無(wú)憐憫之心的人，再有能耐也要避免重用。

    凌寒看著簡(jiǎn)秋道：“關(guān)于如何用人，這并非今日探討的重點(diǎn)。不過(guò)你方才的問(wèn)題，倒是很好回答?！?/br>
    “所謂過(guò)失致死，總也要有過(guò)失在先。為官者只要守持清正，待民為善，就不會(huì)被jian逆之輩用此計(jì)所構(gòu)陷?！?/br>
    簡(jiǎn)秋愣怔片刻，又追問(wèn)道：“難道士人不該享有高出普通小民的好處嗎？”

    話音剛落，他自己先紅了臉。

    當(dāng)日他觀潮搶位置的時(shí)候，對(duì)那位游商說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話，以表示自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。

    此時(shí)此刻，與其說(shuō)是提出這樣的疑惑。

    倒不如說(shuō)，他是借此在向殿下，為自己那天的所作所為進(jìn)行辯解。

    盡管凌寒從趙云那里聽(tīng)了事情經(jīng)過(guò)，可他并不知道簡(jiǎn)秋當(dāng)日說(shuō)出這種話。

    在凌寒聽(tīng)來(lái)，簡(jiǎn)秋的這一問(wèn)，與全柔臨死前的質(zhì)問(wèn)并沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。

    ——難道在殿下眼里，我們這些讀書(shū)人，與田地里那些只懂得耕種的農(nóng)夫，竟是一樣的么？

    于是凌寒堅(jiān)定地回答他：“讀書(shū)人與普通百姓自然是不同的?！?/br>
    凌寒凝望著底下的少年們。

    他們識(shí)了字，學(xué)了詩(shī)，讀了儒家經(jīng)典，卻還沒(méi)有被時(shí)代的墨料完全浸染。

    如簡(jiǎn)秋，他當(dāng)日雖在人群中神氣十足，卻還不至于漠視生命，輕視百姓如螻蟻。

    若是放任下去，很難說(shuō)這群少年最終會(huì)成長(zhǎng)為什么模樣。

    要是有了正確的引導(dǎo)，他們或許就會(huì)變得截然不同。

    而這，正是自己站在這里的重要原因之一。

    凌寒道：“士人自小學(xué)習(xí)圣賢的言論，入仕以后，也為朝廷做出了更大的貢獻(xiàn)?！?/br>
    “是故，士人及其子裔，理當(dāng)過(guò)上比之尋常小民更好的生活?！?/br>
    簡(jiǎn)秋聞言愣了愣。

    --