“否則你就哭給我看？”

    “……怎——么——可——能呀——”

    禪院直哉小臉漲得通紅，氣得都和燒開的水壺一樣冒出了蒸汽，音量隨著怒氣一節(jié)節(jié)拔高，最后因?yàn)閮和形窗l(fā)育完全的稚嫩聲帶承受不住，而破音變成了一特別可愛的顫音。

    “嗤——哈哈哈——”

    禪院直哉氣急敗壞又羞又怒的表情，放在小孩子身上就顯得特別有趣。

    不只是幸子，周圍的真希真依惠甚爾，甚至是禪院直哉的親爹禪院甚爾都忍不住笑出了聲，氣得禪院直哉捏緊了小拳頭，和炸毛貓咪一樣戒備地看著周圍的所有人。

    幸子本來挺嫌棄這三觀有問題的中二少年，現(xiàn)在看到他這幅無能暴怒的模樣，又忍不住發(fā)笑想逗逗他：

    “不要勉強(qiáng)嘛，要制作這種程度的解藥肯定需要不少時(shí)間，為了你未來的生活質(zhì)量著想，想辦法適應(yīng)一下現(xiàn)在的生活怎么樣？?！?/br>
    “開什么玩笑——”

    被幸子一而再再而三地挑釁，禪院直哉腦內(nèi)緊繃的弦終于斷掉，再也顧不上衡量自己現(xiàn)在還有過去的幾分實(shí)力，直接用盡全力把爆發(fā)出所有的咒力，腿部發(fā)力高高躍起，握緊了拳頭朝自己幸子笑瞇瞇的俊臉揍去。

    不過這串在過去使用時(shí)可能是一氣呵成特別流暢的動(dòng)作，現(xiàn)在因?yàn)閾Q了副縮水的身體，變得凝滯且緩慢，躍起的瞬間就被惠重新召喚出來的玉犬咬住了褲腳，噗通一聲栽回了地面。

    惠這熟練召喚式神的動(dòng)作，自然又引起了真希真依姐妹的注意，十種影法術(shù)在前，她們甚至都顧不上欣賞嫡子落地啃土的絕美圖畫，專注的目光落到正戒備擋在幸子身前的惠身上，一路小跑過來，朝他問起了使用術(shù)式的訣竅。

    因?yàn)檫^去鄰居家也有一個(gè)這么大且對(duì)他照顧頗多的jiejie，惠對(duì)真希真依姐妹的態(tài)度不錯(cuò)，很認(rèn)真地把自己初次使用術(shù)式的感受以及方法說了出來。

    雖然并沒有什么用就是了。

    “——什么叫擺出動(dòng)作就自然而然地試了出來？就沒有更詳細(xì)的咒力流動(dòng)之類的嗎？”

    “算了真希，術(shù)式本就是天生的才能，對(duì)惠先生來說，可能就是這樣自然而然就用了出來?！?/br>
    “先生？你對(duì)這個(gè)比你還小的小不點(diǎn)用敬稱干什么？該不會(huì)是真的被那些無聊的家伙洗腦了吧？”

    “哼，這家伙好歹是繼承了家傳術(shù)式的男性，你這個(gè)連咒靈都看不到的臭丫頭，沒讓你跪在地上——”

    “砰——”

    穿著鮮艷紅和服的禪院真希直接一拳暴力打斷了禪院直哉的話。

    女孩子長(zhǎng)得一向比男孩子快，據(jù)幸子目測(cè)，真希真依姐妹至少比高高在上的禪院直哉小團(tuán)子高半個(gè)頭，武力鎮(zhèn)壓完全不是問題。

    期間，禪院直哉也嘗試過反抗，可惜他體內(nèi)的咒力實(shí)在是少的可憐，雖然他有著遠(yuǎn)超年齡的咒術(shù)cao作方法，但現(xiàn)在能用出來的水平，遠(yuǎn)在受天與束縛影響，體術(shù)甩同齡人一大截的禪院真希之下。

    家傳術(shù)式，地位崇高的嫡子，不完全的天與束縛，處在反抗與順從邊界的孩子……

    看著鬧成一團(tuán)有趣孩子，幸子忽然靈光一閃，想到了一個(gè)有趣的念頭。

    “唔，說起來，直哉君你剛剛不還在說你們家的族學(xué)不錯(cuò)嗎？正好我對(duì)禪院家鼎鼎有名的族學(xué)也挺有興趣，要不我們順路去看看？”

    因?yàn)槎U院直毘人早就清了場(chǎng)，幸子不大不小的聲音在禪院家空曠的庭院中傳出了很遠(yuǎn)，除了小大人模樣對(duì)峙著的幾個(gè)孩子，連被甚爾脅迫著，站在稍遠(yuǎn)些林蔭道的禪院直毘人都聽到了。

    雖然只聽了個(gè)開頭，甚爾很快就猜到了幸子的意思，嘴角勾起絲讓禪院家主背脊發(fā)涼的淺笑，非常干脆地撇下他，走到幸子身旁挽起她的手，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)她接下來話的支持：

    “東西都要親身體驗(yàn)過才能覺出好壞，我和甚爾是早就超齡了，但幾位恰好都是同一年齡，不如一起上課學(xué)習(xí)一下，享受一下同窗之樂？”

    作者有話要說：　　前天加班昨天飯局，社畜真的太難了QAQ

    希望明天能寫完禪院男德班

    第50章 （小修）被拋棄的未來家主

    去禪院家族學(xué)逛一趟，既能讓禪院直哉享受一下被欺凌的童年，又能借此觀察一下族學(xué)的環(huán)境，把那些頑固的不法分子揪出來整治一番。

    如果最后整治效果不錯(cuò)，她也可以考慮把惠送過來玩玩。

    畢竟比起幼兒園里的普通人孩子，禪院家這些能看見咒靈，和惠一樣能使用術(shù)式的孩子，或許更能和他玩到一起？

    帶著這樣的目的，幸子禮貌地朝禪院直毘人提出了讓惠和禪院家其他孩子一起，在族學(xué)上半天課的請(qǐng)求。

    十種影法術(shù)使用者要去他們的族學(xué)參觀體驗(yàn)，對(duì)迫切想把人留下來的禪院直毘人來說，當(dāng)然是求之不得的好事。

    不過孩子畢竟是一個(gè)家族的根基，禪院直毘人雖然同意了幸子的請(qǐng)求，卻沒有心大到直接讓他們自己去，略一思考便決定親自帶路，把他們領(lǐng)到了禪院族學(xué)的所在地。

    不過遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到這和附近木質(zhì)排屋沒什么區(qū)別，只是在門口豎了一個(gè)‘族學(xué)’牌子的二層木屋時(shí)，幸子就率先停住腳步，在領(lǐng)頭的禪院直毘人不明所以朝她看來時(shí)推出了真希真依姐妹，直言為了看到族學(xué)的真實(shí)面貌，她想讓這兩個(gè)孩子打頭陣，和平時(shí)一樣去族學(xué)上課。

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