老羅瞥了一眼他們的小動(dòng)作，當(dāng)沒看見，繼續(xù)說：“……其他的我不多說，開學(xué)了，盡快收起浮躁的心。下面選一下班干部，有意愿的同學(xué)上來競(jìng)選?！?/br>
    話題切換的太快，還以為要經(jīng)歷疾風(fēng)驟雨的同學(xué)們竟是感到一絲溫暖和感動(dòng)。

    然后感動(dòng)的只有兩個(gè)同學(xué)上去。

    方柔競(jìng)選英語課代表。

    同學(xué)們沒有異議，老羅也很滿意，畢竟方柔是五班的英語頂梁柱。

    然后程俊峰歡快地上去，進(jìn)行核心內(nèi)容大概是“我已經(jīng)蟬聯(lián)了九年體委今年我勢(shì)在必得”的演講。

    講的十分熱情洋溢。

    雖然并沒有同學(xué)想跟他搶這個(gè)職位，不過大家還是很給面子給他鼓了掌。

    掌聲停下來之后，班里陷入了令人尷尬的安靜。

    一分鐘過去了，老羅挫敗之下試圖露出一個(gè)慈祥的微笑鼓勵(lì)大家，未果。

    三分鐘過去了，依舊無事發(fā)生。

    老羅向來沒有表情的臉上隱隱約約浮現(xiàn)出一絲迷惑。

    評(píng)上班干部，對(duì)自身的能力提升，還有以后的各種獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比，綜合考核都是很有利的，這幫小崽子怎么回事。

    那么佛的嗎。

    隔壁班班主任不是說學(xué)生們對(duì)這種事情都超級(jí)積極的嗎。

    “沒了？”老羅不甘地再等了一會(huì)，接受了真的只有兩個(gè)人主動(dòng)競(jìng)選的凄涼局面，抖出一張紙，“真的沒有其他同學(xué)的話，那我就直接按綜合情況選班干部了?！?/br>
    最后一排。

    陳潯手速飛快地轉(zhuǎn)筆，跟葉清之吐槽：“所以他其實(shí)早就定好了人選的嗎，那競(jìng)選有什么意義?！?/br>
    “彰顯這是民主決策而不是精英決策？鼓勵(lì)大家積極表現(xiàn)自我？”葉清之盯著他的手，心不在焉地瞎瘠薄猜測(cè)。

    為什么。

    這人為什么可以轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)的那么酷炫而且還透著一絲優(yōu)雅。

    轉(zhuǎn)出花了都。

    “怎么了？”陳潯察覺到他語氣有點(diǎn)飄忽，手上動(dòng)作不停，側(cè)過臉看他。

    葉清之沒吭聲。

    總不能說看你轉(zhuǎn)的好帥有點(diǎn)想學(xué)吧。

    說出來就很中二。

    但是真的越看越手癢。

    葉清之看著他的動(dòng)作，腦內(nèi)判定自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，學(xué)著他的樣子悄悄咪咪地轉(zhuǎn)了幾圈。

    ——啪嘰。

    筆掉在了桌面上，發(fā)出不大不小的聲音。

    隱隱感覺到了好幾道視線被吸引。

    葉清之：“……”日，好丟人。

    或許大家都沒看到。

    葉清之手速快出殘影，把那只害他丟人的筆塞進(jìn)桌角的書里面。

    掩蓋作案工具，完美。

    然后坐的端端正正，假裝什么都沒有發(fā)生。

    陳潯回想了一下他剛剛看的方向，再結(jié)合一下目前的情況，弄明白了他的小同桌發(fā)生了什么。

    他忍不住悶笑起來。

    葉清之猶豫了一下，還是決定裝傻裝到底，回了陳潯一個(gè)“咦好奇怪你在笑什么”的迷惑表情。

    陳潯看著他這副試圖自欺欺人的模樣，眼里的笑意更加明顯，以拳抵住嘴角，輕咳幾下壓住笑聲。

    cao，他同桌怎么可以那么可愛。

    “后面的同學(xué)注意一下課堂紀(jì)律?！崩狭_念名單念了一半，早就看瘋狂轉(zhuǎn)筆獨(dú)自美麗的陳潯很不爽了，見他們動(dòng)靜越來越大，忍無可忍地警告了一下。

    葉清之順?biāo)浦蹧]有再理陳潯。

    隔了一分鐘，手心里被旁邊的人塞了個(gè)小紙條。

    他微涼的指尖觸碰著手心。

    老羅的目光還有意無意的落在最后一排，葉清之把小紙條攥緊，沒有打開。

    老羅終于念完了班干部名單，問同學(xué)們有沒有異議。

    同學(xué)們不敢有異議。

    于是班干部就很愉快地定了下來。

    班長(zhǎng)江波濤是一個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)，性格非常開朗，也許很缺水的男孩。

    學(xué)委是五班成績(jī)第二的姜華，各科課代表是單科成績(jī)第一或第二的同學(xué)。

    老羅收起教案：“還有什么要補(bǔ)充的嗎。”

    底下一片搖頭。

    湯偉斌猶猶豫豫，舉手說：“老師，我們班是不是還缺個(gè)電教委員?！?/br>
    老羅愣了一下，顯然覺得這這個(gè)職位聽上去就非常雞肋，但是又不好打擊小同學(xué)的信心：“哦，是，可以加上。你會(huì)cao作多媒體嗎？”

    “??？”湯偉斌也不知道話題怎么就轉(zhuǎn)到了他身上，有點(diǎn)懵地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “行，就你了。以后每節(jié)課上課之前把多媒體開好?！崩稀酢醮嗟囟ㄏ氯诉x，回辦公室了。

    班會(huì)課結(jié)束，班里瞬間吵不行。

    依稀夾雜著湯偉斌不敢置信又受寵若驚的鬼叫。

    葉清之目送老羅走出教室，松開了握緊的手。

    一張小紙條攤在手心，上面是陳潯龍飛鳳舞的字。

    〔這位小同學(xué)別害羞，想學(xué)轉(zhuǎn)筆的話潯哥可以教你的〕

    葉清之：“……”

    日，為什么要再提這件事，真的好丟人。

    請(qǐng)讓往事隨風(fēng)而去謝謝。

    葉清之摸了摸紙條，把紙條翻過來，看見背面還有一行更加潦草的小字，被劃掉了，不過還能認(rèn)出來。

    〔有沒有人跟你說過，你好可愛。〕

    有的有的，葉哥天下第一可愛。

    不過以這種方式，被一個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)一星期的人告知。

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