然而當(dāng)年，他和謝承躺在一起，天大的煩惱也不過只愁一瞬之間，好像只要他們二人相互幫扶著一起前行，就能闖出個(gè)光明未來。

    而經(jīng)年后，父輩們遠(yuǎn)去，瘦弱小孩長成了大人，強(qiáng)硬地在他的人生里留下濃墨重彩的一筆。而他和謝承再也沒能實(shí)現(xiàn)年少的愿望，在現(xiàn)實(shí)的壓迫之中放棄了那個(gè)如俠客一般自由瀟灑的幻想……他們還是成為了蕓蕓眾生的一員，最普通不過的普通人。

    所有的事實(shí)都和年少時(shí)候構(gòu)建的夢境背道而馳。黎秋忽然發(fā)現(xiàn)，他和謝承那段無憂無慮、肆意張揚(yáng)的少年時(shí)光終于過去了。他們?cè)谀硞€(gè)分叉路口，各自選了一條自己的路，從此就再也回不去了。

    黎秋靜靜地躺著，忽然聽到了謝承的嘆息。

    ————

    一晚上都沒能睡個(gè)安穩(wěn)，天剛亮黎秋就醒了。他一起身，謝承也坐了起來。兩人本都該是睡得很沉的人，此刻竟也保持了一樣的變化步調(diào)。

    洗漱完畢，吃完早飯，黎秋到謝承學(xué)校的cao場里和他一起跑了幾圈，又和幾個(gè)學(xué)生打了幾個(gè)小時(shí)的籃球，勉強(qiáng)消磨完了一上午的時(shí)光。

    好不容易捱到下午，黎秋告別謝承，按原路去了那家心理機(jī)構(gòu)。大門開著，黎秋走到前臺(tái)出示了藍(lán)調(diào)給的預(yù)約短信，被人領(lǐng)著到了一間咨詢室門口。

    他敲了敲門，里面?zhèn)鱽硪坏赖统翋偠穆曇簟?/br>
    “請(qǐng)進(jìn)。”

    黎秋推門進(jìn)去，屋內(nèi)是一間陳設(shè)簡約的房間，墻紙是很能讓人放松的淡綠色。沙發(fā)上坐著一個(gè)男人，高鼻薄唇，眉眼溫柔，戴著一副框架眼鏡，看起來很斯文。

    見黎秋推門進(jìn)來，他站了起來，朝黎秋伸出雙手：“您好，黎先生，我是藍(lán)調(diào)?！?/br>
    黎秋回握:“你好，我黎秋?！?/br>
    不得不說，藍(lán)調(diào)是一個(gè)專業(yè)素質(zhì)極強(qiáng)的心理咨詢師，他并沒有急著同黎秋切入正題，而是在看似隨意的談話中同他拉近距離。無論是談吐，還是肢體語言，藍(lán)調(diào)都表現(xiàn)得無可挑剔。那種彬彬有禮不是短暫模仿能夠?qū)W會(huì)的，更像是他與生俱來的一種氣質(zhì)。這樣的人很有親和力，能夠讓人卸下防備心與他交流。

    藍(lán)調(diào)的聲音有些低沉，緩緩地，像是一條靜水流深的小溪。黎秋一邊和他交談，一邊感到自己原本焦躁的心平靜了些許。在和藍(lán)調(diào)短暫的交流后，黎秋嘗試將晏安的事告訴了他——當(dāng)然，他隱去了關(guān)鍵，只告訴藍(lán)調(diào)自己非?？鄲烙谌绾巫屢晃粣凵贤缘男≥叴蛳@個(gè)不正常的念頭。

    藍(lán)調(diào)微笑著聽完，沉默了一下，反問黎秋：“那么你的想法是什么呢？是對(duì)他喜歡的那位同性不滿意，還是對(duì)他的性向呢？”

    黎秋想了想：“都有?！?/br>
    “能具體一點(diǎn)嗎，比如不太滿意的原因?！?/br>
    黎秋卻說不出個(gè)所以然來。他嘆了口氣，往沙發(fā)上一靠，手無意識(shí)地攥緊，咬牙道：“同性戀本來就是不正常的事……你知道他們走在街上要面對(duì)多少異樣的眼光嗎？他們會(huì)被人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，做什么事都比別人更難得到認(rèn)可，就因?yàn)樗峭詰??！?/br>
    藍(lán)調(diào)扶了扶眼鏡，看向他的客人。黎秋比他想象中的更加年輕帥氣，像極了他曾經(jīng)見過的某個(gè)人。此刻這個(gè)英俊的青年、他的委托人，正因?yàn)檫@件事兒苦惱。藍(lán)調(diào)想了想，極高的職業(yè)素養(yǎng)還是讓他暫時(shí)拋開私人情感，理智引導(dǎo)：“或許你顧慮更多的是社會(huì)對(duì)他們的看法，那么你自己呢，對(duì)同性戀有什么想法嗎？”

    “我不知道?！崩枨锏?，“但是，這本來就是不正常的。他不會(huì)也不應(yīng)該對(duì)自己的……算了，我就是對(duì)他的性向不滿意，他就應(yīng)該過正常人的生活，放著好好的日子不過非要走這條路，不是病是什么。”

    “你太急了?！彼{(lán)調(diào)為他倒了杯茶，“慢慢來，直面自己的內(nèi)心。我能感覺到你對(duì)這位后輩的重視，也能明白你的好心。不過正常是什么，不正常又是什么，如何定義不正常的標(biāo)準(zhǔn)？——無非就是異于常人罷了。然而，真的只有多數(shù)人在的立場才正確嗎？”

    “之前我們一直把同性戀當(dāng)做一種病，然而社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步，現(xiàn)在同性戀已經(jīng)從精神病中剔除，也就是說，單看性向而言，你的后輩的心理也是健康的，不需要去引導(dǎo)和改變。再說性向，有的人是生來如此，有的人是恰好喜歡的這個(gè)人與他同性，單就目前的情況而言，很難定奪他是哪一種情況?！?/br>
    “而無論是哪一種，我都覺得，這是不需要去刻意要求他應(yīng)該是什么樣的。”藍(lán)調(diào)輕輕地說，“我相信你也是愛他的，然而愛是尊重，在不違背法律與道德的情況下，長輩應(yīng)該給他們的是自由，不是嗎？”

    “是，他是自由了，但一定要過得這么艱難嗎？”黎秋反問，“作為長輩，難道不應(yīng)該在他誤入歧途的時(shí)候拉他一把嗎？”

    藍(lán)調(diào)觀察到他攥緊的手和微顫的話音，笑了笑：“所以，這就是家長和孩子們沖突的根源——大多數(shù)家長只是站在了自己的角度去權(quán)衡利弊，實(shí)際上，極少有人會(huì)讓他們的孩子自己選擇。你的初衷也只是要他過得更好更幸福，但強(qiáng)硬地要他去改變性向，走‘正常的路’，他就一定能夠獲得快樂嗎？”

    黎秋顫了顫，腦海里立刻回憶起晏安的話。他說他狹隘，而他也確實(shí)如此。他的確只站在了自己的角度考慮問題而沒能尊重晏安，這真的是晏安想要的嗎？

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