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因?yàn)槠堥式壴谧孕熊嚿系臍馇颍煌G弥哪X袋。 風(fēng)沒有去追求落葉的心境,只有惡作劇的心思。 那氣球還是做成了人形,從遠(yuǎn)處看,就是有一個(gè)單身男人實(shí)在忍不住了,跳到半空中不斷爆錘小情侶。 茍楠仁忍了又忍,還用手護(hù)住樂星光的后腦勺,免得他也被攻擊。 但那堆氣球越來越過分,差點(diǎn)把單車都給帶起來了,跟哈士奇沒什么兩樣。 茍楠仁忍無可忍,拉著樂星光站好,一手拉住那一大把氣球,三兩下又重新捆在旁邊的樹干上。 剛才的氣氛就完全破壞掉了。 現(xiàn)在再?zèng)_上去抱也就太奇怪了,畢竟他們又不是真正的情侶。 樂星光探著頭去看那堆氣球:“師兄,這哪兒來的?” 怎么……如此難看? 茍楠仁怎么敢說,那是用來哄你的,我怕你跑了啊媳婦兒! 他說道:“哦,剛剛出門的時(shí)候看見一個(gè)老人家賣氣球,覺得他挺可憐的,就全部買下來了?!?/br> 樂星光點(diǎn)點(diǎn)頭,這東西長(zhǎng)成這樣肯定賣不出去,確實(shí)怪可憐的。 茍楠仁又接著道:“既然都買下來了,送你,喜歡嗎?” 樂星光:…… 其實(shí)不怎么喜歡。 因?yàn)檫@畫風(fēng)確實(shí)太詭異了,但那是男神送的東西,樂星光又不舍得拒絕。 樂星光:就……就收下吧…… 看久了大概……應(yīng)該……沒準(zhǔn)也還可以。 兩人走路回了學(xué)校,一路上都接受著注目禮。 茍楠仁原本想把人送到他宿舍樓下的,但是想了想,又怕這些氣球過一會(huì)兒就癟下來了:“我記得小超市有膠帶賣,粘起來能保存得久一點(diǎn)?!?/br> 小超市在茍楠仁的宿舍那邊,樂星光便跟著他一起過去。 超市正好搞特價(jià),人挺多的,茍楠仁吩咐道:“你別進(jìn)去擠了,在這里等我?!?/br> 說完,把氣球交給樂星光就混進(jìn)學(xué)生里面搶東西了。 樂星光經(jīng)常跑去找茍楠仁,再加上他們倆非常好認(rèn)的臉,這倆人曖昧的事情幾乎算得上是路人皆知。 現(xiàn)在樂星光拿著這么一大串氣球在茍楠仁宿舍樓下等,旁邊圍觀群眾心里難免要往‘樂星光帶著定情信物來表白’的方向想。 畢竟這種青春又略帶幼稚的追求手段,怎么看都不像是茍楠仁這種霸道總裁會(huì)做出來的??! 樂星光等了一會(huì)兒,聽到旁邊有人嚶嚶嚶叫喚: “拿著這么多的氣球,是拿來追求學(xué)長(zhǎng)的嗎?” “還……還挺般配的。” “什么叫還?就是絕配??!這絕美的愛情!” “就是作為一個(gè)藝術(shù)生,這品味看上去也太奇特了啊……” 樂星光:…… 我……我沒有! 樂星光在大家期待又有點(diǎn)難以言喻的表情下等來了茍楠仁,又在大家看好戲的表情下緩緩離開。 樂星帶著這一連串的氣球回到了宿舍,成功把宿友們都震驚到了:“你腦子沒燒壞吧,買這丑不拉幾的東西干什么?” 樂星光說道:“不是我買的,是別人送我的?!?/br> 宿友們一下子就猜到了這出自何人之手:“你那個(gè)師兄長(zhǎng)得人模狗樣的,沒想到品味這么獨(dú)特啊,果然老話說得好,人不可貌相……” 雖然樂星光也覺得這東西很丑,但這可是師兄的善良之桿,他堅(jiān)定維護(hù)著這標(biāo)桿的尊嚴(yán):“哪里丑了,分明一點(diǎn)都不丑??!” 老大立刻轉(zhuǎn)頭去看老二:“你之前不是說有一個(gè)道觀做法很靈嗎,趕緊介紹一下,這錢我出?!?/br> 樂星光嫌棄他們不懂欣賞,沒有再理會(huì)他們,自己坐下來重新趕制比賽的作品。 他沉浸在自己的世界里面,沒過多久就已經(jīng)到了凌晨。 伸個(gè)懶腰正準(zhǔn)備睡覺,誰(shuí)知道一抬頭,便看見那個(gè)詭異的氣球就站在窗邊搖曳,在黑夜的襯托下笑容如此詭異。 樂星光被嚇得頓時(shí)廁所都不敢去了,趕緊跑到床上瑟瑟發(fā)抖。 想了想,又給茍楠仁發(fā)了個(gè)扣信: 【師兄,你休息了嗎?】 茍楠仁那邊很快就回了: 【在做方案,你怎么還沒有睡?】 “砰——” 善良之桿被風(fēng)吹得撞了一下窗戶。 樂星光又被嚇了一跳,剛好茍楠仁又問: 【是不是睡不著?要師兄給你講睡前故事嗎?】 【樂星光:師兄,你能給我念一段金剛經(jīng)嗎?】 茍楠仁:…… 在師兄磁性的聲音,以及金剛經(jīng)的法力支持下,樂星光今晚睡得十分平穩(wěn)。 *** 跟成老先生約好的時(shí)間很快就來了,茍楠仁提前打了個(gè)電話過去約見。 成老先生說道:“把那小孩兒也一起給我?guī)?,他老師答?yīng)我的?!?/br> 茍楠仁沒聽樂星光說過,有些無奈地問道:“您是不是又跟他開什么玩笑了?” 上回被成先生把畫坑了去,樂星光還熬了好幾天重新趕制新畫,茍楠仁連他個(gè)影子都沒有逮著。 成老先生說:“上次他送我的畫不錯(cuò),跟他老師打了個(gè)招呼,再給我畫一幅。” 茍楠仁有些無奈:“您可能不知道,他最近在準(zhǔn)備比賽的東西,如果您不是很著急的話,就讓他先專心比賽吧?!?/br> “瞧你這護(hù)犢子的樣兒,”成老先生嘖嘖說道,“他老師也說沒有問題,那就表明他肯定應(yīng)付得來,你就別cao這個(gè)閑心了?!?/br> --