最后他只是又發(fā)了一條毫無(wú)意義的“好熱啊”過(guò)去，理所當(dāng)然地沒(méi)得到回復(fù)，因?yàn)樵谇懊鎺滋爝@么發(fā)的時(shí)候，原栩已經(jīng)說(shuō)過(guò)他好煩了。

    “你說(shuō)得再多，容市也還是很熱，寧都也還是很冷啊。”原栩說(shuō)，“我又回不去，下次可以找點(diǎn)有意思的話題嗎，你好無(wú)聊?！?/br>
    還有點(diǎn)脾氣了，向知遠(yuǎn)覺(jué)得挺有意思，就多逗了幾回，等察覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)原栩要生氣的苗頭，又立刻賣(mài)乖道：“我給你寄箱冰棍吧，聽(tīng)說(shuō)寧都的冰棍都能直接放室外凍著吃，我多買(mǎi)點(diǎn)，你慢慢吃啊?！?/br>
    原栩喜歡冷飲，聞言也沒(méi)多說(shuō)什么，向知遠(yuǎn)知道這事算是過(guò)去了，又開(kāi)始撩他說(shuō)些別的。

    比如寒假作業(yè)做完沒(méi)啊，寧都一中的教學(xué)進(jìn)度跟容市一中差多少啊，到了學(xué)習(xí)相關(guān)的話題上，原栩就立刻認(rèn)真起來(lái)，沒(méi)空生他氣了。

    這樣的對(duì)話重復(fù)幾回以后，短暫的寒假結(jié)束，開(kāi)學(xué)了。

    一班那幾個(gè)檸檬精沒(méi)了原栩這座大山壓著，開(kāi)學(xué)第一次月考就開(kāi)始你追我趕地在排名榜上爭(zhēng)起第一來(lái)，最后柯宇真以一分之差獲得勝利，成為了新任年級(jí)第一。

    原栩不在，向知遠(yuǎn)覺(jué)得年級(jí)排名變得很沒(méi)意思，看看自己還在一百名左右徘徊，也沒(méi)什么心思去往上爬。

    直到鄧岳無(wú)意間說(shuō)了一句話，他才突然醒悟過(guò)來(lái)。

    “寧都那邊進(jìn)度和我們不一樣啊，要慢上至少兩三個(gè)月的，如果原栩就這么在那邊念到高三，會(huì)不會(huì)被耽誤先不說(shuō)，至少你有機(jī)會(huì)追上他了啊。”

    “……好像有點(diǎn)道理。”

    “何止是有道理啊，”鄧岳福至心靈，繼續(xù)道，“你看啊，以他現(xiàn)在的水平，你肯定是沒(méi)法跟他上同一個(gè)學(xué)校的，怎么也得次一檔，不過(guò)要是在這兩年里用力點(diǎn)去追，說(shuō)不定等大學(xué)你倆就在一塊兒了呢？”

    向知遠(yuǎn)莫名其妙就被他這番話鼓舞了，覺(jué)得可以試試，不過(guò)他長(zhǎng)這么大還沒(méi)怎么體驗(yàn)過(guò)拼命學(xué)習(xí)這碼事，真要這么干估計(jì)得脫兩層皮。

    “試試唄，就當(dāng)體驗(yàn)生活了?！编囋览^續(xù)鼓勵(lì)他，活像個(gè)教導(dǎo)主任派來(lái)的間諜，“成或不成無(wú)所謂嘛，你不是還有鈔能力嗎，再怎么也能跟原栩考到同一個(gè)城市去的?！?/br>
    他是真心實(shí)意想給向知遠(yuǎn)找點(diǎn)念想，不然就他這個(gè)樣子，下回考試就得跌到后面去了。這學(xué)期末要分文理科，平時(shí)成績(jī)還是挺重要的一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)，他不想讓向知遠(yuǎn)受情緒影響耽誤分班的事兒。

    他的話也確實(shí)起了作用，向知遠(yuǎn)在那之后振奮起來(lái)了，第二次月考直接竄到年級(jí)前五十，數(shù)學(xué)還拿了滿(mǎn)分，全級(jí)總共也就兩個(gè)滿(mǎn)分的，一個(gè)是一班李君堯，另一個(gè)就是他向知遠(yuǎn)。

    數(shù)學(xué)老師眼鏡都驚掉了，當(dāng)著全班的面問(wèn)向知遠(yuǎn)：“你怎么突然愿意老實(shí)寫(xiě)演算過(guò)程不跳步驟了？”

    “這不是您每回都兢兢業(yè)業(yè)地提醒我嗎，”向知遠(yuǎn)一臉無(wú)辜，“怎么，考滿(mǎn)分不好啊？”

    這話純粹就是欠得找抽了，老師哭笑不得地讓他坐下，只以為他是突然開(kāi)了竅要好好學(xué)習(xí)，倒也沒(méi)想到其中還有另一層原因。

    向知遠(yuǎn)開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)后偶爾會(huì)和原栩遠(yuǎn)程交流一下學(xué)習(xí)心得，起初只是他單方面地要筆記，后來(lái)開(kāi)始和原栩有來(lái)有往地討論問(wèn)題，也算是共同進(jìn)步了。

    原栩早就發(fā)現(xiàn)他不對(duì)勁，不過(guò)一直沒(méi)有說(shuō)，直到高一下學(xué)期也快要結(jié)束，他估摸著容市一中要進(jìn)行分班考試了，才假裝不經(jīng)意地問(wèn)向知遠(yuǎn)：“文科理科？”

    “理科啊，我這腦袋學(xué)不來(lái)文科?！毕蛑h(yuǎn)的答案還和幾個(gè)月前一樣，不過(guò)現(xiàn)在他的選擇余地已經(jīng)比之前大很多了，真要選文科也不算是什么作大死的決定，“你呢？你這種全能選手要做選擇比我難多了吧?！?/br>
    “沒(méi)想好，”原栩說(shuō)，“可能等到考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了，看哪邊分高就選哪邊吧?！?/br>
    “這么隨便？”

    向知遠(yuǎn)顯然不信。

    原栩是個(gè)很有自己主意的人，這種關(guān)系到后面兩年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的選擇不太可能會(huì)隨緣決定，唯一的可能性是他已經(jīng)做好選擇了，只是還沒(méi)按下最終確認(rèn)鍵，又或者是暫時(shí)不想告訴別人。

    “真的，”原栩也不瞞著他，直白道，“本來(lái)我也和你一樣想著選理科，不過(guò)我爸爸以前是學(xué)文科的，前段時(shí)間和他聊了很多，感覺(jué)選文科也不錯(cuò)?！?/br>
    原世文的情況還不錯(cuò)，現(xiàn)在找了家小公司做文員，雖然專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，但也還算是份體面又不累的工作。原栩總覺(jué)得他還想繼續(xù)做老師，不過(guò)寧都的環(huán)境就這么回事，想在這個(gè)小城市里讓他不受流言蜚語(yǔ)影響地重返教師行業(yè)顯然不太可能，只能寄希望于將來(lái)?yè)Q個(gè)地方生活再說(shuō)。

    這些他都告訴了向知遠(yuǎn)，得到的建議是以后可以和爸爸一起搬回容市，原栩沒(méi)說(shuō)好或者不好，只說(shuō)自己會(huì)認(rèn)真考慮。

    之前他總想著努力把爸爸從泥沼里拉出來(lái)，讓他重新站在陽(yáng)光底下生活，可現(xiàn)在他會(huì)想，他連自己的未來(lái)都還沒(méi)有做好決定，又怎么能干涉他爸的選擇呢？

    “我不是讓你一定要回容市來(lái)，畢竟你想去哪都好，我努努力都能跟上，只是原叔叔如果想換個(gè)生活環(huán)境的話，容市確實(shí)是個(gè)好選擇。”向知遠(yuǎn)看出他在猶豫，便按照自己的想法多說(shuō)了幾句，“你mama和方叔叔都在這邊，你上學(xué)時(shí)他們也能和原叔叔有個(gè)照應(yīng)，而且容市的話，我爸媽能幫上些忙……”

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