“你這是……你怎么了？”

    李妙瞳叫了幾聲陳汐的名字，可陳汐卻像是丟了魂一樣，沒(méi)有任何回應(yīng)。

    “陳汐！陳汐！你怎么了？”

    被拉著肩搖了幾下的陳汐這才聚焦瞳孔，慢慢看清了面前的人。

    “妙……妙瞳？”陳汐恍惚地問(wèn)。

    “是我，陳汐，是我！你怎么了？”

    此時(shí)呆呆望著李妙瞳的陳汐一臉的淚，卻怎么也說(shuō)不出話。

    看著魂不守舍的陳汐，李妙瞳已經(jīng)不管是發(fā)生了什么，她一把把陳汐抱在懷里，安慰著她。

    “沒(méi)事，有我在呢，沒(méi)事，沒(méi)事的?！?/br>
    李妙瞳在陳汐背后輕輕拍著她的背，順著她的氣，讓她剛才亂跳的不知去向的心臟慢慢平穩(wěn)下來(lái)。

    被熟悉的懷抱包圍著，熟悉的聲音在耳邊，陳汐那緊繃的神經(jīng)這才放松了下來(lái)，緊接著，她眉頭一緊，抱起李妙瞳竟哭了起來(lái)。

    陳汐這一哭，李妙瞳更是不住地抱著她的肩膀拍著她的后背哄著她。

    “別怕，沒(méi)事的，我在呢，你別怕……”

    陳汐抱著妙瞳的手緊緊的，雖然依舊沒(méi)有從剛才的事情中恢復(fù)過(guò)來(lái)，但在這屬于李妙瞳的溫度下，陳汐已經(jīng)不再哭得那么厲害。

    雖然有些吞吞吐吐，陳汐還是把剛才的事和妙瞳說(shuō)了一遍。

    李妙瞳完全沒(méi)想到會(huì)是這樣的事，她幫陳汐擦干了臉上的淚痕，又安慰了幾句后，便拉上陳汐，連地上掉的書(shū)本都顧不得撿，一起往音樂(lè)教室走去。

    這時(shí)的音樂(lè)教室大開(kāi)著門(mén)，風(fēng)從窗戶外吹起來(lái)，帶著秋涼吹在李妙瞳的臉上。

    被風(fēng)刮到地上的曲譜嘩啦啦地一張張翻動(dòng)著，妙瞳彎腰把它撿起來(lái)，放到了鋼琴上。

    轉(zhuǎn)過(guò)頭，妙瞳又對(duì)一直拉著她胳膊沒(méi)放的陳汐說(shuō)：“按你說(shuō)的那孩子性格內(nèi)向，今天發(fā)生了這樣的事，短期內(nèi)他恐怕是不敢再來(lái)了，但我覺(jué)得你還是請(qǐng)幾天假吧，加上周日，你休息下吧。”

    陳汐擰著眉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    看她依舊是心神不寧的樣子，李妙瞳又再次把她攬?jiān)诹藨牙铩?/br>
    音樂(lè)教室發(fā)生的事情讓陳汐久久不能平靜，連續(xù)兩天晚上她都從噩夢(mèng)中驚醒。

    醒來(lái)的她被現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境同時(shí)困擾著，每當(dāng)想到那個(gè)未成年的孩子做出這樣的事，甚至想到那場(chǎng)面……她就覺(jué)得十分惡心。

    李妙瞳幫陳汐請(qǐng)了三天假，本以為加上周末能休息四天，可是在星期五的時(shí)候，原來(lái)還要休假的陳汐卻接到了教導(dǎo)主任孫巧梅的電話。

    “陳老師，請(qǐng)麻煩你來(lái)一下學(xué)校?！?/br>
    陳汐不解地說(shuō)：“孫主任，我是請(qǐng)了三天假，應(yīng)該是您批準(zhǔn)的假條吧，昨天才休了一天，今天是第二天啊。”

    孫巧梅：“嗯，假條是我批的，但是還是……還是你過(guò)來(lái)下吧。”

    孫主任語(yǔ)氣沉沉地，陳汐從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)她這樣說(shuō)話。

    “孫主任，是不是……是不是有什么事?。俊?/br>
    “嗯……算是有點(diǎn)事吧，小陳，你還是盡快過(guò)來(lái)吧?！?/br>
    李妙瞳正準(zhǔn)備上第三節(jié)課的時(shí)候，在教室門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了陳汐走進(jìn)了教導(dǎo)處。

    正納悶本該休假的陳汐怎么會(huì)又來(lái)到學(xué)校時(shí)，第二遍上課鈴已經(jīng)打響，李妙瞳收回了短暫的思考，走進(jìn)教室。

    “孫主任，你說(shuō)什么？你說(shuō)我猥/褻那個(gè)男孩？！”

    陳汐聽(tīng)到孫巧梅的話后，原本還坐著的她差點(diǎn)從椅子上彈了起來(lái)。

    孫主任：“陳老師，不是我說(shuō)你這樣，是呂智博的家長(zhǎng)告到了教委，教委以這個(gè)名義來(lái)調(diào)查你，你先坐下好嗎？先坐下先坐下?！?/br>
    “主任，我怎么可能做這樣的事！我怎么可能?。∵@樣的罪名哪能輕易就扣！”

    “陳老師，你別激動(dòng)好嗎，我就是跟你說(shuō)一下這個(gè)事，因?yàn)橐{(diào)查，所以目前要先停職再……”

    “停職？”

    “是……得先停職……正好你也在休假……”

    陳汐剛站起來(lái)的身體又癱坐在椅子上，她用手捂著眼睛，頭疼的好像要炸開(kāi)。

    她不知道明明是她善待了一個(gè)孩子，為什么會(huì)落得這樣的下場(chǎng)。

    “猥/褻學(xué)生？”

    李妙瞳剛下課回來(lái)，就聽(tīng)到年級(jí)組辦公室里有人議論。

    “張老師，你沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？你說(shuō)的是誰(shuí)？”

    李妙瞳上課的書(shū)本還拿在手里，進(jìn)了辦公室自己的座位還沒(méi)回去，就朝說(shuō)話的物理張老師問(wèn)去。

    剛剛圍在張老師身邊的幾個(gè)老師見(jiàn)狀紛紛回到了自己的位置。

    張老師：“李老師，我也是聽(tīng)說(shuō)的，說(shuō)是初三一個(gè)學(xué)生告到教委去了，說(shuō)是教音樂(lè)的陳老師猥/褻他，學(xué)生和家長(zhǎng)一起告的，這教委就要查了，好像陳老師也被停職了。”

    因?yàn)閷W(xué)校里一些人都知道李妙瞳和陳汐關(guān)系一度很好，所以張老師在看到李妙瞳這么緊張地詢問(wèn)下，他把剛剛和其他人說(shuō)的那些“生動(dòng)”的片段都抹了去，只是直接轉(zhuǎn)述了這件事。

    李妙瞳回想了那天陳汐發(fā)生的事，又想到課前看到陳汐走進(jìn)教導(dǎo)處的身影，她二話沒(méi)說(shuō)，把書(shū)本往自己的書(shū)桌上一扔，轉(zhuǎn)身便往教導(dǎo)處走去。

    “孫主任?！崩蠲钔昧藥紫虏磐崎_(kāi)門(mén)，“孫主任，請(qǐng)問(wèn)陳老師……走了嗎？”

    正握著鋼筆寫(xiě)材料的孫巧梅把花鏡往下推了推，從花鏡上方抬眼看了看李妙瞳。

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