唐文玲是反應(yīng)問題來的，她想法很直接。不管有沒有欺負(fù)，有沒有排擠，她過來說一聲。那你班主任就要多上心。

    唐文玲完全處于好心過來的，“侯老師，我知道周思念成績不好，還只學(xué)習(xí)數(shù)競，讓你很為難。沒周子青成績好，能為班級(jí)爭光，老師爭面子。

    可成績?cè)俸?，它不是袒護(hù)學(xué)生的法寶，學(xué)校也不能只追求讓學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，光學(xué)習(xí)好了，做人方面有問題，難道不該教一教？”

    唐文玲呢，是不怎么相信周思念嘴里的話的，孩子單純老實(shí)，想著大事化小，可能自己受欺負(fù)，被排擠都忍著呢。

    侯健聽得一頭霧水，皺著眉看著周思念mama，辦公室里，還有其他三個(gè)老師在，尤其對(duì)面一半班主任陳老師，寫文案寫到一半，聽到對(duì)面家長說的話，都快聽不下去了。

    侯健看了一眼陳老師，嘆了一口氣，“周思念mama，你今天到學(xué)校來，是說班上周子青欺負(fù)周思念么？”這個(gè)問題，侯健說出來，都覺得詫異極了。

    完全就是不可能事情啊。

    “我來學(xué)校找老師，是來反應(yīng)問題的。我希望以后周子青都能離周思念遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那樣厲害年級(jí)第一的學(xué)生，我們周思念惹不起?！碧莆牧峥粗罱∵@一臉震驚的樣子，也是笑了，這還班主任呢，班上的情況還需要當(dāng)家長的來反應(yīng)。

    不是不想和周思念做朋友嗎，誰稀罕。

    侯健被唐文玲噎的一肚子火氣發(fā)不出來。

    正巧，一班班長來送東西。陳老師把人交叫住，對(duì)他說，“來的正好，你回去到二班，看周子青在教室嗎，就說她班主任找她有急事，讓她趕緊過來?！?/br>
    陳老師是個(gè)老教師，和家長打交道經(jīng)驗(yàn)很足，笑呵呵的對(duì)著唐文玲說，“這位家長，先別急，等會(huì)周子青同學(xué)過來，先讓她班主任問問她怎么回事，別是有什么誤會(huì)?！?/br>
    對(duì)面老師笑臉相迎，唐文玲總不能惡語相向，也輕笑一聲，“周子青這個(gè)學(xué)生我見過好幾次，強(qiáng)勢的有些狂妄了，該好好管管了。”

    教室后排，周子青正在背書呢，教室前門打開，一班班長喊了一聲，結(jié)果沒人理他，又喊了一遍。

    還是余量轉(zhuǎn)過身拉了一把周子青，“青姐，說是班主任找你有急事，讓你趕緊過去?！?/br>
    班主任找她？周子青微微蹙著眉，站起身。心里想了一遍，沒想明白到底什么事。

    周子青為了節(jié)省時(shí)間，一路跑著到辦公室的，到了門口還喘著氣，喊了一聲“報(bào)告

    “進(jìn)來，”侯健看到周子青，就把人招到自己跟前來，指著周思念mama說對(duì)她說，“這是周思念的mama，她今天特意來學(xué)校，說你欺負(fù)，排擠周思念？有沒有這事？”

    周子青抬腳進(jìn)來就看到周思念mama了，很有印象的一個(gè)人，可也只是微微瞥了一眼，心里各種心思頓時(shí)轉(zhuǎn)了起來。

    結(jié)果一聽到班主任的話，有些驚訝。

    唐文玲抿著嘴，看都不看周子青一眼。

    “說我欺負(fù)和排擠周思念？有沒有具體事件說一說，我想，可能雙方對(duì)看待事件的標(biāo)準(zhǔn)不一樣。我沒欺負(fù)周思念，確切的說，我和周思念一點(diǎn)都不熟。至于排擠？光我一個(gè)人的話，算不上排擠吧，排擠標(biāo)準(zhǔn)是什么？我有讓別人不和周思念說話么？”周子青眉眼冷談。

    侯健聽完周子青反問，再看向唐文玲，“周思念mama，這里面應(yīng)該有誤會(huì)，同學(xué)之間有分歧，或者小矛盾……”

    “沒有，侯老師，沒有小矛盾，沒有任何分歧。我和周思念不熟，定義是，我和她私下沒交流，根本不存在這些?！敝茏忧嗦氏却驍嗪罱〉脑?，說完冷冷看了一眼唐文玲。

    唐文玲被周子青那個(gè)眼神氣著了，“周思念和你都是競賽班的，還有班上幾個(gè)同學(xué)一起，可你們幾個(gè)抱成團(tuán)，偏偏落下周思念這是為什么？這不是排擠她么？”

    “班主任，這個(gè)周子青人品有點(diǎn)問題，我們周思念想要和她做朋友，她自己拒絕了。你剛剛聽到了，左一句不熟，右一句沒交流。她自己不和我們周思念做朋友就算了，和她一起上競賽班的學(xué)生，她也攔著。周思念在班上人緣怎么樣，班主任你可以去班上問問，誰不說周思念好相處?！?/br>
    哪有這么巧合的事情，一個(gè)班，六個(gè)都在競賽班，全都不和周思念一起，要說沒人在里面起幺蛾子，唐文玲都不信。

    侯健問周子青有沒有這事。

    周子青垂下眼，眼中閃過一抹厲色，再抬起，輕微呼吸一口氣，嘴角輕揚(yáng)了下，“兩個(gè)人的事情，不該只找我一個(gè)人來說。既然有疑問，那就當(dāng)面鼓對(duì)鼓鑼對(duì)鑼，說個(gè)清楚。”

    說完這話，周子青伸手直接抓住唐文玲的胳膊，不容拒絕的把人拉扯起來，就往外面走。

    唐文玲被周子青狠狠拉著，她一個(gè)成年人，竟然掙不開，偏偏手腕被攥的生疼?！澳憬o我放手，你干什么呀你。”

    周子青理都不理，狠狠拉著人，就往教室走。

    侯健一看，忙不迭的站起身，陳老師在后面喊道，“趕緊跟過去看看，別打起來?！标惱蠋熗耆呛眯奶嵝?，軍訓(xùn)上周子青那一身利索的身手，她要?dú)饧眲?dòng)手，誰能擋住。

    周子青看著纖細(xì)單薄，可力氣很大，唐文玲掙不開，就這么一路被拉著拽著，回到高一二班的教室。侯健緊跟在后面勸說。

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