里面還有學(xué)習(xí)課代表呢。

    周子青把背包里球拍給周猛，她接下來要忙了，恐怕就沒時間再過來。

    周猛接到嶄新的球拍，雙手捧著，就連球拍發(fā)出的膠皮味道都是好聞的，仰著小臉沖著周子青笑，“和范老師的球拍一模一樣，不對，我的更好?！崩蠋熓掷锴蚺挠玫亩甲兩?。

    抬手摸摸周猛的小腦袋瓜，“還記得我之前給你說過的話么，找自己想做的事情，想自己喜歡的事情，記住自己喜歡的事?！?/br>
    周猛記得。

    從福利院回去之后，周子青正式忙碌起來。秦楓呢，休息結(jié)束，公司給他安排了一個活。一個女歌手錄制MV，需要一個男演員。

    這邊周猛有了新球怕，忍不住找范老師顯擺。

    范老師很喜歡周猛這小孩，覺得她特別有意思。校門口大師傅是知道點事情的，閑暇時間和范老師打兩局，順便聊了兩句。

    福利院到了年歲的小孩子，都會到這邊上課。福利院那邊的孩子，都是沒爹沒媽的孩子，大師傅看著范老師年紀(jì)輕，剛師范畢業(yè)，就到這邊教課。怕他不知道里面的事，就格外提醒兩句。

    “身世都挺可憐的?！贝髱煾颠@么說，也是有一次聽到范老師和周猛開玩笑，說她這么不愛上課寫作業(yè)，家里不管她。

    大師傅記得，小孩表情一愣，小臉緊繃，當(dāng)時心跟著緊緊糾了一下。

    知道周猛是福利院里的小孩后，范老師說話就注意了，不再說什么父母家里之類的話了。周猛放學(xué)下課喜歡跑來找他打球。

    他剛好住在學(xué)校宿舍，放學(xué)之后時間很多，他教體育的，也不像別的老師那樣經(jīng)常寫教案什么的，經(jīng)常和周猛，連帶著福利院其他小孩，高壯，王威等等，一起聚在cao場球臺打球。

    就像范老師說的，周猛身體協(xié)調(diào)度很好，現(xiàn)在看著個頭矮小，單看四肢可不短。身體瘦，力氣可不小，揮球特別有勁。

    一開始只想打和平球，友誼球。

    誰想到周猛人小好勝心可不小，瞅準(zhǔn)機(jī)會就想偷襲。范老師后來也不敢大意，不得不認(rèn)真起來。

    范老師從其他老師那里聽到過，周猛學(xué)習(xí)不開竅，算數(shù)拼音前教后忘。還以為周猛不機(jī)靈，腦子笨呢。可兩人一打球，發(fā)現(xiàn)壓根不是這么一回事。

    他沒教過周猛怎么握拍，回?fù)艨矍?，原本只想著你來我往，能夠到球，打回來就行?/br>
    “你這些都是怎么會的？誰教的？”范老師看著周猛還不怎么像樣姿勢，忍不住好奇。

    周猛嘿嘿一笑，“我看你和大師傅打球就這樣的。”

    范老師無比驚訝的看著她。

    周猛隨堂小考，成績班級墊底，被老師狠狠批評了一頓。她也不在意，下了課背著書包就去找球臺那邊練球去。

    范老師在驚訝過后，糾正了周猛不正確的打球姿勢，偶爾打球休息的時候，還會給周猛科普打球的規(guī)則，以及現(xiàn)今乒乓球比賽的事情。

    范老師自己打球一般，可架不住周猛真的有天賦，沒過多久，周猛就天天跑去門口磨嘰大師傅去。

    周猛人小，可也知道門口大師傅厲害，范老師已經(jīng)打不過她了，她想和更厲害的人打。

    大師傅和周猛打過之后，直夸范老師會教人，一個啥都不會，這才多久就能打的像模像樣的。

    范老師心里有數(shù)，周猛現(xiàn)在這樣，真不是他的功勞。

    而且周猛越是厲害，他心里忍不住發(fā)愁，周猛要是有父母在，他一定找到家里去，好好培養(yǎng)，周猛有打球天賦。

    可現(xiàn)實是，周猛沒父母。

    “周猛，咱們一遍學(xué)不會，就兩遍，兩遍不行，就寫三遍，總能記住的。不能因為學(xué)不會就不學(xué)了。還有這作業(yè)，得好好寫，課堂上聽不懂，下課可以來問老師。你自己也要復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，多下苦功夫，成績會上去的?！苯淌议T口，周猛又是一個人站在外面。

    語文老師細(xì)心的教她怎么用功學(xué)習(xí)。

    周猛卻擰巴著小臉，“老師，我腦袋笨，總記不住怎么辦?！彼鎸W(xué)不會，昨天晚上臨睡她默寫了，今天早上又忘記了。

    “腦子笨不怕，少玩，多寫多念，多用功就可以，記得老師話，回去之后在多寫幾遍，回教室吧?！闭Z文老嘆口氣，讓周猛回教室。

    語文老師回辦公室，正巧遇到數(shù)學(xué)老師和范老師。

    數(shù)學(xué)老師看到語文老師剛和周猛說話，笑著說，“周猛太讓人頭疼了，上課就犯困，我這邊拿起粉筆開始，她下面開始哈氣連天，確實腦子笨，腦子笨的學(xué)生有，關(guān)鍵她還不愛學(xué)，對她我也沒撤。”

    “腦子太笨，教了這么學(xué)生，她是我頭一回前教后忘的，我就差手把手教了?！闭Z文老師皺著眉說完，眼神瞥了四周一眼，對著數(shù)學(xué)老師和范老師，極小聲的說，“你說，她會不會是天生智商低？有那樣的小孩，看著和平常小孩一樣，也不是弱智那種，就是稍稍智商低了點？”

    周猛平時看著都好好的，就是學(xué)習(xí)笨。

    數(shù)學(xué)老師詫異了下，疑聲回應(yīng)，“這個說不好?！?/br>
    范老師抿著嘴角，眼神冷冽，同時心里十分不得勁。

    這會語文老師笑著又辯解一句，“就咱們幾個說說啊，真不是我對福利院那邊的孩子又什么意見，我還真沒有，就是看到周猛這么笨，忍不住心里打疑，好端端的孩子，怎么父母就不要呢?！?/br>
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