“咚咚咚！”

    地板上傳來(lái)敲擊聲，緊接著，下面?zhèn)鱽?lái)歐陽(yáng)月的聲音：“小舅，別抽了，我快被嗆死了！”

    婁文升趕緊把煙掐滅，靜坐了一會(huì)兒。

    等歐陽(yáng)月的腳步聲走遠(yuǎn)了，他才窸窸窣窣地繼續(xù)工作。

    “現(xiàn)在問題的關(guān)鍵就在于知情人一一米總?！眾湮纳匝宰哉Z(yǔ)，在畫著亂七八糟線條的紙頭上寫下“米總”兩個(gè)字，“我必須找機(jī)會(huì)采訪一下米總?！?/br>
    *

    翌日，婁文升前往關(guān)押米總的地點(diǎn)一一這是他問了好幾個(gè)內(nèi)部消息靈通人士才問道的一一當(dāng)他興沖沖地出示記者證，表示要采訪米總時(shí)，兩個(gè)穿著制服的工作人員拒絕了他。

    “這是內(nèi)部審理案件，不接受采訪?！惫ぷ魅藛T面無(wú)表情地說。

    出師未捷身先死，婁文升通往普利策的大道在第一步就吃了閉門羹。

    不，他不會(huì)認(rèn)輸，一定還有別的方法。

    對(duì)了，他可以去帝皇小學(xué)采訪，看看能不能找到知情人士。

    *

    當(dāng)天下午，婁文升來(lái)到帝皇小學(xué)門口。

    再次吃了閉門羹。

    “對(duì)不起，只有家長(zhǎng)開放日才能請(qǐng)家長(zhǎng)入校?！北０灿舶畎畹卣f道，“或者有班主任的邀請(qǐng)?！?/br>
    “班、班主任？”婁文升眼珠一轉(zhuǎn)，“我就是班主任邀請(qǐng)來(lái)的，那個(gè)歐陽(yáng)陽(yáng)他們班的班主任，三年二班的，叫、叫什么來(lái)著？”

    “你是說郝老師？”安保組劉老師上下打量婁文升。

    “對(duì)對(duì)對(duì)，就是郝老師！真好，嘿嘿?！?/br>
    “可是我沒見過你，”安保組劉老師說，“郝老師也沒有留下任何消息說有家長(zhǎng)來(lái)訪，我們不能放你進(jìn)去?！?/br>
    婁文升在劉老師面前墨跡了半天，劉老師都沒讓他進(jìn)去。

    他只好悻悻地退回校門邊，等著郝可出來(lái)。

    *

    郝可恰好今天有事，一直留在學(xué)校里沒出去。

    天色暗下來(lái)，婁文升快要蹲不住了。

    這時(shí)，一個(gè)熟悉的人影走出校門，婁文升急忙撲過去。

    “那位老師，請(qǐng)留步！”婁文升急急忙忙地說。

    舒小姐站住腳，驚奇地看著婁文升：“您是……歐陽(yáng)陽(yáng)的舅舅？”

    “對(duì)對(duì)，就是我。”

    舒小姐警惕地抱緊文件夾：“干什么？我可是不會(huì)回答您的任何問題的！”

    婁文升嘿嘿笑著接近舒小姐：“我不是來(lái)問你保險(xiǎn)的事情的，你放心?！?/br>
    舒小姐將信將疑地看著婁文升。

    “我想問問你，你知道斯特里孤獨(dú)城堡嗎？”婁文升問，一邊問，他一邊緊緊盯著舒小姐的表情。

    像是舒小姐這樣單純無(wú)知的年輕助教，什么答案都寫在臉上了。

    聽說過，聽說過，肯定聽說過！婁文升暗暗給自己祈禱。

    “啊，什么孤獨(dú)城堡？”舒小姐莫名其妙，“沒聽說過。”

    婁文升失望了，看舒小姐的表情，是真的沒聽說過。

    難道說，他猜錯(cuò)了？

    “那您見過這個(gè)嗎？”婁文升不甘心，又舉起他打印出來(lái)的一幅斯特里孤獨(dú)城堡的彩色照片。

    “啊……”舒小姐驚訝地瞪大了眼睛，“這個(gè)城堡，我見過！”

    婁文升激動(dòng)了，他果然沒猜錯(cuò)，帝皇小學(xué)郵輪的終極目的地果然是斯特里孤獨(dú)城堡！

    “是房屋模型，我們班家庭作業(yè)交上來(lái)的房屋模型?！笔嫘〗阒钢掌锏某潜?，“沒想到真的有實(shí)物啊，太神奇了，簡(jiǎn)直一模一樣?！?/br>
    “哦?！眾湮纳掌鹫掌?，拒絕了舒小姐繼續(xù)觀看，“那沒事了?！?/br>
    “我記得那次家庭作業(yè)是一一做一做我家的模型，對(duì)了，是這樣的?！笔嫘〗銚P(yáng)起臉，手指頂在嘴邊，回憶道，“當(dāng)然，我們都覺得，這不可能是凌思睿同學(xué)的家啦，事實(shí)上也是一一”

    舒小姐忽然梗住，她想起來(lái)，要給凌思睿保守秘密的，天啊，她差點(diǎn)就說漏嘴了。

    “你說的是什么意思？做一做我家的模型，你們班卻有同學(xué)做了斯特里孤獨(dú)城堡的模型？”婁文升眼珠一轉(zhuǎn)，“那豈不是說，他們家和斯特里孤獨(dú)城堡有不為人知的關(guān)聯(lián)？”

    “沒有沒有沒有，”舒小姐抓起包包，“我什么都不知道！我下班了！”

    *

    然而世界上沒有不透風(fēng)的墻，很快，婁文升就知道了歐陽(yáng)陽(yáng)班上有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生叫凌思睿。

    而他的一次手工課作業(yè)的成果，就是斯特里孤獨(dú)城堡的模型。

    煙霧繚繞之中，連熬了幾個(gè)通宵的婁文升，終于抓住了一點(diǎn)點(diǎn)的線頭。

    他在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了一塊巴掌大的通告。

    通告內(nèi)容是這樣的：根據(jù)斯特里先生遺囑，斯特里城堡三分之一產(chǎn)權(quán)歸屬于斯特里先生的故交凌先生之后，茲于此公證并登報(bào)聲明。

    凌先生，凌思睿，都姓凌，這會(huì)是個(gè)巧合嗎？

    這次宗教獻(xiàn)祭儀式是在凌家的底盤上展開的，不管怎么說，都和這個(gè)凌先生脫不了關(guān)系。

    也就是說，如果他能找到歐陽(yáng)陽(yáng)同班同學(xué)凌思睿的家長(zhǎng)，那么，一切謎團(tuán)就會(huì)迎刃而解！

    鮮花，掌聲，名譽(yù)，地位，也將隨之而來(lái)！

    第46章 不用擔(dān)心，已經(jīng)買下

    教學(xué)組開會(huì)開到晚上八點(diǎn)，定下來(lái)下半學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，從會(huì)議室出來(lái)，外面的天一片漆黑，北風(fēng)凜冽之中，老師們紛紛罵娘，本來(lái)作業(yè)都批不過來(lái)，學(xué)校還搞這出，教學(xué)進(jìn)度上面定一下不就完了，開會(huì)也是一言堂，這個(gè)會(huì)開不開有什么所謂嗎？

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