對(duì)于這場(chǎng)博士畢業(yè)答辯，就我們所知，這場(chǎng)畢業(yè)論文答辯，邀請(qǐng)了數(shù)十個(gè)國(guó)家一百多位教授前往普林斯頓大學(xué)，組委一個(gè)無(wú)比龐大的國(guó)際畢業(yè)論文答辯評(píng)審會(huì)。非常盛大和隆重，在這樣的環(huán)境下，俞晚舟經(jīng)過(guò)五天的答辯，最后全票通過(guò)，獲得普林斯頓大學(xué)的博士學(xué)位。

    對(duì)于這段記憶，即便已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月，還是有許多人不能忘記。

    鏡頭一轉(zhuǎn)，又來(lái)到了普林斯頓高等研究院。

    【羅伯特朗蘭茲，朗蘭茲綱領(lǐng)締造者，普林斯頓高等研究院數(shù)學(xué)學(xué)院教授！】

    之前聽(tīng)說(shuō)俞提交畢業(yè)申請(qǐng)的時(shí)候，我就已經(jīng)非常震驚。我認(rèn)為他一定是瘋了，無(wú)論是誰(shuí)，畢業(yè)時(shí)間都是需要五年。盡管他已經(jīng)做出了畢業(yè)課題，但是想要畢業(yè)實(shí)在是太過(guò)困難。畢業(yè)答辯委員會(huì)那邊，根本就不可能批準(zhǔn)他的畢業(yè)答辯，要知道，他從八月來(lái)到普林斯頓，直到次年的四月份，還沒(méi)有一年的時(shí)間。

    那邊確實(shí)沒(méi)有通過(guò)，最后普林斯頓大學(xué)想了一個(gè)方法，著急了一百多位教授，進(jìn)行國(guó)際畢業(yè)論文答辯，最后畢業(yè)論文答辯委員會(huì)不得不承認(rèn)，俞晚舟已經(jīng)通過(guò)了畢業(yè)論文答辯。

    他實(shí)在是太過(guò)天才，這樣的課題，給我或許十多年我都不能完成，沒(méi)想到他只用了一年不到的時(shí)間就完成了這個(gè)課題，順便還發(fā)了一篇足以刊登在jacs上的化學(xué)論文。朗蘭茲教授蹙著眉頭思索道，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，俞的大腦結(jié)構(gòu)，是否和我們普通人是一樣的呢？

    這可真是一個(gè)難題呢。朗蘭茲教授笑著說(shuō)道，很多時(shí)候，俞的想法似乎和我們都不太一樣。

    【我們能夠從朗蘭茲教授的對(duì)話中聽(tīng)出，他對(duì)俞晚舟是非常推崇的。俞晚舟似乎和朗蘭茲教授的關(guān)于還不錯(cuò)，聊天是非常愉悅而的。】

    【九月七日，俞晚舟先生獲得了克拉福德獎(jiǎng)。這是瑞典皇家科學(xué)院授予對(duì)數(shù)學(xué)做出杰出貢獻(xiàn)的數(shù)學(xué)家頒發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)獎(jiǎng)由瑞典皇家科學(xué)院頒發(fā)。而就在頒發(fā)該獎(jiǎng)之后，俞晚舟不僅獲得瑞典皇家科學(xué)院聘請(qǐng)外籍院士的頭銜，并且被委任為克拉福德數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)審人之一。

    據(jù)現(xiàn)任瑞典皇家科學(xué)院院長(zhǎng)之言，俞晚舟已經(jīng)是一個(gè)非常出色且頂尖的數(shù)學(xué)大師，我們相信俞晚舟是非常有能力作為一名評(píng)審人的。他的評(píng)審，是對(duì)于克拉福德數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的最佳認(rèn)定！】

    【馬科斯普朗克科學(xué)促進(jìn)會(huì)數(shù)學(xué)研究所是最早邀請(qǐng)俞晚舟擔(dān)任研究員的國(guó)外數(shù)學(xué)研究所。也是全球頂尖數(shù)學(xué)研究所之一?！?/br>
    【格爾德法爾廷斯，馬科斯普朗克科學(xué)促進(jìn)會(huì)數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)，曾在普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系擔(dān)任教授，世界頂尖數(shù)學(xué)家之一。】

    俞么？法爾廷斯沉吟了一下，天才，絕對(duì)的天才。他甚至比高斯更加的天才，我難以用語(yǔ)言來(lái)形容他的智慧。很難想象，有人能后超越我。但是他能，并且已經(jīng)超越了我。或許，他也和格羅騰迪克一樣，是來(lái)自虛空的過(guò)客。

    【格羅騰迪克，現(xiàn)代數(shù)學(xué)幾何、代數(shù)奠基人，被譽(yù)為數(shù)學(xué)教皇。】

    記者現(xiàn)在漫步在波恩大學(xué)，旁邊就是馬普數(shù)學(xué)研究所，這里匯集了德意志最頂尖的數(shù)學(xué)天才，俞晚舟也是因?yàn)樵跀?shù)學(xué)上的突出成就，現(xiàn)在已經(jīng)成為馬普數(shù)學(xué)研究所外籍所長(zhǎng)。我們能夠看見(jiàn)，馬普數(shù)學(xué)研究所內(nèi)，有俞晚舟的照片，上面寫(xiě)著現(xiàn)任所長(zhǎng)的字樣。我相信電視機(jī)前的觀眾朋友們和我一樣，非常好奇，俞晚舟究竟是怎么樣的一個(gè)人，究竟是如何能夠成為頂尖的數(shù)學(xué)大師，如何讓這么多人對(duì)他贊不絕口。

    說(shuō)著，畫(huà)面轉(zhuǎn)換到了記者采訪俞晚舟的畫(huà)面。

    俞晚舟先生您好。

    你好。俞晚舟那個(gè)時(shí)候還有些靦腆，對(duì)著鏡頭笑得有點(diǎn)尷尬。

    您獲得陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)有什么想要說(shuō)的嗎？

    還還行吧？俞晚舟小心翼翼地說(shuō)道，非常開(kāi)心，能夠獲得陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。

    【說(shuō)起來(lái)大家可能還不太相信，俞晚舟之前當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的童星。后來(lái)淡出娛樂(lè)圈之后，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，先是參加渝城高中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲得一等獎(jiǎng)。隨后參加全國(guó)高中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲得一等獎(jiǎng)。08年時(shí)，參加了京大數(shù)學(xué)冬令營(yíng)，我們現(xiàn)在還可以從當(dāng)年保留的成績(jī)上看出，俞晚舟每一次都能夠獲得第一名。在京大數(shù)學(xué)冬令營(yíng)結(jié)束之后，俞晚舟順利的被選為國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)大賽選手。09年六月前往馬德里參加國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)大賽，并且獲得一等獎(jiǎng)，以及特別獎(jiǎng)。

    隨后就讀渝城大學(xué)數(shù)學(xué)系，同年11月獲得華國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)頒發(fā)的陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。隨后在10年受邀前往參加國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)，并獲得數(shù)學(xué)界的最高榮譽(yù)菲爾茨獎(jiǎng)。11年獲得克拉福德數(shù)學(xué)獎(jiǎng)以及美利堅(jiān)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)頒獎(jiǎng)的斯蒂爾獎(jiǎng)。

    而如今俞晚舟剛過(guò)完19歲的生日，正在前往馬普數(shù)學(xué)研究所的途中。截止我們采訪之前，記者了解到。俞晚舟正在瑞典的酒店做一些關(guān)于數(shù)論上的問(wèn)題，或許，等我們一覺(jué)睡醒，俞晚舟又解決了一個(gè)數(shù)論難題！】

    我的天，這是人嗎？江博旁邊的人吐槽著說(shuō)道，這也太恐怖了吧？簡(jiǎn)直就是別人家的小孩的終極形態(tài)啊。

    是啊。江博附和了一聲，每天都被家里人用這人做對(duì)比，你可以想象一下，多恐怖。

    這是人能夠?qū)Ρ鹊膯幔?/br>
    這么多頭銜，嘖嘖，這人怕不是要逆天吧。

    才十九歲，就當(dāng)教授了？比我還小。

    我的天，果然我不是讀書(shū)那塊料，看看這種人，菁華京大的那群人也比不起他吧？

    誰(shuí)說(shuō)不是呢，這就是人間真實(shí)。

    我總算是知道什么叫天才了。

    記者現(xiàn)在所在的位置是馬普數(shù)學(xué)研究所，剛才俞晚舟先生正在做一個(gè)學(xué)術(shù)講座，目前我們可以看到，學(xué)術(shù)報(bào)告廳已經(jīng)擠滿了人，很多波恩大學(xué)的教授和數(shù)學(xué)系的學(xué)生都已經(jīng)趕往馬普數(shù)學(xué)研究所的學(xué)術(shù)報(bào)告廳。這是俞晚舟來(lái)到馬普數(shù)學(xué)研究所之后，進(jìn)行的第二次學(xué)術(shù)講座。

    能夠看出來(lái)，大家對(duì)于這次的學(xué)術(shù)講座是趨之若鶩。記者拿著話筒，旁邊好幾個(gè)外國(guó)人正在一路小跑的奔向?qū)W術(shù)報(bào)告廳。

    而且，我們從旁邊的牌子上可以了解到，俞晚舟先生的學(xué)術(shù)講座內(nèi)容是一些數(shù)論問(wèn)題以及素?cái)?shù)分布問(wèn)題。那么素?cái)?shù)分布問(wèn)題也是希爾伯特提問(wèn)中的一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在我們就去學(xué)術(shù)報(bào)告廳一探究竟吧！

    因?yàn)橹芭c馬普數(shù)學(xué)研究所溝通過(guò)，央電是唯一一個(gè)能夠進(jìn)入馬普數(shù)學(xué)研究所采訪的媒體。也是看在俞晚舟的面子上，才允許華國(guó)的媒體進(jìn)入采訪的。

    第274章 直播講座

    記者進(jìn)入學(xué)術(shù)報(bào)告廳的時(shí)候，這個(gè)能夠容納數(shù)百人的學(xué)術(shù)報(bào)告廳已經(jīng)爆滿，甚至還有很多人站在后面或者是坐在過(guò)道上，直勾勾地看著站在講臺(tái)上的俞晚舟。

    看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，記者都愣住了。

    這實(shí)在是太神奇了。雖然她料想到俞晚舟的學(xué)術(shù)講座或許很多人會(huì)來(lái)，但這數(shù)百人的場(chǎng)面，甚至坐滿之后，肯站著和直接坐在過(guò)道上聽(tīng)講都有這么多人，實(shí)在是讓人難以想象。太過(guò)震撼，俞晚舟的吸引力，是不是太大了？這不是第二次開(kāi)講了嗎？怎么還這么多人？

    記者已經(jīng)有些說(shuō)不出話來(lái)了，我們可以看見(jiàn)，整個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告廳已經(jīng)擠滿了人。似乎很多人都想要在這里聽(tīng)俞晚舟的學(xué)術(shù)講座。說(shuō)到這里的時(shí)候，記者繼續(xù)說(shuō)道，因?yàn)閷W(xué)術(shù)講座還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間才會(huì)開(kāi)始，但是整個(gè)報(bào)告廳似乎已經(jīng)坐不下其他的人。

    讓我們先采訪一下俞晚舟教授。記者小心翼翼地走到講臺(tái)下，因?yàn)槿颂嗟年P(guān)系，學(xué)術(shù)講座還沒(méi)有開(kāi)始，所以記者采訪俞晚舟的時(shí)候，下面還有人在小聲談?wù)撝?/br>
    俞晚舟先生。記者叫了一聲俞晚舟之后，俞晚舟轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看向記者微微頷首。他是沒(méi)有想到，記者都已經(jīng)追到德國(guó)波恩來(lái)采訪他了，沒(méi)有必要，真的沒(méi)有必要！

    這誰(shuí)能夠頂?shù)米“。诶^續(xù)這么下去，俞晚舟覺(jué)得自己天天接受采訪，什么事都不要做了。

    但想是這么想，俞晚舟到底是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

    他現(xiàn)在說(shuō)這事，倒是顯得自己有點(diǎn)矯情了，等采訪完之后在給記者打一聲招呼，或者是給上面的人打一聲招呼。他可不想自己在研究課題的時(shí)候，又突然被人打擾。

    這是直播。記者笑了一下，俞晚舟也愣住了，我待會(huì)還要做一個(gè)半小時(shí)的學(xué)術(shù)講座，是準(zhǔn)備一直直播下去？

    我們會(huì)以網(wǎng)絡(luò)直播的方式進(jìn)行這次直播的。記者笑著說(shuō)道，希望不會(huì)打擾到您。

    倒不是打擾到我，現(xiàn)在的技術(shù)能夠支持網(wǎng)絡(luò)直播？

    能。記者點(diǎn)點(diǎn)頭，不過(guò)費(fèi)用稍微有點(diǎn)貴。

    噢。俞晚舟頷首，沒(méi)有在說(shuō)話，所以現(xiàn)在已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)直播了？

    對(duì)。

    電視上也會(huì)直播。

    什么電視臺(tái)啊，直播我的學(xué)術(shù)講座，我可不給錢(qián)啊。俞晚舟看了記者一眼。

    記者笑著說(shuō)道，您放心吧，不需要您給錢(qián)的。就是央電一套。

    行吧，不過(guò)待會(huì)我做學(xué)術(shù)講座的時(shí)候，你們不要亂動(dòng)啊。俞晚舟沒(méi)有別的要求，只希望幾個(gè)人不要亂來(lái)就行。

    您放心，我們會(huì)在角落里安靜地聽(tīng)著您講這次的學(xué)術(shù)講座。

    俞晚舟點(diǎn)點(diǎn)頭，不在說(shuō)話，而是自顧自地在整理自己的東西。

    記者和其他工作人員站在角落，拿著話筒的記者說(shuō)道，原本還有半個(gè)小時(shí)才會(huì)開(kāi)始學(xué)術(shù)講座，不過(guò)現(xiàn)在看起來(lái)應(yīng)該是要提前。

    法爾廷斯進(jìn)入學(xué)術(shù)報(bào)告廳地時(shí)候，沖著俞晚舟點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到位置上。

    俞晚舟自信地笑著說(shuō)道，都到齊了，那么我就開(kāi)始講解。

    上一次說(shuō)道自守函數(shù)論的問(wèn)題。俞晚舟停頓了一下，接下來(lái)我說(shuō)一下華先生數(shù)論部分，以及篩法的問(wèn)題。

    眾所周知，篩法是解開(kāi)孿生素?cái)?shù)猜想、哥德巴赫猜想以及黎曼假設(shè)的所需要運(yùn)用的數(shù)學(xué)工具。俞晚舟隨手拿起筆，開(kāi)始在黑板上寫(xiě)了起來(lái)。

    我們就用哥德巴赫猜想1 1為例。俞晚舟一邊在黑板上寫(xiě)著計(jì)算公式，一邊不停地講著。

    下面的絕大多數(shù)人都在認(rèn)真地記筆記，俞晚舟在數(shù)論上，那可是在是太懂了。他們甚至懷疑，如果俞晚舟用孿生素?cái)?shù)猜想舉例，會(huì)不會(huì)直接解開(kāi)孿生素?cái)?shù)猜想。

    弱哥德巴赫猜想還未被解開(kāi)，真正的哥德巴赫猜想，現(xiàn)在剩下的問(wèn)題已經(jīng)不是特別多。俞晚舟停頓了一下，我很好奇，在座的諸位究竟誰(shuí)能夠解開(kāi)。

    俞晚舟轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，環(huán)顧四周。

    這個(gè)時(shí)候有人說(shuō)道，說(shuō)不定，就是俞教授您解開(kāi)了呢？

    俞晚舟笑了笑，如果不出意外的話，我要是在這里沒(méi)有解開(kāi)，我準(zhǔn)備將這個(gè)猜想留給我的學(xué)生。

    嘶！做俞晚舟的學(xué)生實(shí)在是太難了吧，課題居然是哥德巴赫猜想。

    不過(guò)，我預(yù)測(cè)，弱哥德巴赫猜想已經(jīng)快要被解開(kāi)了。如果你們誰(shuí)想要解開(kāi)弱哥德巴赫猜想，那一定要快一點(diǎn)才行。俞晚舟一邊笑一邊在黑板上寫(xiě)著公式。

    不一會(huì)兒，整個(gè)黑板全都是公式。

    電視前，全國(guó)人民都快要懵逼了。俞晚舟是用全英文做學(xué)術(shù)講座的，然后在黑板上寫(xiě)的東西，大部分的人也看不懂。

    但俞晚舟自信的模樣，別說(shuō)，還真是挺好看的。

    江毅舉著杯子，正準(zhǔn)備喝水，對(duì)旁邊的陳琳說(shuō)道，你能看懂？

    看不懂，這都什么玩意兒？陳琳搖了搖頭，說(shuō)得好像你能夠看懂似的。

    任何一個(gè)大于7的奇數(shù)都能被表示成三個(gè)奇質(zhì)數(shù)的和。俞晚舟總算是說(shuō)了一句華文，搞得電視里那群外國(guó)人都傻了。俞晚舟剛才說(shuō)了什么？他們沒(méi)有聽(tīng)懂。

    應(yīng)該是一句華文吧，倒是想起來(lái)華國(guó)的電視臺(tái)還在直播呢。大概是為了照顧華國(guó)的觀眾，所以說(shuō)了這么一句。大家也就釋然了。

    在數(shù)論中，弱哥德巴赫猜想的本質(zhì)就是任何一個(gè)大于7的奇數(shù)都能被表示成三個(gè)奇質(zhì)數(shù)的和。俞晚舟重復(fù)了一下，隨后又開(kāi)始在黑板上寫(xiě)了起來(lái)。

    許濤瞇著眼睛，看上電視機(jī)前意氣風(fēng)發(fā)的俞晚舟，真厲害！

    厲害吧，是不是感覺(jué)越來(lái)越可望不可及了？江博笑嘻嘻地說(shuō)道，人家現(xiàn)在可是普林斯頓大學(xué)的教授，在美利堅(jiān)呢。

    旁邊的人好奇地問(wèn)了一句，你們認(rèn)識(shí)？

    一個(gè)院里長(zhǎng)大的？

    不是，我高中同學(xué)。許濤搖了搖頭，本身就是一個(gè)特別厲害的人。

    高中同學(xué)啊，嘖嘖，這家伙高中沒(méi)有讀多久吧？

    半年，讀了半年高中就沒(méi)有來(lái)過(guò)高中，天天都往渝城大學(xué)跑。許濤笑著說(shuō)道，不過(guò)后來(lái)我不是來(lái)當(dāng)兵了嗎？

    你們說(shuō)解開(kāi)這些數(shù)學(xué)題有什么用啊。有人小聲的說(shuō)道，感覺(jué)沒(méi)有什么用啊。

    誰(shuí)給你說(shuō)沒(méi)有用的。有人懟了回去，數(shù)學(xué)是科學(xué)的基礎(chǔ)，沒(méi)有數(shù)學(xué)，根本就不可能發(fā)展科學(xué)。

    屏幕里，俞晚舟繼續(xù)說(shuō)道，接下來(lái)，就是還未解開(kāi)的弱哥德巴赫猜想。俞晚舟停頓了一下，我們可以嘗試用篩法對(duì)它進(jìn)行解釋。

    俞晚舟不在說(shuō)話，只剩下筆尖接觸黑板的聲音。屏幕里也沒(méi)有說(shuō)話，俞晚舟越寫(xiě)越古怪，鏡頭對(duì)準(zhǔn)了俞晚舟的臉，可以看出他似乎一邊思索著什么一邊在黑板上寫(xiě)著什么。

    突然有人開(kāi)始小聲的議論了起來(lái)，其中一位華國(guó)留學(xué)生小聲地說(shuō)道，俞神不會(huì)是要當(dāng)場(chǎng)解開(kāi)弱哥德巴赫猜想吧？

    這個(gè)聲音因?yàn)槭侨A文，實(shí)在是太好辨認(rèn)了。所有電視機(jī)前的人都被這句話給抓住了，解開(kāi)數(shù)學(xué)猜想，還是當(dāng)場(chǎng)解開(kāi)。不管這個(gè)弱哥德巴赫猜想到底是什么，但聽(tīng)上去都很高大上的樣子。

    他真的能夠解開(kāi)嗎？似乎只是拿這個(gè)玩意兒來(lái)舉個(gè)例子吧？