[我十級耳力！我一定沒有聽錯！剛剛那一定是小奶狗過來當(dāng)面說了句好吃！小符燈師！我家糖也可好吃了！量大還管飽！考慮一下嗎！]

    “醒醒，別想了，我都御用了?！眹?yán)久深看著彈幕，又補充了一字，“都。”

    [tui！不要臉！]

    -

    頭一次蹭著滿配符燈師的buff疊加符燈輕松打穿整個副本的嚴(yán)久深，心情好得不得了。但等玩了一下午，吃過了飯，和池歲面面相覷的時候，嚴(yán)久深猛然意識到了不對勁。

    “不對，我?guī)阃媪艘幌挛珉娔X？”嚴(yán)久深表情凝重，“cao，完蛋?！?/br>
    “怎么了？”池歲不明所以。

    嚴(yán)久深啞然失笑地揉了揉池歲的頭，無奈地說：“我媽以前說我就會帶壞小朋友，跟我玩鐵定得墮落。”

    “我還不信，現(xiàn)在一看還真是，”嚴(yán)久深看著小茶幾上開了一下午的電腦，“但是吧，看見你，我就想著想讓你輕松輕松，開開心心玩點什么。”

    嚴(yán)久深左右看了看池歲，伸手捏了一下臉：“歲歲小朋友，以后有想去的地方嗎？”

    池歲想了想，試探道：“迎城？”

    “迎城，迎城是個好地方，比這里好?！眹?yán)久深想起在迎城上學(xué)那段日子，雖然待在家里不怎么好，但學(xué)校還挺好的，“那你想最近過去看看嗎？學(xué)校有個活動，剛好有機會?！?/br>
    池歲不假思索地問道：“你以后也會去迎城嗎？”

    “當(dāng)然，肯定要去。”嚴(yán)久深琢磨了一下，看著池歲，“等最近這些事完了，就該好好復(fù)習(xí)了。小朋友，以后有興趣到我這里來學(xué)習(xí)嗎？”

    “畫畫也行?！眹?yán)久深補充道。

    池歲有些難以相信：“可以嗎？”

    “當(dāng)然可以，學(xué)習(xí)這種事這么孤獨，要找個人一起，剛好你以后也想去迎城，一起了?！眹?yán)久深剛搗鼓著話說完，一個電話就打來了，低頭一看是白為年。

    他對著池歲匆忙說了一聲，就到小陽臺去將電話接了起來。

    “池歲現(xiàn)在有沒有出什么事？”白為年言簡意賅，直入主題。

    嚴(yán)久深回頭看了一眼在客廳里坐著的池歲：“沒出什么事，上午因為素描本的事差點被欺負(fù)了，現(xiàn)在在我家?！?/br>
    “你家？你已經(jīng)說好了？”

    嚴(yán)久深：“剛剛在說，反正，很順利就是了。你那邊到底知道什么別的事？”

    白為年閉上眼，皺著眉想了好一會兒：“很碎，日記本上，有很多事。算了，以后再說，晚上，你讓池歲最好別回家住?！?/br>
    “麻煩了?！卑诪檎Z氣鄭重。

    嚴(yán)久深捏著手機，應(yīng)了一聲，在白為年準(zhǔn)備掛斷電話的時候忽然問了一句：“你說的日記本，是否有關(guān)我？”

    白為年那邊沉默良久，斟酌著字詞緩緩開口：“有，而且很多，我雖然沒有過目不忘的本領(lǐng)，但重生前，我十分肯定我是記了個大概的。”

    “可重生之后，等到時間要到的那一刻，那些記得的東西，才會讓我慢慢想起來。”

    “你現(xiàn)在問我有什么，我也只能告訴你不知道?！?/br>
    嚴(yán)久深：“……今晚上會出事？”

    “隱約感覺，可能我跟你重生后所做的一系列事情，導(dǎo)致日記本上記錄的事，發(fā)生了偏離，所以我想不起?！卑诪槟觊]著眼，不論怎么去思考那一個被他反復(fù)翻開的日記本，都想不起哪怕一個偏旁，只是覺得今晚會有事發(fā)生。

    今日今夜，這個日期，一定是有事會發(fā)生的。

    “行，我知道了，晚上不會讓他回去的?！眹?yán)久深應(yīng)下來，想了想又說，“池歲，月底應(yīng)該會去迎城，你們……”

    “嗯，謝謝?！?/br>
    電話掛斷，嚴(yán)久深靠在陽臺上想，待會兒該怎么讓池歲留他家過夜。

    正琢磨著，手機亮了一下，是秦班主任發(fā)過來的信息。

    -剛給你打電話占線了，看這個時間你倆也是不會回學(xué)校了，成浩遠(yuǎn)已經(jīng)被教育接回家了。

    -你對你自己以后有計劃，我也管不著，但別把人低年級小同學(xué)帶壞了！剛剛他們班主任跟我說，這個小同學(xué)，成績差點，所以

    正愁找不到理由留人，嚴(yán)久深輕快地發(fā)消息回復(fù)。

    -知道知道，人我?guī)ё叩模視?fù)責(zé)。

    -不就是學(xué)習(xí)嘛，能教能教！

    另一邊拿著手機看回復(fù)的秦任吾老師，舉著手機給一旁站著的秦柯還有美術(shù)老師王老師看了嚴(yán)久深發(fā)來的消息。

    秦柯疑惑地問了一句：“嚴(yán)久深，在你們班上也給別的學(xué)生解惑答疑嗎？”

    秦任吾擺了擺手：“從來不，在教室都找不到人呢，解什么疑，答什么惑。要我說，還是你們班這個池歲，比較厲害，我班上那群學(xué)生，別說找人問個題了，練習(xí)冊都不敢找人借?！?/br>
    “池歲都已經(jīng)往人練習(xí)冊上畫畫了，他真和你說跟嚴(yán)久深不熟？”

    “這是不熟？！”

    -

    池歲咬著筆頭，愁眉苦臉地看著練習(xí)冊上的兩道大題。

    明明還玩的好好的，忽然就被拎起來跟著做題的池歲，這會兒都還是茫然著的，他看題茫然，題看他也很不知所措。

    兩個解字在答題的空白處，孤單顯眼的立著，期望它們冒號的后面能快點出現(xiàn)一堆的邏輯清晰的解題步驟。

    但沒有，從解字出現(xiàn)的第十分五十秒，依舊沒有任何的式子在答題處出現(xiàn)。

    --