但是由于他過(guò)于“劣跡斑斑，”沈東碩想夸他都無(wú)處下嘴，只能鉚足了勁贊美藺俊峰。

    藺毓干巴巴杵在旁邊，左耳聽(tīng)右耳冒兩位成年男人互吹彩虹屁。整個(gè)人顯得非常無(wú)聊。

    “我建了學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)習(xí)好的帶學(xué)習(xí)不好的。他跟顧琊一組，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能上來(lái)。”

    話題猝不及防扯到他身上。

    聽(tīng)到這句話，藺毓險(xiǎn)些沒(méi)當(dāng)場(chǎng)笑出聲。

    心道：真會(huì)往臉上貼金。

    韓昕沒(méi)休產(chǎn)假前，一直是按成績(jī)排座。每次月考成績(jī)出來(lái)，都會(huì)根據(jù)成績(jī)調(diào)整座位。

    他們班一共57人，屬于大班型。高中時(shí)間緊學(xué)業(yè)重，實(shí)在沒(méi)能力繼續(xù)“不放棄每一個(gè)學(xué)生。”

    這個(gè)排座方式算是最公平、認(rèn)可度最高的。

    而沈東碩新官上任做的第一件事就是調(diào)座位。

    美其名曰成立學(xué)習(xí)小組，實(shí)則夾帶私心。

    家境不好、不送禮、空有學(xué)習(xí)成績(jī)的顧琊直接從第一排調(diào)到了最后一排。

    好在他個(gè)子高，也不近視，能看到黑板。除了周圍鬧騰點(diǎn)外，沒(méi)什么其他影響。

    顧琊的名字藺俊峰在學(xué)校門口就已知曉，聞言連忙道謝。接著扭頭瞪了眼裝啞巴的藺毓：“還不謝謝沈老師?！?/br>
    藺毓抬眼看向沈東碩。

    對(duì)方也正好看過(guò)來(lái)。

    四目相對(duì)，沈東碩被藺毓平靜卻飽含深意的眼神看得一陣心虛。

    恰巧早自習(xí)鈴響了。

    沈東碩快速在住校申請(qǐng)上簽上名，以看早自習(xí)為由，離開(kāi)了辦公室。

    不知道是真關(guān)心學(xué)生，還是怕被天不怕地不怕的藺毓當(dāng)場(chǎng)拆穿。

    六人間宿舍，按班級(jí)分配。遇到湊不了整的，就和其他班的一起住。

    藺毓這種情況肯定是混寢。

    宿管老師打開(kāi)登記表，想看看哪間宿舍還有空床位。

    藺毓幫著一起找，看到“221”房間號(hào)時(shí)，急忙提醒：“221是5個(gè)人。”

    對(duì)方停住視線，笑道：“眼睛挺尖。那你就住這間吧?！?/br>
    交500塊錢，換了一套被褥、兩套床單被罩、一個(gè)洗臉盆、一個(gè)暖水壺。

    以及藺毓自帶的兩個(gè)超大號(hào)行李箱。

    全部堆在地上，顯得非常多。

    藺俊峰看了眼腕表，對(duì)正在填寫(xiě)信息的藺毓道：“你自己搬，我得去公司開(kāi)會(huì)?！?/br>
    語(yǔ)氣有些不耐煩。

    本來(lái)也沒(méi)想讓對(duì)方幫忙的藺毓頭都沒(méi)抬地“嗯”一聲。

    他平靜的反應(yīng)反而讓藺俊峰愣了，沉默半天，扭身走了。

    登記完信息，藺毓開(kāi)始往樓上搬東西。一趟接一趟，宛如一只倉(cāng)鼠。

    為了方便管理，宿舍門上的鎖芯全部被抽走，只能關(guān)不能鎖。

    推開(kāi)門，看著里面的環(huán)境，記憶涌上腦海。

    這是顧琊的宿舍。

    混寢。

    分完文理班后，學(xué)校重新分配了宿舍。班里住校的男生除六余倆，顧琊跟另外一個(gè)男生便和一班的四位男生住一個(gè)宿舍。

    高二開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，那名男生因?yàn)樯眢w原因休學(xué)了，只剩顧琊一根“獨(dú)苗?！?/br>
    上下床，墻壁一側(cè)放著床，另一側(cè)是書(shū)桌和柜子。

    顧琊的床位挨著窗戶，下鋪。

    藺毓抱著被褥直直走過(guò)去，手臂向上一甩，被褥“飛”到上鋪。

    整理好行禮，又去餐廳辦了張飯卡，藺毓踩著下課鈴?fù)崎_(kāi)班級(jí)門。

    對(duì)于藺毓逃早自習(xí)這種行為，班里的同學(xué)已經(jīng)見(jiàn)怪不怪。

    相反，他如果不逃，那才不對(duì)勁。

    顧琊正認(rèn)真做數(shù)學(xué)卷子，加上課間休息，教室里很吵。并沒(méi)注意到有人靠近。

    “不寫(xiě)解要扣分的?！?/br>
    少年聲音清亮悅耳，帶著一絲勸說(shuō)。

    顧琊抬頭看桌子邊的人，眼神不善。

    藺毓繼續(xù)不怕死地叨叨：“養(yǎng)成良好做題習(xí)慣很重要。高考一分能甩開(kāi)成千上萬(wàn)人，別不重視。”

    “瞪我干什么，不信你去問(wèn)老師?！?/br>
    顧琊放下筆：“說(shuō)完了么？”

    “還有一句。”藺毓朝里頭的座位努努嘴，“讓我進(jìn)去唄?！?/br>
    座位緊挨著窗戶，椅子后面的空隙也很小，只有外側(cè)能進(jìn)人。

    顧琊有種一拳打在棉花上的感覺(jué)，起身讓開(kāi)位置。

    藺毓動(dòng)作麻利地側(cè)身進(jìn)去。

    屁股剛沾到椅子，前桌程小天扭過(guò)臉，嘴巴張開(kāi)又合上，一臉糾結(jié)。

    整個(gè)高二八班，只有程小天敢和‘藺毓’搭話。

    當(dāng)然也不敢深搭，只是在‘藺毓’心情好的時(shí)候聊上那么一兩句。

    ‘藺毓’的蠻橫全校出名，甚至已經(jīng)到了讓人懼怕進(jìn)而遠(yuǎn)離的程度。根本沒(méi)人愿意接近。更別提什么朋友了。

    藺毓被他便秘一樣的表情逗笑：“有話就說(shuō)。”

    得到允許，程小天大膽開(kāi)麥：“你一個(gè)倒數(shù)第一敢輔導(dǎo)正數(shù)第一功課？”

    說(shuō)完，抬起手臂護(hù)住腦袋，十分自覺(jué)：“輕點(diǎn)揍?！?/br>
    藺毓：“……”

    他有這么兇么。

    半天也沒(méi)等到“毒打，”程小天緩緩放下手臂，驚喜又納悶：“你不打我啊?！?/br>
    莫名還有點(diǎn)不習(xí)慣。

    藺毓好氣又好笑：“我打你干嘛？”

    看著臉上帶笑的人，程小天膽子繼續(xù)膨脹：“你今天心情是不是特別好？都不打人了?！?/br>
    “……”藺毓嘴角一抽，“我以前經(jīng)常打人？”

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