款式林媛找的那個(gè)修仙的妹子，讓她幫忙設(shè)計(jì)一下衣服的款式，適合學(xué)生穿，女孩子最好能嬌俏一點(diǎn)的那種。

    這個(gè)要求很簡(jiǎn)單，那個(gè)妹子很快便回復(fù)了，畫(huà)了一張稿給林媛，言語(yǔ)間還很遺憾林媛沒(méi)有用上她之前畫(huà)的設(shè)計(jì)稿。

    林媛：……

    印文化衫要七天之后過(guò)來(lái)拿。七天之后，林媛把文化衫送給陳麗莎的時(shí)候，陳麗莎簡(jiǎn)直要掛在林媛的身上了。

    “啊啊啊！你竟然讓人給做出來(lái)了！我還以為只是畫(huà)著看看呢，你都上好了顏色了！啊真好看！”

    說(shuō)完，就想要去廁所換上看看。

    林媛印的文化衫是長(zhǎng)袖的，腰部稍微內(nèi)收，沒(méi)有過(guò)多的設(shè)計(jì)，但是就是看起來(lái)很好看。

    陳麗莎穿著出來(lái)之后，不少人都圍了上來(lái)。上次林媛在教室畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不少的同學(xué)都在看著，但是都沒(méi)想到林媛竟然把這個(gè)給印在了衣服上，還這么好看！

    學(xué)生們都有些羨慕，拉著陳麗莎左看右看。

    陳麗莎也不嫌煩，一個(gè)勁的顯擺，轉(zhuǎn)圈圈，高興地不行。

    周明浩見(jiàn)狀，委屈的湊了上來(lái)，也不說(shuō)什么，就一個(gè)勁的盯著林媛看，想要看的林媛心虛。

    林媛偏偏不說(shuō)話(huà)，帶著笑意看向陳麗莎。

    終于周明浩忍不住了，眼巴巴的看著林媛：“你那天不是也給我畫(huà)了嗎？為什么沒(méi)有我的份？”

    林媛忍不住笑出聲，從桌洞里拿出另一件男款給周明浩，之前給畫(huà)Q版人物的那些同學(xué)都有。這下班里一下子都熱鬧起來(lái)，有了衣服的同學(xué)都跑到廁所開(kāi)始換衣服，想要看看什么樣子。

    林媛竟然幫著他們連型號(hào)都給想好了，穿著看起來(lái)特別的精神，男生女生一律都是簡(jiǎn)單的白色。

    別的班的同學(xué)看著一班的這衣服，也是羨慕的很，但是他們不和人家一個(gè)班自然也沒(méi)這個(gè)待遇。

    副校長(zhǎng)聽(tīng)著樓下格外的熱鬧，皺了皺眉，真是老師們不在，這群小崽子們還翻了天了！

    隨即便背著手走下了樓，沒(méi)想到剛剛下去，便看到一班正喜氣洋洋的統(tǒng)一穿著白色的文化衫，文化衫上還印著一個(gè)個(gè)小人兒。

    副校長(zhǎng)仔細(xì)瞅了一眼，哎呦，這不就是這些學(xué)生們嗎！

    看起來(lái)真是精神，真像是一個(gè)班的。

    副校長(zhǎng)看著這些衣服，眼中的光越來(lái)越亮。

    校長(zhǎng)還說(shuō)是要考慮考慮，去找個(gè)人設(shè)計(jì)一下校服的款式，照他看，這樣不是挺好的嗎！簡(jiǎn)單，還有意思。就那些城里的學(xué)校，哪一個(gè)有這么一件衣服？

    副校長(zhǎng)的都能夠想象出到時(shí)候?qū)W校的代表隊(duì)一出場(chǎng)的時(shí)候，和別的學(xué)校的不同。看他們到時(shí)候還怎么說(shuō)！

    這樣想著，副校長(zhǎng)攔住了一個(gè)一班的學(xué)生，問(wèn)了一下才知道，這是人家林媛閑著沒(méi)事的時(shí)候給班里的同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，然后找了城里的人給印出來(lái)的啊！

    印文化衫不是問(wèn)題，問(wèn)題是這些小人兒怎么畫(huà)，學(xué)校里別的老師們有這樣的人才嗎？

    學(xué)校為了能夠讓學(xué)生們專(zhuān)心文化課，所以美術(shù)音樂(lè)之類(lèi)的課程在這里是沒(méi)有的，體育課倒是有，但是平時(shí)上的也不多。幸好這些學(xué)生都是平時(shí)在地里長(zhǎng)大的，身體素質(zhì)好，要不然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還要愁人選呢。

    副校長(zhǎng)想了想，這件事還是要找林媛幫忙。

    林媛聽(tīng)說(shuō)副校長(zhǎng)找她的時(shí)候，也是很奇怪，聽(tīng)了副校長(zhǎng)的要求，便明白了，想了想，便搖搖頭道：“老師，我就會(huì)畫(huà)這些比較簡(jiǎn)單的畫(huà)了，平時(shí)穿著玩還行，要是真的上場(chǎng)了，其實(shí)也不是很能鎮(zhèn)得住場(chǎng)面的，校服還是要找專(zhuān)門(mén)的人設(shè)計(jì)?！?/br>
    副校長(zhǎng)聽(tīng)了，也有些失望，但是也沒(méi)為難林媛，“沒(méi)事，到時(shí)候選出運(yùn)動(dòng)員來(lái)，你幫著畫(huà)個(gè)畫(huà)，用不用看看校長(zhǎng)的意思?！?/br>
    見(jiàn)林媛答應(yīng)了，副校長(zhǎng)揮了揮手，讓林媛出去了。

    走出辦公室，林媛陷入了沉思。

    現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，文化衫雖然已經(jīng)出現(xiàn)，但是還沒(méi)有徹底流行起來(lái)。小孩子們也很少穿帶卡通圖案的衣服。倒不如買(mǎi)一批有版權(quán)的動(dòng)畫(huà)圖案，然后招一批服裝設(shè)計(jì)師，開(kāi)一家專(zhuān)門(mén)的服裝店，說(shuō)不定也會(huì)發(fā)展的很好。

    林媛這樣想著，不知不覺(jué)的走回了教室。

    教室后面的貓窩。

    小貓的箱子已經(jīng)被某個(gè)老師換成了塑料的，不會(huì)被露水打濕，里面還是那個(gè)紙箱子，紙箱子比較暖和?，F(xiàn)在的小貓貓窩上面，赫然掛著一張塑封好了的小貓的Q版畫(huà)像，惟妙惟肖的，看著超級(jí)可愛(ài)。

    小貓：喵喵喵？

    第98章

    林媛的Q版人物竟然意外的受歡迎, 這是林媛也沒(méi)有想到的事。

    之前林媛只是隨便畫(huà)畫(huà), 想起什么來(lái)畫(huà)什么，沒(méi)想到同學(xué)們竟然這么喜歡，每天下課的時(shí)候都狀似不經(jīng)意的在林媛這邊轉(zhuǎn)悠兩圈, 然后看看能不能也被畫(huà)一幅Q版人物。

    林媛這幾天幾乎把班里的人都給畫(huà)了一遍，感覺(jué)自己再也不想要畫(huà)畫(huà)了。

    她本身對(duì)繪畫(huà)只是感興趣而已, 談不上什么熱愛(ài), 就當(dāng)是業(yè)余愛(ài)好了。

    林媛回到家里，陳玉梅見(jiàn)林媛身上的Q版人物，看了好一會(huì)，然后忍不住樂(lè)了。

    “哎呦, 這不是我們?nèi)輪?？這是怎么弄的?。慨?huà)的還真像！”

    林媛笑了笑道：“這是我自己畫(huà)的，然后去找人給印了出來(lái), 畫(huà)著玩的?！?/br>
    陳玉梅明顯很喜歡林媛的這件衣服, 拉著林媛看了好久，才放林媛回房間。

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